同桌的作文

有關(guān)同桌的作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　也不知道是哪輩子修來(lái)的福氣，我居然和林筱做了同桌。

　　林筱，此人多才多藝，成績(jī)優(yōu)秀。在我們班，可是個(gè)大名鼎鼎的人物。初為同桌，我無(wú)比興奮地坐在他旁邊，期待著能吸收點(diǎn)“學(xué)霸”的靈氣。但我很快就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)頭頂無(wú)數(shù)光環(huán)的同桌，其實(shí)是個(gè)不折不扣的“坑貨”。

　　就說(shuō)那次體育課吧，剛考完800米測(cè)試，我汗流浹背，口干舌燥，恨不能抱著水桶喝個(gè)夠�？晌野殉閷戏�了個(gè)遍，也沒(méi)找到水壺�！澳�非是早上忘帶了？”我正暗暗懊惱。林筱拿著我的水壺，晃悠悠地走了過(guò)來(lái)：“瞧你這滿頭大汗的，趕緊喝吧！”我說(shuō)了聲：“謝謝！”接過(guò)水壺一飲而盡。

　　“我的水壺怎么會(huì)在你手上呢？原來(lái)滿滿的一壺水，怎么只剩半壺了？”面對(duì)我的質(zhì)疑，林筱風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“因?yàn)槲彝�記帶水了，所以就把你的水喝了一半�！蔽覛獾刂贝�：“水壺怎么可以共用？”這家伙的賊眼一轉(zhuǎn)溜：“沒(méi)關(guān)系啦，咱倆好哥們，我不嫌棄你！”“可是，我很嫌棄你好不好！”我只能在心里嘀咕著。

　　好吧，不過(guò)是半壺水，看在這家伙經(jīng)常跟我分享零食，還經(jīng)常教我做作業(yè)的份上，我就原諒他了，可是后來(lái)發(fā)生的一件事，更把我氣得七竅生煙。

　　那天放學(xué)后，我忘記數(shù)學(xué)作業(yè)是什么了？便趕緊給林筱打了電話。他告訴我，是做大練習(xí)冊(cè)的第46頁(yè)，可是第二天交作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)是做小練習(xí)冊(cè)的'第46頁(yè)，還差五分鐘就上課了，就算我有三頭六臂也來(lái)不及補(bǔ)了。那天我是全班唯一一個(gè)沒(méi)交作業(yè)的人，被老師狠狠的“表?yè)P(yáng)”一番。我問(wèn)林筱為何要“謊報(bào)軍情”，他卻幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不長(zhǎng)記性？你想想看，這是你第幾次忘記作業(yè)了，我就是想讓你記住這個(gè)教訓(xùn)�！卑菟�所賜，從那以后我還真沒(méi)再犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。

　　攤上這么個(gè)坑貨同桌，怎一個(gè)“酸爽”了得？

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一位小女孩，她通常穿著紅色的外套，一件又長(zhǎng)又瘦的藍(lán)色牛仔褲，腳蹬黃褐色的長(zhǎng)靴子在這身衣裝的裝扮下，身材顯得特別修長(zhǎng)。紅色的外套里面再穿上白色的毛衣，頭上再圍著一條紫色的紗巾，總體看起來(lái)，顯得雍容華貴而美麗大方，特別是那紅外套和紫色的紗巾，打眼一看，儼然一朵盛開(kāi)的“野玫瑰”。

　　她的身高與我差不多，在一米六十多，是班級(jí)里的大個(gè)子。身材非常苗條，可以說(shuō)是我們班的“班花”。

　　她長(zhǎng)了一雙大眼睛，一雙深深地雙眼皮，眼神中透出溫柔的光芒。她有一雙美麗的耳朵，在配上那閃亮的白金耳環(huán)，就更加動(dòng)人。在哪白皙的臉龐上有一個(gè)特別的鼻梁，高高的，鼻頭圓圓的，看上去非常美麗自然。那張櫻桃小嘴，紅紅的嘴唇，像一朵鮮紅的玫瑰花。這張小嘴說(shuō)起話來(lái)，那可是涓涓細(xì)流，聲音氤氳，非常好聽(tīng)。

　　她不僅長(zhǎng)的非常美麗。而且性格也很有意思。從她的'性格看，她就是一朵“野玫瑰”。

　　她的性格有些剛硬，無(wú)論學(xué)習(xí)上，老師交給的任務(wù)上，還是其他事情上。從來(lái)不服輸，總是勇往直前。有一次，她對(duì)自己的考試成績(jī)不滿意，就下定決心下次考試一定要考好。就這樣刻苦地學(xué)習(xí)著，到了下次考試，她終于考出了自己滿意的成績(jī)。就從這一點(diǎn)，她向我們展示了她堅(jiān)持不懈的勇敢精神。

　　我看他的愛(ài)好很有意思。那就是欺負(fù)周圍的男生。我沒(méi)這些男生可都是君子，打不還手，罵不還口，被他捉弄了都不還手。

　　她非常喜歡幫助人。有一回，我們放學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)破衣?tīng)�衫的老人在大街上爬，向行人乞討，她就前去給他一兩元錢。

　　這就是我的同桌。一枝“野玫瑰”。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌名叫肖xx，是一個(gè)很幽默的女孩子，她留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，眉毛好似一把彎刀。高高的.鼻梁，櫻桃般大小的嘴巴，紅彤彤的臉頰兩旁是一對(duì)不大不小的耳朵。身穿藍(lán)色校服的她可愛(ài)極了。

　　肖惠干起活來(lái)比誰(shuí)都認(rèn)真。記得那一次，我們?nèi)�班都要去單車棚里把垃圾呀，雜草呀什么的全都清除。我們這些男生和女生都累極了，都紛紛跑到大樹(shù)底下乘涼，以求暫時(shí)的休息。只有肖惠和幾個(gè)平時(shí)很老實(shí)的男生在單車棚里除草、夾垃圾。我說(shuō)：“肖惠，你怎么也不來(lái)休息休息？”肖惠回答我：“不了，草還沒(méi)除完，垃圾還沒(méi)清除干凈，今天的任務(wù)就不算完成，我怎么能休息呢？”我被她這一番話激勵(lì)了，心想：是呀，今天的任務(wù)沒(méi)完成，我怎么能在這里悠閑地休息呢？于是，我馬上呼吁大家趕快打起比平常多二十倍的精神，都起來(lái)除草，夾垃圾。

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，垃圾和雜草都被我們清除干凈了。然而這也讓我明白了，一個(gè)人只有堅(jiān)持不懈、有恒心、有毅力，就一定能做到任何事情！

同桌的作文 篇4

　　我現(xiàn)在的同桌很逗，有趣！

　　他發(fā)育的有點(diǎn)過(guò)頭了，腦袋有點(diǎn)大！讓我不禁浮想聯(lián)翩，他老爸的腦袋是不是很��！記得他那次走著路就摔倒了，臉上還慘遭“整容”！他說(shuō)那個(gè)疤痕很快就會(huì)沒(méi)了，結(jié)果現(xiàn)在臉上的疤還沒(méi)有下去！

　　他有時(shí)還犯傻，那是一次數(shù)學(xué)考試，有一道選擇題我一開(kāi)始做對(duì)了，但是天算不如人算！看了一眼他的'答案，完啦，深陷“傳銷”！他就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行迷糊，什么這樣才對(duì)，我那個(gè)是錯(cuò)的后來(lái)我實(shí)在是受不了了，跟他說(shuō)：“師傅，徒弟知錯(cuò)了！請(qǐng)師傅不要再念緊箍咒了！”最后，他跟我雙手合十說(shuō)：“為師告退！”

　　試卷發(fā)下來(lái)后，上面打著一個(gè)大叉！我就跟他說(shuō)：“師傅，這經(jīng)取的不對(duì)��！”他拍了拍我腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“徒弟，這不怪為師！這只能怪我們還沒(méi)經(jīng)歷九九八十一難！”

　　后來(lái)，好像是為了證明他說(shuō)的對(duì)！上上星期五，他說(shuō)：“貧道，昨日夜觀天象，見(jiàn)紫薇星東移！今日又見(jiàn)施主印堂發(fā)黑，可見(jiàn)施主是命犯太歲，這星期必到血霉！”然后還來(lái)了一句“無(wú)量天尊”，最后趴桌子上睡著了！他果真是預(yù)言家，那星期我倒了血霉！星期一見(jiàn)了他，我先給他作揖，說(shuō)：“大師！不知昨日天象咋樣？”他一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“天機(jī)不可泄露！無(wú)量天尊！”然后，去給周公“算命”去了！

同桌的作文 篇5

　　我實(shí)在想不出“古怪”以外的中文詞來(lái)形容我這個(gè)同桌，他實(shí)在是古怪，又或者……不能算作古怪，這個(gè)詞兒對(duì)他似乎有點(diǎn)兒貶低的意思。他的舉動(dòng)之怪異，令我確實(shí)震驚，在與他相處的那段時(shí)間內(nèi)，我始終無(wú)法弄清他的來(lái)歷，甚至到現(xiàn)在也是。他是誰(shuí)？我們只好作罷了。

　　20xx年2月16日，也就是開(kāi)學(xué)的那一天，我邁進(jìn)了闊別兩個(gè)月的校園。仍是那棟白色的教學(xué)樓，仍是那間長(zhǎng)方形的教室，仍是那個(gè)班主任。似乎沒(méi)有任何改變，但其實(shí)是有的--那就是新來(lái)的我的同桌。上個(gè)學(xué)期時(shí)，我坐在最后一排，孤獨(dú)一個(gè)，沒(méi)有同桌。這一學(xué)期，我終于有了個(gè)伴兒。可這對(duì)我來(lái)說(shuō)或許并不是什么好事，因?yàn)槲沂俏倚形宜氐�，我絕不會(huì)喜歡有一個(gè)同桌。

　　新來(lái)的同學(xué)第一次進(jìn)教室，一般是備受關(guān)注的。全班的目光都會(huì)投向他，這時(shí)新來(lái)的同學(xué)就會(huì)有些羞澀，男孩會(huì)將拇指和中指不斷摩擦，女孩則會(huì)去擺弄自己的裙子。這個(gè)新同學(xué)則沒(méi)有，他沒(méi)有低頭，雙手自然，穿的校服極為潔凈，沒(méi)有人送他來(lái)。重要的是他沒(méi)背書(shū)包，而是右手提著一個(gè)黃色塑料袋。不可否認(rèn)，他相貌頗為英俊，只是稍瘦了點(diǎn)兒。他的頭發(fā)不是小平頭，而是非常濃密且烏黑的。沒(méi)等老師開(kāi)口，他自己朗聲說(shuō)：

　　“我叫宗堂�！边@一聲說(shuō)的.很自然，但以后他再也沒(méi)有這樣說(shuō)過(guò)話。

　　開(kāi)始時(shí)，我注意他，也僅是他與其他新來(lái)的學(xué)生與眾不同。當(dāng)老師讓他坐在我旁邊那空著的座位上時(shí)，我稍稍地有些震撼。他碎步走來(lái)，輕輕坐下，我察覺(jué)到他對(duì)我笑了笑。

　　于是就這樣，我有了同桌。

　　他的學(xué)業(yè)很穩(wěn)定，不久便成了我們班的狀元郎。并不可以說(shuō)他孤言寡語(yǔ)，但全校之內(nèi)他對(duì)我是最親熱的了。但是，如果親熱可以衡量的話，那么別人的友誼有一桶，而我和他的友誼只有一滴。他并不是個(gè)書(shū)呆子，更不是個(gè)工作狂，考試前夕沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他復(fù)習(xí)，卻次次考第一。然而，他的奇異之處絕不僅僅在這兒。

　　某一天，放學(xué)了。我們學(xué)校門前有了一個(gè)乞丐，是一個(gè)老婦人，穿著一件藍(lán)色的單薄的衣裳。她衣衫襤褸，坐在輪椅上，動(dòng)蕩不得，輪椅跟前放著一個(gè)搪瓷碗。當(dāng)時(shí)正是冬末，她的銀發(fā)在寒風(fēng)中飄蕩，雙手抱在胸前，頭微微地靠在肩上。寒風(fēng)一過(guò)，她就把手抱得愈緊，時(shí)不時(shí)睜開(kāi)那充滿了悲哀的眼睛，望望路過(guò)的冷漠的路人，又沉沉睡去。那干裂的嘴唇，時(shí)時(shí)撐開(kāi)，又掩下。

　　大概是需要幾角錢去買包零食，三個(gè)六年級(jí)的學(xué)生朝她那只有零散幾枚硬幣的搪瓷碗走去。其中一個(gè)蹲了下來(lái)，接近了搪瓷碗。老婦人微微睜開(kāi)眼睛，竭力問(wèn)：

　　“你們…要干什么？”

　　“拿錢，叫花子!”

　　“啊!”

　　老婦人一下子撲了出去，趴在地上，雙手交叉著匍匐過(guò)去，嘴里不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟。

　　“不行，我要…吃飯……”

　　“快點(diǎn)兒，伙計(jì)，快拿!”那個(gè)六年級(jí)學(xué)生一下子攢了幾顆硬幣在手，站起身就要走。老婦人抓住了他的腳踝，艱難地說(shuō)：

　　“還我……”

　　壞學(xué)生一下子把腳抽出來(lái)，又用手拍了拍褲腳。

　　“臟死了……”

　　“走!”

　　我扭過(guò)頭，讓我的視線避過(guò)這讓人于心不忍的鏡頭。然而，那一瞬間，我看見(jiàn)宗堂舉起了手掌，五指并攏，雙目狠瞪著那三個(gè)得意洋洋的壞學(xué)生，嘴里作出了一個(gè)“放”的形狀。

　　“劈-啪-砰!”

　　就像在煤氣中劃著了一根火柴。只見(jiàn)一個(gè)圓形的很像沖擊波的透明物體在三個(gè)壞學(xué)生中間猛然炸開(kāi)，四周的路人紛紛尖叫，全部躲開(kāi)。三個(gè)壞學(xué)生--他們已變得血肉模糊--躺在血泊中呻吟著、扭曲著。路人尖叫的更加厲害，我倒吸一口涼氣，回頭去看宗堂。他注意到了我，臉色頓時(shí)煞白，呆站了半晌，急速走了。

　　老天爺，這是怎么一回事，我的同桌到底是什么人？

同桌的作文 篇6

　　今天，我要寫(xiě)的是我曾經(jīng)的奇葩同桌，你們猜一猜她是誰(shuí)呀？她就是苗佳航。為什么我要稱她為奇葩同桌呢？那是因?yàn)槲也缓退�同桌的時(shí)候，她見(jiàn)到我就會(huì)和我特別友好的打招呼，可和我坐一座時(shí)，她卻總打我，欺負(fù)我。

　　記得有一次，上音樂(lè)課的`時(shí)候，王老師說(shuō)：在四月份的時(shí)候，學(xué)校會(huì)舉行一次唱歌比賽。說(shuō)完就讓我們站起來(lái)唱。還沒(méi)唱完，老師就向我這邊走來(lái)，小聲的對(duì)我說(shuō)：范芯彤，你坐下吧�？僧�(dāng)我剛坐下，苗佳航卻惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：你給我站起來(lái)，老師讓你坐下了嗎？說(shuō)完，就轉(zhuǎn)了過(guò)去，又去管別人了。

　　不一會(huì)，她又對(duì)我說(shuō)：你再也不許帶好吃的了，如果你再帶，我就把你告訴老師，讓老師揍你。說(shuō)完就把我的鉛筆和所有的橡皮都搶走了，還揍了我?guī)紫隆Ｃ刻�，她都�?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打我，所以，我很不愿意和她坐同桌。

　　這就是我曾經(jīng)的那個(gè)愛(ài)打人、愛(ài)欺負(fù)人的同桌————苗佳航，我一想起她，就像做噩夢(mèng)一樣，特別恐懼。

同桌的作文 篇7

　　伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。

　　我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。?

　　而那以后，她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。?

　　我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的`人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了，因?yàn)�，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變，伴著她對(duì)我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。

同桌的作文 篇8

　　有人說(shuō)，友愛(ài)像冬天里的一杯熱茶；有人說(shuō)，友愛(ài)像黑暗中的一絲曙光；還有人說(shuō)，友愛(ài)是一面防火網(wǎng)。而我覺(jué)得張昊軒對(duì)我的友愛(ài)是一場(chǎng)及時(shí)雨。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我換了一個(gè)同桌，他叫張昊軒，他以前可是班上的調(diào)皮鬼，但和他相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他變了許多。他主動(dòng)把新發(fā)下來(lái)的雜志借給我看，他感冒了主動(dòng)提醒我不要靠近他，有一天我忘帶語(yǔ)文書(shū)他依然熱情地借給我……

　　讓我印象最深的是那一次，“叮叮�！�”上課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像兔子一樣快地沖進(jìn)教室，端正地坐好，等待老師來(lái)上課。下節(jié)是美術(shù)課，我把手伸進(jìn)書(shū)包一摸，不是吧，沒(méi)帶水彩筆，我明明記得昨天放在書(shū)包里的。我像中魔似的一遍又一遍在書(shū)包里翻找，心急得像熱鍋上的螞蟻，可還是竹籃打水一場(chǎng)空。最后我呆若木雞，不知所措，唉，這節(jié)課注定無(wú)聊過(guò)去了。

　　突然，一只手放到我的肩上，可把我嚇了一大跳，誰(shuí)呀，為什么拍我的肩呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是同桌張昊軒，張昊軒眼睛笑瞇瞇地看著我，手拿著水彩筆，輕輕地晃了晃說(shuō)：“你忘帶水彩筆了嗎？沒(méi)關(guān)系，我可以借給你，但下次千萬(wàn)不要忘記帶了哦！“謝謝！”我總算松了口氣。這節(jié)課終于有救了。

　　就在剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候，我的手一不小心碰到了水彩筆袋，只聽(tīng)“啪”的一聲，水彩筆撒落一地。我頓時(shí)面如土色，臉“刷”的一下紅了，連忙對(duì)張昊軒說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄皼](méi)關(guān)系，撿起來(lái)就行了�！痹捯魟偮�，他連忙跑過(guò)來(lái)，彎下腰，蹲著身子把水彩筆一根一根撿起來(lái)放好，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“我們可以畫(huà)畫(huà)！”我懷著感激的心情，畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睆堦卉幍拇未涡袨樽屛腋屑げ灰眩�我也要向他一樣，幫助更多的人，把助人為了的美好品德傳遞下去。

同桌的作文 篇9

　　四年級(jí)前，我的成績(jī)根本不值得一提，但是我卻攤上了一個(gè)好同桌。

　　在他的影響下，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情漸漸提高。那以后我們比的，不是誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，而是誰(shuí)的“100”多。小時(shí)候，“100”可是至高的榮譽(yù)了，所謂“100”就是我們的目標(biāo)�？吹骄碜由闲涯康募t油條和紅雞蛋，可是能高興好一陣子的。后來(lái)，座位的調(diào)換，我和他分開(kāi)了，我也當(dāng)上了一組之長(zhǎng)。畢竟他是男生，我們也沒(méi)有太多交集。但我仍然感謝著他。

　　六年級(jí)，由于小升初的緣故，高效課堂已經(jīng)漸漸換掉了，但還是保留著小組。這次座位又發(fā)生了大的改變，不過(guò)這次我又和他分到了同桌。競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始了！

　　老師為了讓我們鼓起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，在黑板上設(shè)計(jì)了加分版。分為ABCDE四個(gè)區(qū)域，A當(dāng)之無(wú)愧就是班級(jí)里最優(yōu)秀的15個(gè)人了；B便是A區(qū)的候選，評(píng)價(jià)同樣很高；C雖然讓人有些不屑一顧，但他們還是努力的擠進(jìn)B的行列；D區(qū)的人就有些麻煩了，但是還是老師想要挽救的對(duì)象；最麻煩的還是E區(qū)，他們常常讓老師頭大，不過(guò)老師是不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的.，自然也想讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中找到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　我和同桌自然也在A的范圍里了，我們可是扎穩(wěn)了地基，想把我們擠出去，可是不容易。當(dāng)然不只有等級(jí)的劃分，還有分?jǐn)?shù)，這同樣是我們極力想要爭(zhēng)取的，平常的小考試，一個(gè)滿分就有1分了，平常也有很多加分的途徑，反正和學(xué)習(xí)撇不開(kāi)關(guān)系。我們每次也是身居傍身，引不少人紅眼相向，我在些人的羨慕嫉妒恨中倒是自得的很。

　　六年的小學(xué)生活很自在，尤其是六年的下學(xué)期，和他的競(jìng)爭(zhēng)中，我愈來(lái)愈欣賞他。

　　上了初中，他和我還是一所中學(xué)，可是并不是同班同學(xué)了，更不要提同桌了。偶爾能碰到兩三次，可是再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。還記得回到小學(xué)看望老師，還是我主動(dòng)提了一句。

　　我仍然關(guān)注著他，看著他結(jié)識(shí)了新的朋友，與他們盡情歡笑，在遠(yuǎn)處，我笑了，真心的笑了……

同桌的作文 篇10

　　我現(xiàn)在的同桌是我進(jìn)入高中以來(lái)的第一位同學(xué)，也是第一位朋友。

　　我們進(jìn)班相差大概十分鐘，剛進(jìn)入高一(2)班這個(gè)陌生的集體，我選擇了最后一排的空位，坐了下來(lái)，她則坐在我的右側(cè)，我們倆中間接一個(gè)走道。下課時(shí)，老師讓新來(lái)的兩位同學(xué)去一趟辦公室，我們倆先后去了，登記過(guò)資料以后，就你一句我一句的聊了起來(lái)，我們就這樣在辦公室里認(rèn)識(shí)了�；氐浇淌�，她對(duì)我說(shuō)：“咱倆坐一起吧！”于是，我們就是同桌了！和她坐一起時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)的很精致，她的睫毛很長(zhǎng)，眼睛又黑又亮，鼻子很小，齊齊的劉海，高高的馬尾辮，衣服總是穿得很整齊。有時(shí)候我在陽(yáng)光下看著她，總會(huì)讓我不由自主的想起一種叫櫻桃的水果。由于大家都是剛進(jìn)校，誰(shuí)都不熟悉環(huán)境，所以我們倆做什么幾乎都是一起的.。一起去吃飯，一起去買日用品，一起去教室，幾天下來(lái)，大家都會(huì)熟悉一點(diǎn)。我的同桌她心比較細(xì)，做事比較謹(jǐn)慎，是那么認(rèn)真，每天的時(shí)間都是那么有規(guī)律。

　　每當(dāng)我抱怨高中生活非常枯燥乏味時(shí)，她卻又像個(gè)長(zhǎng)者希望告訴我說(shuō)，她覺(jué)得高中忙碌的生活非常充實(shí)，不會(huì)覺(jué)得空虛。我一開(kāi)始不明白她為什么會(huì)這么想，后來(lái)才明白。當(dāng)我想家時(shí)，她又告訴我現(xiàn)在的生活是為以后的美好生活奠定基礎(chǔ)，習(xí)慣了自然會(huì)好的突然覺(jué)得大家差不多的年齡，為什么她卻比我懂得道理那么多，懂事很多。我的同桌人緣比較好，很少與同學(xué)之間發(fā)生口角，即使與同學(xué)發(fā)生小矛盾，她也是自己先想想，自己有沒(méi)有傷到別人的地方，哪怕只是一句話，她想不明白哪里得罪了別人的時(shí)候自己會(huì)難過(guò)的哭泣！她先道歉，是那種小心翼翼的問(wèn)候，問(wèn)別人自己哪里傷到了。

　　這么好的人緣也卟是憑空而來(lái)的！我那暴躁的脾氣好像也得改改了。。