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這就是成長作文

時間:2023-02-24 10:18:13 成長作文 我要投稿

這就是成長作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的這就是成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這就是成長作文

這就是成長作文1

  成長是有多種滋味的,我的成長中就充滿著酸甜苦辣。

  三歲·酸

  因為媽媽每天都要去上班,不得已把我送進(jìn)了幼兒園。每天早晨,在幼兒園門口,我都會緊緊地抱著媽媽的脖子,十分可憐說:“媽……”幼兒園老師把我從媽媽身上搶了下來。媽媽一狠心,一咬牙,扭過頭去離開了。我看著幼兒園里陌生的桌凳、老師和小伙伴,眼淚像決了堤的洪水洶涌而出。到了現(xiàn)在,幼兒園的大大見了我還會模仿我當(dāng)時的語氣:“我要爸爸,我要媽媽,我要姐姐……”大大,求你別再說了,回憶起“不堪回首的往事”,我好心酸!

  九歲·甜

  我才上小學(xué)四年級,但數(shù)學(xué)成績已經(jīng)在班上名列前茅。期中考試我考了滿分。我用優(yōu)異的成績讓老師慈祥的臉怒放成一朵牡丹花。出完成績,老師把我單獨留在了教室:“大寶,這次成績考這么好,老師獎勵獎勵你,這是一百塊錢的麥當(dāng)勞小卷,讓你媽帶著你去好好吃一頓!

  在麥當(dāng)勞里,喝著并不怎么健康的碳酸飲料,我的心里卻是甜甜的。

  十二歲·苦

  “知了,知了……”窗外傳來令人討厭的知了叫聲,我被老媽關(guān)在家里寫作業(yè),以應(yīng)對那即將向我到來的小升初考試。聽著窗外知了煩人的'叫聲,多么希望自己能夠像古龍筆下的李尋歡一樣,將手中的筆化作小李飛刀,將知了釘在樹上。試題排山倒海般襲來,我小心地劃著舟,在題的海嘯中謀求一絲求生的機會。終于,我爆發(fā)了,我將手中的筆折成兩段,扔向窗外的知了!拔也粚懥!成天到晚除了做題就是做題,我的命咋這么苦。 

  十三歲·辣

  升到了初中,可是非常郁悶,誰讓我攤上了這么個超級“辣媽”呢!“你怎么連這么簡單的英語題都不會啊,第三人稱單數(shù)后面不是要加S嗎?這不就是最簡單的三單題嗎?”我的天啊,老媽,你是從什么地方學(xué)會的英語啊,您老人家跟我們老師講的一模一樣,您還不如去學(xué)校當(dāng)老師呢!安贿^,我的考試成績卻在慢慢地提高。攤上這么個辣媽,我也是醉了。

  成長的滋味,味味精彩,走過酸甜苦辣的成長之路,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了感恩,學(xué)會了堅持,學(xué)會了……同時,我也堅信自己的成長之路一定會五彩斑斕、大放光彩!

這就是成長作文2

  時光荏再,歲月如梭,總有那么一些事,一些人,裹挾著歲月之暖,促你前行,助你成長。

  自從我遇到孟老師,我的這程“噩夢”就開始了......那是在全縣書法大賽的頒獎典禮上,我的意洋洋的頒發(fā)到了一等獎。大可謂是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花!蔽遗c孟老師就相遇在那時。何其幸運,她收了我做關(guān)門弟子,何其不幸,我為什么要成為他的關(guān)門弟子?

  那天,我拿著自己的“作品集”拜訪孟老師,可是受了萬般打擊。我視如“珍寶”的作品在孟老師這里竟然一毛不值,更夸張的是,她還用那只禿毛的朱砂筆在那畫了一個個華而不實的打字上,畫了“紅叉叉。”我激動的`心瞬間冷卻,像扔入水中的石頭蕩起了一片漣漪。

  枯葉在那樹上搖搖不墜,天空是烏云密布,我拿著這份不滿布“紅叉叉。”的作品走在回家的路上!盎蛴銎溥尺,色愈恭,禮愈至!蔽业膬(nèi)心想起了那句話,是。∥覟槭裁床荒馨堰@些紅叉叉當(dāng)做孟老師送給我的特殊禮物呢?為什么不把他當(dāng)作前進(jìn)的動力呢?

  隨著想法的改變,我開始繼續(xù)刻苦練字,丟掉要放棄的想法。那些紅叉叉逐漸變得越來越少,我的作品變得越來越好。每次練字的時候,我都會想起孟老師的“紅叉叉”時我就想起孟老師說的話:“書法不僅僅是一門藝術(shù),他也是教你做人的法尺,書法的最高境界也是做人的最高境界,有些人的字龍飛鳳舞卻沒有風(fēng)骨,只有骨氣有耐力,肯堅持的人,寫出來的字,能站得住!

  再翻翻看我那些“紅叉叉”時,我發(fā)現(xiàn)他們是如此的可愛,我應(yīng)該感謝這些曾經(jīng)使我有些不知所措的紅叉叉。

  時光匆匆流逝,那些使你處于苦境的事你還記得幾分?我想,在苦境中成長,在失敗中進(jìn)步的故事有很多,這也足夠說明,所有的成長足跡,總在最泥濘的土地里。

這就是成長作文3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”,讀書可以讓我們開闊視野,增長知識,我愛讀書,我愿與書為伴!

  書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。從小我被各種各樣的書,磁石般的魔力吸引著,像小魚游進(jìn)大海,像雛鷹飛向藍(lán)天,在記憶的心扉里,我的讀書生活像是一幅流光溢彩的畫面,更是一闋跳躍著音符的樂章。

  小時候我不識字的時候,媽媽就每天晚上給我講《烏鴉喝水》《小紅帽》《三只小豬》等故事,每次聽到這些故事的時候,我都聽得津津有味,到后來每天晚上要是聽不到媽媽講故事就睡不著覺。

  后來,我上小學(xué)一二年級了,我學(xué)會讀一些帶拼音的書籍,如:《成語故事》《格林童話》……我會和書中的人物同悲傷共快樂!镀呱ā纷屛腋∠肼(lián)翩。《學(xué)淚仇》又叫我淚落如珠……

  隨著年齡的增長,我升入了高年級,我的理解能力也逐漸提高,覺得自己無知而空蕩的的頭腦,日益充盈起來。一些帶拼音的小書已不能使我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——學(xué)校附近的`實用書店,那里有各種各樣好看的書。

  每個周末,只要一有時間我就會去實用書店看書。那里的書五花八門什么都有,這下可滿足了我的讀書欲望。每當(dāng)來到實用書店,心里就涌起愉悅之情。

  尤其是最近實用書店李經(jīng)理為了讓小讀者們傳承經(jīng)典,特在周六日已經(jīng)舉行了連續(xù)三周的“同讀一本書”公益活動讓我們受益匪淺!疤鞂Φ兀陮︼L(fēng),大陸對長空……云對雨,雪對風(fēng),晚照對晴空……”簡簡單單的幾句,念起來瑯瑯上口、詩韻濃郁,閉上眼又句句入畫,這便是我們所學(xué)的《笠翁對韻》和《聲律啟蒙》。通過老師細(xì)致耐心的講解和教授,我們深刻地體會到漢語的始初之美,韻味十足,也了解了許多歷史與文化知識。我們讀起來就像唱歌一樣,我和伙伴們非常地喜歡。

  成功的必由之路只有一條,那就是勤奮讀書。古語說得好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。我與書結(jié)下了不解之緣,我愿與書為伴。我要感謝實用書店李經(jīng)理和所有默默無聞付出的老師和工作人員們!更要堅持每周參與“同讀一本書”公益活動,借著實用書店這個好環(huán)境、好氛圍盡情讀書,愉快讀書,貪婪地讀書!

這就是成長作文4

  成長的路上總是會出現(xiàn)各種各樣的煩惱。因為它們,我憤怒、焦躁、疲憊不堪,現(xiàn)在想想這些煩惱反而是我成長的印記。

  我原以為生活如同夏日綻放的鮮花,美麗且富有生機,但卻忘了花總有凋謝的一天,而我總有長大的時候。那年,父母將我?guī)щx了老家,看著祖父母逐漸模糊的面龐,我第一次體會到了離別的滋味。再見了我的童年!再見了我的祖父母!再見了我的麥浪!望著窗外一閃而過的麥浪,我心思沉重——這就是成長的代價,跟過去說再見。

  我還未從這些煩惱中抽身,時間卻毫不留情地推著我往前走;腥婚g,我走過了小學(xué)六年的時光,到達(dá)了成長的交叉口。而曾經(jīng)溫暖我無數(shù)次的麥浪,也被眾多煩惱掩埋,蒙上厚厚的灰,塵封在我的記憶深處。

  獨自一人走在小巷里。它在高樓林立的城市毫不起眼,正如我此刻的渺小和孤單,閉上眼,似乎又看到老師的手狠狠地拍了拍桌子,沉悶的響聲伴著訓(xùn)斥:“這次怎么考這么差?到底有沒有反思。俊蹦弥紳M了紅叉的試卷,又回想起前幾次和這差不了多少分?jǐn)?shù)的試卷,心里更加煩悶。我拖著沉重的腳步,想到馬上就要來另一份的責(zé)備,真的覺得長大好煩。

  將要走出小巷時,大片大片的紅突然映入眼簾,一抹晚霞穿透了重重花瓣來到我的腳旁,馥郁的香味在我的周身蔓延開來。不知何時這不起眼的.小巷中突然長出了這般艷麗的紅花,我被眼前的景象驚住了,它們雖是紅色的,卻讓我想到了塵封已久的麥浪,周圍的紅光變成了金光,我不由自主的向前走去。

  一陣微風(fēng)吹過,花瓣應(yīng)風(fēng)落下,翩翩然然,揚揚灑灑,如夢似幻,每往前走一步,花的香氣便更為濃郁——那是一種穿越了重重黑暗后苦盡甘來的香,塵封的記憶突然被打開,我回想起了兒時的田野,金色的麥浪,那一瞬我忘卻了所有煩惱:升學(xué)的壓力,父母老師的期待,世間仿佛就只剩下了我和飛揚的花瓣,我仿佛又變回那個無憂無慮的小女孩。生活也是這樣的:柳暗花明又一村。

  成長的道路上固然有許多煩惱,只要我們在逆境中不要忘記初心,不要忽略身邊的美好,縱使花兒會凋謝,但花開時快樂的回憶不會,而這些美好將會帶著我們穿越煩惱的壁障,到達(dá)理想的彼岸。

這就是成長作文5

  少年永遠(yuǎn)不會抱怨自己如花似錦的青春,哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。

  ——喬治桑

  熾熱的目光透過窗戶打進(jìn)來,照著課桌上,明晃晃的水杯,歲月流轉(zhuǎn),我們都在青春的跑道上奮力成長。不過書上寫道:“若沒有一次又一次的拼搏,成長便無所依附”。

  軍訓(xùn)松枝綠

  太陽照射在皮膚上,便泛起了深紅,空氣仿佛凝固了般,不敢絲毫流動。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下,身著松枝綠軍訓(xùn)服的我們,一個個身體挺拔的站軍姿。不消一會兒,晶瑩的汗珠從額頭沁出形成蜿蜒流動的小溪,一路流過下巴,最終滴在操場上。無聲無息。松枝綠的軍訓(xùn)服裝前胸、后背被打濕,變成了墨綠色。可是沒有一個人動,沒有一個人喊苦喊累,喊堅持不了。都如小白楊般挺拔,寧折不屈,那松枝綠的服裝散發(fā)著勃勃生機。這是軍訓(xùn)一個星期的成果,稚嫩浮躁的青春面龐添了幾分堅毅,從身體到心靈都得到蛻變。我想,這便是成長。

  晨跑旭日升

  早晨出操時,天還是霧藍(lán)色,也有些渾濁?墒窃谝蝗τ忠蝗Φ南南。我已經(jīng)氣喘吁吁,天早已大亮,我得以清晰望見同學(xué)們發(fā)紅但滿是青春少年堅韌與活力的`面龐,青春逼人。猛然看見山巒處一道明亮的光線,等一圈過后,太陽正緩緩升起。“紅日初升,其道大光”,我們都是九點鐘新升的太陽。我們在不停向前沖刺,而身后的太陽也正升起,不由令我們激動起來。忽然想起一句話:“你所在的地方,就是你的中國;你光明,中國便不再黑暗”。你看呀,我們的成長肩負(fù)著祖國的責(zé)任,所以不要顧忌,向前沖吧。

  置之死地方能后生

  升入九年級的我們,沉重的學(xué)業(yè)、殷切的希望、繁重的體育訓(xùn)練劈頭蓋臉般的地沖自己砸了過來。仿佛在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上被逼到絕境?商鞜o絕人之路!成長或許艱辛與酸澀。但只要拼盡全力,在泥途中也不停下腳步,放手一拼,我們的成長才有意義,才被賦予價值。我堅信,置之死地方能后生。

  我想,我們這群少年人的成長大概就是在一次又一次的拼搏與行洗禮中,獲得堅韌與力量,尋找到自己的山與海。愿我們永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。