《成長(zhǎng)》觀后感
當(dāng)看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《成長(zhǎng)》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《成長(zhǎng)》觀后感1
成長(zhǎng)是什么?有人告訴我，成長(zhǎng)是懂得親人的辛苦，能自己做更多力所能及的事;也有人跟我說(shuō)，成長(zhǎng)是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺(jué)得，成長(zhǎng)不僅是年齡的增長(zhǎng)，更是心靈從稚嫩到成熟的過(guò)程。
小時(shí)候，我個(gè)子太小，拿不動(dòng)小學(xué)一年級(jí)的`書(shū)包，姥爺看著被壓在書(shū)包下的我，十分心疼，他會(huì)替我背書(shū)包，送我上學(xué)。每次我將書(shū)包遞給姥爺，總會(huì)不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會(huì)笑一笑。
就這樣，五年過(guò)去了。書(shū)包的重量一直在增加。姥爺日復(fù)一日地背著沉沉的書(shū)包。在我的印象里，他總是笑容滿(mǎn)面，健步如飛。
那天和往常一樣，姥爺將書(shū)包遞給我，并跟我揮手再見(jiàn)。踏進(jìn)校門(mén)前，我忽然想回頭看看姥爺，就在我回頭的那一霎，似乎太陽(yáng)剛好升到了合適的位置，像一束聚光燈，照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現(xiàn)，姥爺原來(lái)那挺直的背變得彎曲了，原本如飛的箭步變得緩慢了，本來(lái)就有些褶皺的容顏?zhàn)兊酶由n老了。
我呆立在校門(mén)口，腦海中的回憶像浪般涌來(lái)。姥爺將我書(shū)包拿過(guò)去的一幕幕，姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤(rùn)了，想立刻沖到姥爺身旁，抱住他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝您!”可我還是在老師的催促下，一步一回頭地走進(jìn)了校門(mén)。
放學(xué)后，姥爺又習(xí)慣性地把書(shū)包接過(guò)去。我終于下定了決心，對(duì)他說(shuō)：“姥爺，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)一年級(jí)的小豆丁了，我可以自己背書(shū)包的。從今以后，沉的東西都交給我。我?guī)湍?”
自此，我開(kāi)始用心體會(huì)親人的辛苦，懂得了替親人分擔(dān)。我想，這就是我的成長(zhǎng)吧!
《成長(zhǎng)》觀后感2
那秘密被我裝進(jìn)了一個(gè)古銅色的鐵皮箱里，上面還掛了一個(gè)已經(jīng)銹住了的鎖，與其他鎖不同的是，那鎖沒(méi)有鎖眼。因?yàn)�，那鎖，那鐵皮箱的鑰匙就在我的心里。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，月亮高高地掛在空中，但烏云卻向月亮聚集過(guò)去，遮住了那明亮的月光。不一會(huì)兒，窗外竟下起了淅淅瀝瀝的`小雨，使人頓生寒意。望著窗外被雨打濕的樹(shù)葉，我的腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)黃昏發(fā)生的一幕……
那也是一個(gè)下著小雨的日子，我與媽媽爭(zhēng)吵后，便拿著一把雨傘跑出家門(mén)。那是在春天，我無(wú)意識(shí)地跑到了公園的一個(gè)亭子里，花香繚繞在我的鼻尖，而我卻一點(diǎn)也不為這美景所感慨萬(wàn)千。
這是我和媽媽最常來(lái)的地方。每當(dāng)我和媽媽在公園散步累了，便會(huì)在這個(gè)亭子里賞賞美景，話(huà)話(huà)家常�？梢哉f(shuō)，這是我和媽媽之間愛(ài)的棲息地。我的腦海中飄過(guò)一個(gè)個(gè)與媽媽一起玩耍的片段。我知道，媽媽一定會(huì)來(lái)這里找我，而我的記憶，也正好把我?guī)У搅诉@個(gè)地方。不一會(huì)兒，那個(gè)熟悉的身影便映入了我的眼簾，我條件反射地從座位上彈起，藏到了一棵大樹(shù)后，靜靜地看著她。她步履沉重，眼睛有些紅腫，我的心一震，不小心發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，她聞聲趕來(lái)，我便加快腳步向家的方向跑去……
后來(lái)到了家，我給她打了個(gè)電話(huà)，只說(shuō)了句“到家啦”。她沉默了一分鐘后，問(wèn)了句“你去哪了？看到我沒(méi)有？”“沒(méi)有。”我很干脆地回答了第二個(gè)問(wèn)題，而第一個(gè)，我直接忽略了。
幾年后回想起這件事，我的心像是被扎了一下，不斷地滴血……這就是我的秘密，我叛逆時(shí)期的秘密。幾年前，我不懂得媽媽的愛(ài)，犯了錯(cuò)，有了這個(gè)秘密。幾年后，這個(gè)秘密讓我理解了媽媽的愛(ài)，也讓我更愛(ài)媽媽。我的秘密讓我難過(guò)，讓我愧疚，但也加快了我成長(zhǎng)的腳步。
《成長(zhǎng)》觀后感3
今天早上，觀看了天津市少兒頻道王金戰(zhàn)老師的講座《成長(zhǎng)的階梯》。兩集的題目都樸素而又有哲理。一是別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受，二是沒(méi)有教不好的孩子。深有感觸，結(jié)合自己體會(huì),與各位家長(zhǎng)共勉。
1.作為家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)比任何一項(xiàng)工作都重要。只要方法得當(dāng)，每個(gè)孩子都能成為英才。家長(zhǎng)如果不掌握教育知識(shí)，就盲目教育孩子，難免教育方法不當(dāng)，后果可想而知。
2.好孩子是夸出來(lái)的.，不是批評(píng)出來(lái)的。孩子特別在乎家長(zhǎng)的態(tài)度，只有最親近的人傷害才最大。家長(zhǎng)的表情和語(yǔ)言處理不當(dāng)，對(duì)孩子就造成難以估量的傷害。
3.培養(yǎng)孩子的自信，最重要的是用欣賞的眼光看孩子，關(guān)注孩子的進(jìn)步，對(duì)于孩子的進(jìn)步要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
4.不要逼孩子學(xué)不感興趣的內(nèi)容，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)就是受罪。當(dāng)然很難取得進(jìn)步了。
5.好習(xí)慣早養(yǎng)成，王金戰(zhàn)老師提到14歲之前是智力發(fā)展的黃金期，也是好習(xí)慣的養(yǎng)成期。很多老師和家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，3年級(jí)之前要養(yǎng)成好習(xí)慣�？�.耐特教育提到，孩子的教育從一出生就應(yīng)該開(kāi)始。因此,好習(xí)慣應(yīng)該早養(yǎng)成。
6.培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，孩子精力旺盛，學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束后就放任不管，孩子只能看電視打游戲。最后可能沉迷于游戲之中。必然影響學(xué)習(xí)。不如引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。在學(xué)習(xí)之余，于孩子一起做游戲或者學(xué)習(xí)其興趣愛(ài)好內(nèi)容。
《成長(zhǎng)》觀后感4
說(shuō)起可愛(ài)的貓咪，那肯定是人見(jiàn)人愛(ài)。那么，超萌的貓咪都有哪些呢？昨天晚上，我從電視上看到了短毛家貓、薩凡納貓和西伯利亞森林貓的成長(zhǎng)故事。
首先是短毛家貓。這種貓應(yīng)該比較常見(jiàn)，就是毛比較短的家貓。它的毛色是黃白相間，之所以叫家貓，就說(shuō)明是一種很萌的寵物。這種貓也比較常見(jiàn)，喜歡爬上爬下，膽子也很小，就和平日里我們見(jiàn)到的貓咪不相上下。
薩凡納貓，聽(tīng)名字有些古怪。它們毛色的`樣子像是萎縮了的豹子，捕獵能力非常強(qiáng)。它們喜歡在家里跑來(lái)跑去。尤其是對(duì)著一些假想的獵物，自己鍛煉捕獵技巧。
薩凡納貓的好奇心特別強(qiáng)。一次，小手套溜進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的屋子里探險(xiǎn)，不料門(mén)被風(fēng)關(guān)上了。小手套急的不知所措，可是門(mén)縫太窄了，只能把小爪子伸出來(lái)。它在里面無(wú)奈的叫著，引來(lái)了它的孿生姐妹小襪子�？伤矝](méi)有辦法。這可怎么辦？
這時(shí)，貓爸爸聽(tīng)到了小貓的呼救聲，聞到了小貓的氣味。它在外面不停地鼓勵(lì)著小手套，終于，門(mén)打開(kāi)了，小手套獲救了。
西伯利亞森林貓非常有趣。它們的媽媽身披白色大衣，而小貓們的毛色都是黑的。這種貓最不容易引起人類(lèi)過(guò)敏，因?yàn)樗置诘耐僖旱鞍鬃钌佟?/p>
西伯利亞森林貓喜歡在臺(tái)球桌上玩。當(dāng)一個(gè)個(gè)臺(tái)球被推進(jìn)洞里去，它們的臉上流露出詫異的目光，臺(tái)球哪去了？它們的這種天真可是徹底把我給打敗了。
這些貓真是太萌了，看時(shí)要小心，可能會(huì)被萌翻呢！
《成長(zhǎng)》觀后感5
3月5日是學(xué)雷鋒日，下午，我們?cè)诙嗝襟w教室觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》的電視課堂節(jié)目。
節(jié)目共分三段：第一段是《雷鋒精神永不過(guò)時(shí)》，講的是發(fā)生在長(zhǎng)江邊上的一個(gè)個(gè)感人故事;第二段由著名作家董宏猷老師為我們帶來(lái)演講《路標(biāo)與燈塔》;第三段主題是《從學(xué)雷鋒到做雷鋒》，講的是陳鵬、毛曉宇幫助別人的事情。
整個(gè)節(jié)目，我感觸最深的是陳鵬同學(xué)收集舊衣服，幫助大山里的窮苦孩子的故事。雖然收集舊衣服幫助他人，看上去是個(gè)很簡(jiǎn)單，很普通，每個(gè)人都可以做到的事情，可是我們卻又有幾個(gè)人想到要去做，或者真正去做了呢?雖然我們整天都在喊著要學(xué)雷鋒，做雷鋒，可是我們并未真正在實(shí)際行動(dòng)中去做，而陳鵬卻做到了，他心系大山里的孩子，把學(xué)雷鋒真正落實(shí)到了收集舊衣服幫助他人的行動(dòng)中，不怕麻煩，堅(jiān)持把一件事情做好。
在平時(shí)生活中，我們總習(xí)慣于把學(xué)雷鋒看作是很高大的事情，對(duì)于日常生活中的一些小事卻視而不見(jiàn)�？蓪�(shí)際上，學(xué)雷鋒，做雷鋒，就體現(xiàn)在身邊的'一件件小事中，只要有心，生活處處都可以做雷鋒。做好事并非是要驚天動(dòng)地的大事，比如跳江救人、與壞人搏斗等，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雷鋒，就是要求我們從身邊的小事做起，幫助一個(gè)人，幫助一只小動(dòng)物......
其實(shí)，雷鋒并沒(méi)有死，他不僅活在人們的心中，也活在現(xiàn)實(shí)生活中。他可能就在來(lái)來(lái)往往的人群中，可能就在學(xué)校里，也可能就在我們的身邊......
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)學(xué)雷鋒，做雷鋒吧!
《成長(zhǎng)》觀后感6
3月5號(hào)是雷鋒日，不僅是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子，更是提倡像雷鋒精神學(xué)習(xí)的日子。雷鋒精神也一直伴隨著我們成長(zhǎng)，對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因?yàn)檫@段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的'心中。
雷鋒曾在他的日記寫(xiě)下這么一名話(huà)“要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)：“一要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，二要有釘子精神�！崩卒h生前就做到這兩點(diǎn)，而我呢？雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠(yuǎn)，就說(shuō)去年寒假，我心血來(lái)潮，決定練鋼筆字，剛開(kāi)始，我還能靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真練了兩天，到了第三天，我就覺(jué)得練習(xí)枯燥無(wú)味，手也覺(jué)得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時(shí)傳入耳朵，我再也無(wú)心練了。我安慰自己說(shuō)：“先玩會(huì)，明天再練。”可到了第二天，我又故伎重演，這樣日復(fù)一日，無(wú)數(shù)個(gè)“明天”過(guò)去了，我再也沒(méi)有練心，寫(xiě)的字一丁點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。
雷鋒精神伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，鞭策著我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多做好事，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。
《成長(zhǎng)》觀后感7
開(kāi)學(xué)啦!今天上午9點(diǎn)，我省中小學(xué)生2020年“云端開(kāi)學(xué)”如約而至。與以往不同的是，這次開(kāi)學(xué)第一課，中小學(xué)生是通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)的模式，進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義教育——《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》。
《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》是省教育廳通過(guò)“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂制作的疫情防治專(zhuān)題課，主要面向中小學(xué)生普及新型冠狀病毒基本常識(shí)，講授科學(xué)防控措施;引導(dǎo)中小學(xué)生感受全國(guó)人民眾志成城抗擊疫情的堅(jiān)定決心與感人壯舉，懂得家國(guó)不易、任重道遠(yuǎn);分享“宅”在家中自主自律學(xué)習(xí)好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與生活，學(xué)會(huì)為家分憂(yōu)、為國(guó)圖強(qiáng)。
“我要感謝在防疫前線(xiàn)的.每一位爺爺奶奶，叔叔阿姨。在這場(chǎng)戰(zhàn)‘疫’中，我們也要當(dāng)好小戰(zhàn)士，要勤洗手、戴口罩、少出門(mén)、講衛(wèi)生。我相信，我們一定會(huì)取得最后的勝利!中國(guó)加油!武漢加油!”觀看了《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》，湘潭風(fēng)車(chē)坪建元學(xué)校的劉雨彤小朋友充滿(mǎn)感情地說(shuō)。
從2月10日起，“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂將于疫情防控延遲開(kāi)學(xué)期間，每天定時(shí)上線(xiàn)一系列素質(zhì)教育課程，內(nèi)容包括“直播課”(網(wǎng)絡(luò)大課)、“老師說(shuō)”(精品微課)、“少年志”(學(xué)生榜樣)、“樂(lè)學(xué)派”(影視作品)等，供各地各中小學(xué)校納入自身教學(xué)計(jì)劃予以統(tǒng)籌安排。
《成長(zhǎng)》觀后感8
雷鋒，說(shuō)起來(lái)或許離我們很遙遠(yuǎn)，可能是我們爸爸、媽媽甚至爺爺、奶奶那個(gè)時(shí)代的人。可直到現(xiàn)在，他的事跡卻歷歷在目。有人說(shuō)，雷鋒的時(shí)代和現(xiàn)在已經(jīng)今非昔比了。真是這樣嗎？若如是，國(guó)家為什么還有學(xué)雷鋒紀(jì)念日呢？其實(shí)雷鋒一直都在，而且就在我們身邊。
《雷鋒伴我成長(zhǎng)》中，武漢長(zhǎng)江志愿救援隊(duì)，隊(duì)中每一個(gè)人都救過(guò)人，卻很謙虛，不以英雄自居。當(dāng)記者采訪(fǎng)他們：“你們救人時(shí)怕嗎？”他們都說(shuō)：“救完了以后很怕，但當(dāng)時(shí)只知道這是個(gè)生命就應(yīng)該救，也沒(méi)有想那么多�！边@些人就因?yàn)閻?ài)生命，幫他人，根本沒(méi)有想到自己，所以知道要盡自己的能力去救助他人，這是多么可貴的精神��！這就是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照！
這些人是那么平凡，平凡的外表，平凡的`內(nèi)心，可就是這平凡之下有著不平凡的事跡。他們就是我們身邊的“雷鋒”，由此我想到了張爺爺。
張爺爺是我外婆那里的一位老人，比我爺爺?shù)哪昙o(jì)還大。他寫(xiě)毛筆字將近50年，一手好字，沒(méi)有為自己謀求半點(diǎn)利益，帶來(lái)的卻是鄉(xiāng)親們的方便。臨了春節(jié)，或是紅白喜事，只要有人請(qǐng)，他總是有求必應(yīng)。除了有人給點(diǎn)煙外，更多時(shí)候都是他貼上墨水出門(mén)。50年啦！試問(wèn)人生能有幾個(gè)50年！這不也是一個(gè)活雷鋒嗎？
其實(shí)，我們身邊有很多很多的活雷鋒，只是他們所做的事情不是驚天動(dòng)地，往往被人們所忽視。但是，學(xué)習(xí)雷鋒，就是要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。人人都做這樣的小事，小事多了，也就蔚然成風(fēng)，都是活雷鋒了。雷鋒做的好事，足有一火車(chē)那么多，可仔細(xì)數(shù)來(lái)，不也都是一些小事嗎？
讓我們把雷鋒精神傳承下去吧！就像雷鋒生前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
《成長(zhǎng)》觀后感9
上午10點(diǎn)，宜章七中200班微信群，學(xué)生收看《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》的自拍視頻、圖片爆屏，班主任譚外英老師悉心點(diǎn)數(shù)，50個(gè)學(xué)生全部在線(xiàn)觀看，從此拉開(kāi)了班級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的序幕。
特殊的春節(jié)，特殊的“開(kāi)學(xué)”。2月10日，是宜章縣原定的中小學(xué)開(kāi)學(xué)日，受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全縣13萬(wàn)中小學(xué)生通過(guò)開(kāi)啟了“延期不延學(xué)、停課不停學(xué)”線(xiàn)上學(xué)習(xí)模式，以特殊的形式如期回到 “課堂”，獲得師生家長(zhǎng)肯定和支持。
據(jù)悉，此前，宜章縣教育局根據(jù)疫情情況，嚴(yán)格落實(shí)省市教育主管部門(mén)文件精神，印發(fā)了《宜章縣中小學(xué)防控新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情期間教育教學(xué)實(shí)施方案》，全面部署各學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。延遲開(kāi)學(xué)期間，全縣中小學(xué)以“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂系列課程及線(xiàn)上輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生居家通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)移動(dòng)端等途徑開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。
“線(xiàn)上課程很精彩，戰(zhàn)‘疫’人物讓我的思想受到洗禮，我要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)加油，希望重返校園的日子早點(diǎn)到來(lái)!”縣湘南紅軍學(xué)校七年級(jí)五班學(xué)生彭甜娜收看了“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂視頻，深受感動(dòng)，在觀后感中這樣寫(xiě)道。
宜章縣二完小五年級(jí)245班一位家長(zhǎng)在群里留言：“學(xué)校排出了2月10日至17日的課程表，我非常滿(mǎn)意，再也不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)了!”
今天是線(xiàn)上學(xué)習(xí)的第一天，縣一完小老師范金蓮在網(wǎng)上直播授課，師生通過(guò)語(yǔ)音或文字交流互動(dòng)，課堂氣氛非�；钴S。“把講臺(tái)搬到家里來(lái)，盡職盡責(zé)做好本職，就是為抗擊疫情做貢獻(xiàn)!”
《成長(zhǎng)》觀后感10
今天，即是元宵佳節(jié)，又是一個(gè)特殊的日子——學(xué)雷鋒日。雷鋒叔叔做了一輩子善事，為黨、為人民、為社會(huì)。所以老師帶我們觀看一個(gè)視頻。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”雷鋒叔叔出生在湖南省望城縣，小的時(shí)候家里很窮，六歲的時(shí)候當(dāng)上兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，雷鋒一直想為祖國(guó)效力。終于，長(zhǎng)大以后，加入了共產(chǎn)黨，志為了人人學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì)了很多，比如：堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)道路中，我們每個(gè)人都會(huì)遭遇困難，跌倒了再站起來(lái)，從哪里聽(tīng)命就從哪里站起來(lái)，小草就是因?yàn)樵诳耧L(fēng)暴雨中成長(zhǎng)，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì)了很多，比如：追求自己的'夢(mèng)想。雷鋒叔叔通過(guò)自己的努力加入了共產(chǎn)黨，我聽(tīng)過(guò)一則故事，湖北武漢有一位非常有學(xué)問(wèn)、熱愛(ài)音樂(lè)的女老師，因?yàn)樗霂椭约旱膶W(xué)生完成夢(mèng)想，所以建立了一個(gè)藝術(shù)團(tuán)。一次她碰見(jiàn)一個(gè)學(xué)生，便問(wèn)她：“這位同學(xué)，我想問(wèn)問(wèn)你，學(xué)音樂(lè)是你的夢(mèng)想嗎？”“老師，我是個(gè)盲人，我來(lái)這個(gè)學(xué)校是學(xué)按摩的，我長(zhǎng)大以后只能做一位按摩師�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。老師聽(tīng)后默默走開(kāi)了。我想這位老師聽(tīng)后一定很痛心，那位同學(xué)國(guó)為是個(gè)盲人，而不能追求自己的夢(mèng)想，我們的眼睛都是明亮的，為什么不能好好追求自己的夢(mèng)想呢？牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗是沒(méi)有不成功的�！�
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì)了很多，不是做雷鋒叔叔這樣一個(gè)人。生活中，像雷鋒的人很多，像掃大街的清潔工、教書(shū)的老師、遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士與軍人??只要我們心中有他人，就會(huì)越來(lái)越有愛(ài)心。
雷鋒叔叔雖然早已遠(yuǎn)離人世，但他無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神永遠(yuǎn)留與人間。
《成長(zhǎng)》觀后感11
“雷鋒精神”是國(guó)人精神領(lǐng)域獨(dú)特的文化符號(hào)，是永不過(guò)時(shí)的寶貴精神財(cái)富。為引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，升華個(gè)人境界， 3月9日下午，宜昌英杰高中別開(kāi)生面地舉行了“同上一堂課，雷鋒伴我成長(zhǎng)”的主題班團(tuán)活動(dòng)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上……”
在活動(dòng)中，當(dāng)同學(xué)們通過(guò)重溫雷鋒的光輝事跡，真正走入他的內(nèi)心世界，無(wú)不為之感嘆和震撼。雷鋒那如玉石般光輝俊潔的人格，那如皎月般澄澈人心的話(huà)語(yǔ)，仿佛投射到同學(xué)們的心中，激蕩起一陣陣的'漣漪，久久在同學(xué)們的心中回蕩。
“對(duì)于當(dāng)下的我們，雷鋒給我的啟示就是要用愛(ài)來(lái)對(duì)待我們的父母、老師、朋友、親人和社會(huì)，讓世界因你的存在而變得更加美好!”“我的感受是，做人不能自私，而應(yīng)常常想著別人。幫助別人，溫暖別人，自己也會(huì)覺(jué)得更加幸�？鞓�(lè)”在活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地暢談對(duì)雷鋒精神的心得感悟。精彩的發(fā)言，獨(dú)特的感悟也迎來(lái)了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。
據(jù)悉，學(xué)校將在三月份開(kāi)展以學(xué)雷鋒為主題的系列活動(dòng)，將雷鋒精神作為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)和諧校園的重要舉措，讓雷鋒精神永駐每個(gè)孩子的心間。
《成長(zhǎng)》觀后感12
每個(gè)人的一生或許會(huì)經(jīng)歷各種事情，認(rèn)識(shí)各式人物。他們或許會(huì)助你走上美好，或者把你帶進(jìn)地獄之門(mén)……由careymulligan主演的aneducation就給予我們這么的一個(gè)展示。
有時(shí)候，我們并非像想象中聰明。我們會(huì)迷惑，被一些我們?yōu)橹詰俚氖虑槎曰�，如劇中的jenny，她被成熟風(fēng)趣、時(shí)髦迷人的david吸引，一步一步走出她那原本經(jīng)過(guò)十幾年努力經(jīng)營(yíng)的生活軌跡，步入進(jìn)她人生第一個(gè)真正的悲劇套子里。當(dāng)然，影片也很爛漫地讓jenny覺(jué)悟那點(diǎn)。在影片的結(jié)局，女主人公終認(rèn)清她之前迷戀的不過(guò)是一些浮華、虛無(wú)的東西。她重拾斗志，重回原本屬于她的生命軌跡里。
就這點(diǎn)而言，littlej似乎是幸運(yùn)的。為了追求所謂的自由、品味、精彩，她失去了她的第一次，失去了最真摯的情感，失去考牛津的機(jī)會(huì)……但同時(shí)，她也學(xué)到了很多寶貴的東西！她從她的不幸中學(xué)到了很多正值浪漫中的年輕人所體會(huì)不到的東西，譬如有關(guān)“追求”的命題。
追求，總是一個(gè)龐大而充滿(mǎn)激情的命題。在這一段非一般的成長(zhǎng)過(guò)程中，littlej懂得了人是要追求，但同時(shí)追求不應(yīng)該是盲目的。追求世界上貌似最美好的東西不是最優(yōu)的追求，而是追求他們的.時(shí)候你知道自己正在追求著一些真正屬于自己的東西，而不是只有美麗的奢華。
是的，誰(shuí)不迷戀煙火爆發(fā)的絢爛片刻？可是不要忘了，事后留下的也就只有那厚重的煙霧和那濃烈的硫磺味兒了。
整部電影中，最引起我情緒的畫(huà)面是jenny的那段復(fù)讀日子。很平淡卻很充實(shí)。這使我不禁感慨：成長(zhǎng)，總是不那么的一帆風(fēng)順的。
或許，人生的深度就是在那坎坷中雕刻出來(lái)的。
《成長(zhǎng)》觀后感13
為認(rèn)真落實(shí)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺(tái)聯(lián)合推出的“同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)”專(zhuān)題電視課堂節(jié)目，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，3月4日下午3點(diǎn)整，興山特校組織全體師生收看了湖北教育頻道播出的《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》電視課堂節(jié)目。
節(jié)目分三個(gè)板塊：第一板塊“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”，由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講，她結(jié)合短片，動(dòng)情講述了長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)長(zhǎng)年累月堅(jiān)守長(zhǎng)江，默默挽救數(shù)以百計(jì)的生命的故事。長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張建民、秘書(shū)長(zhǎng)郝振海來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他們說(shuō)，雷鋒是兒時(shí)的偶像，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”由國(guó)家一級(jí)作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》的`經(jīng)歷，告訴孩子們堅(jiān)持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學(xué)雷鋒 人人做雷鋒”請(qǐng)上了兩名美德少年，來(lái)自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的毛曉宇，分享了他們助人為樂(lè)的經(jīng)歷。
觀看結(jié)束后，同學(xué)們心情異常激動(dòng)，紛紛舉手，都想表達(dá)自己的想法，自己的愿望，想與大家分享在節(jié)目中獲得的啟發(fā)，效果明顯。
興山特校為進(jìn)一步豐富“同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，學(xué)校將結(jié)合活動(dòng)主題和智障學(xué)生身心特點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、辦宣傳欄、撰寫(xiě)觀后感等形式，深化教育效果，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、文明創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化，做雷鋒精神的傳承人。
《成長(zhǎng)》觀后感14
人人都說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”，那不人人都去買(mǎi)了么?大了才明白，不是書(shū)里有黃金，而是知識(shí)就是難買(mǎi)的黃金!
三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始閱讀課外書(shū)，家里給我的零花錢(qián)我一點(diǎn)點(diǎn)存起來(lái)，學(xué)校附近就有書(shū)店，沒(méi)事了就去翻閱，等錢(qián)攢夠了就買(mǎi)之前喜歡的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也有好多買(mǎi)書(shū)的，我們互相交換，看不同的書(shū)籍。大多都是漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，媽媽不反對(duì)我看這些，媽媽說(shuō)閱讀任何書(shū)籍都可以提高我的智力，增長(zhǎng)我的知識(shí)。
到了四年級(jí)，我們有了毅力風(fēng)暴的活動(dòng)，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，慢慢長(zhǎng)大了，欣賞角度就不同了，沒(méi)事了就想看寓言故事，古詩(shī)之類(lèi)的書(shū)籍。寓言故事里面的人物刻畫(huà)，經(jīng)典名言讓我特別喜歡，對(duì)我的.作文有了一定的幫助。每天堅(jiān)持不斷地看書(shū)，鍛煉了我的毅力。
五年級(jí)了，作業(yè)雖然多了，學(xué)業(yè)也相對(duì)緊張了，但我的閱讀已經(jīng)成了習(xí)慣，感覺(jué)睡前不看會(huì)書(shū)就少點(diǎn)什么。老師和媽媽都讓我接觸四大名著，我特別喜歡水滸傳，他們的故事，他們的謀略。最主要的是我知道了好多歷史，我發(fā)現(xiàn)太多書(shū)都是和主課息息相關(guān)的。媽媽說(shuō)將來(lái)高中必讀的書(shū)，提前閱讀，將來(lái)再次閱讀理解更深刻，記憶更猶新。
讀了幾年的書(shū)，從小時(shí)候的漫畫(huà)，到現(xiàn)在的歷史名著，讓我開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，學(xué)到了很多好的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)了好多歷史偉人，也讓我懂得了很多道理。我終于明白“書(shū)中自有黃金屋”“金”在哪里了，世上比黃金貴的東西很多，可唯有自己學(xué)到了知識(shí)是無(wú)可替代的寶藏!我愛(ài)閱讀，書(shū)也讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)生活，愛(ài)家人。好的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，我相信我的路會(huì)越走越好!
《成長(zhǎng)》觀后感15
隨著“疫情”的發(fā)展，有些人為了吸引眼球，嘩眾取寵，制造“危機(jī)”感。網(wǎng)絡(luò)上的一些騙子，趁機(jī)散播謠言。這時(shí)，我們不要盲目相信，要相信科學(xué)，用科學(xué)去擊碎謠言，不能人云亦云。
“宅”在家里的這些日子，我們也不能放任匆匆的時(shí)間流去，沒(méi)有老師的監(jiān)督，我們也要自律。在這一段時(shí)光里，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，上午網(wǎng)課、作習(xí)題，下午彈琴、運(yùn)動(dòng)，晚上的觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是我最珍愛(ài)的節(jié)目，當(dāng)然空閑時(shí)間做試卷也是必須的啦!父母有時(shí)間的時(shí)候，也會(huì)安排一起做簡(jiǎn)單的家庭節(jié)目。
今年的春節(jié)，是我學(xué)生生涯中難以忘記的一個(gè)春節(jié)。這個(gè)春節(jié)，中國(guó)以一種特殊的方式令世界矚目。但，武漢并不孤獨(dú)，一方有難，全國(guó)動(dòng)員，看著全國(guó)各地，逆向而行，去往“疫區(qū)”的物資和冒著生命危險(xiǎn)離別家人，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的醫(yī)務(wù)人員，我淚流滿(mǎn)面。而且，中國(guó)人也不孤獨(dú)，家里有“疫情”，聯(lián)動(dòng)全球華人的`心和海外朋友的心，一則新聞報(bào)道了，在國(guó)外飛往中國(guó)的飛機(jī)上，飛機(jī)票全都出售了，但是飛機(jī)上沒(méi)有一個(gè)乘客，每個(gè)座位上，坐的是海外赤子寄回祖國(guó)的援助物資。突如其來(lái)的疫情，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)人的凝聚力和購(gòu)買(mǎi)力!不到半月時(shí)間，全球各地的口罩、酒精等物品都被中國(guó)人"搶購(gòu)"過(guò)!哪里有緊缺的醫(yī)療物資，哪里就有中國(guó)人的身影。
短暫的“疫情”只能?chē)樀脚撤�，一�?chǎng)戰(zhàn)“疫”讓世界看到中國(guó)人的脊梁。我是中國(guó)人，我自豪。一個(gè)春節(jié)，我在“家”感受家的溫度，一個(gè)月的休息，也讓我學(xué)會(huì)了自律、合作。
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