活動方案

時間:2021-04-10 16:48:59 活動方案 我要投稿

【必備】活動方案合集7篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】活動方案合集7篇

活動方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想及宗旨

  拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 提高同學(xué)們的寫作水平,增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。

  二、組織機構(gòu)

  社長: XXX

  副社長:XXX XXX

  文學(xué)社成員:

  指導(dǎo)教師:XXX XXX

  三、活動內(nèi)容

  1、擴大知識面,閱讀名著,進行交流

  布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著,進行讀書交流,寫下感悟。

  2、觀看名著改編的電影或電視劇片段,獲得藝術(shù)體驗

  嘗試從不同角度審視影視作品,嘗試寫下觀后感,提升對影視藝術(shù)的認識。

  3、欣賞詩歌

  以唐詩為范本,提升學(xué)生感受詩歌美感的能力,從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

  4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動,陶冶學(xué)生情操,鍛煉參與者的能力,豐富校園文化生活。

  5、作文指導(dǎo) 發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,對作文創(chuàng)作進行指導(dǎo),提高學(xué)生作文時布局謀篇的能力

  6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并鼓勵學(xué)生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極向外投稿。

  四、工作安排

  九月:向20xx級新生宣傳文學(xué)社,招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會議,制定新學(xué)期的工作計劃,布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動。

  十月:開展閱讀活動、語文知識競賽。

  十一月:開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關(guān)親情的文章。

  十二月:照常開展工作,指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。

  一月份:開展元旦征文活動,舉行語文知識競賽。

  三月:

  指導(dǎo)閱讀,推薦經(jīng)典。

  四月: 名著導(dǎo)讀,賞析,推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。

  五月:小記者行動——新聞,任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。

  六月: 寫作技巧培訓(xùn);期末評優(yōu)秀學(xué)員。

  五、管理辦法

  1、按時參加活動,不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。

  2、社團成員應(yīng)當(dāng)積極參加社的各項活動,并有權(quán)對社團建設(shè)提出批評和建議,推進社團的健康發(fā)展。

  3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素

  4、不得在校刊 網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。

  5、社員之間相互尊重,團結(jié)友愛,除學(xué)術(shù)交流方面的爭議外,不得在團隊活動 中起任何爭執(zhí)。

  五、活動其他事宜

  活動時間:每周二下午第四節(jié)

  活動地點:七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室

活動方案 篇2

  一、活動目的:

  為了進一步了解新教師這學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)能力的提升情況,和對課堂教學(xué)的組織駕馭能力,特展開本次新教師匯報課展現(xiàn)活動。旨在進一步為新教師搭建成長的舞臺,讓新教師盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作,不斷走向成熟。

  二、參加范圍:本學(xué)期新來的教師。

  三、活動內(nèi)容:根據(jù)本班級情況參考教參自定或繪本教學(xué)。

  四、活動時間:1月14號——15號

  五、具體要求:

  1、新教師要提早備好課,找班級帶教老師和業(yè)務(wù)主任對 教案把關(guān),新教師要認真對待、虛心請教(1月10號請把教案電子稿傳群里)

  2、不值班教師參加聽課活動,聽課之條件前熟習(xí)活動目標,明確重點、難點。這樣做可使聽課人心中有數(shù),便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點,利于向講課人學(xué)習(xí),也為參與研討做預(yù)備。

  3、每次活動結(jié)束后聽課教師代表對新教師的匯報課進行評課,評課要客觀公正,一分為二,肯定有點,指出不足。

  4、活動結(jié)束后新教師要進行活動反思并上交書面稿(信紙), 并把提出的意見或建議補充的教案里,把教案上傳到博客中。

活動方案 篇3

  課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,美術(shù)課外活動方案。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

  二、活動時間:

  每星期六,日的上午8:30-11:30下午2:00——4:30

  三、活動步驟:

  美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。

 。ㄒ唬、組織健全美術(shù)興趣小組

  美術(shù)興趣小組的成員70人左右,參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生;顒右潭,每周一次,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

  (二)、具體計劃小組活動內(nèi)容

  美術(shù)是一個很廣的課程,設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手,夏季以軟陶為主,冬季以冰雕雪雕為主,基礎(chǔ)課程(卡通畫、手工制作等)為輔。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:(1)重點輔導(dǎo)學(xué)生軟陶冰雕雪雕方面的學(xué)習(xí),欣賞優(yōu)秀作品,提高學(xué)生的欣賞能力;(2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從造型、色彩、比例等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術(shù)品味的作品。

 。ㄈ、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

  優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課,如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等,因此可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,可以一邊看一邊談?wù),暢談感想。因為古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,像齊白石的《祖國萬歲》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,還可以師生座談心得,規(guī)劃方案《美術(shù)課外活動方案》。這樣,通過一系列的鑒賞評析,加深學(xué)生對杰作的熱愛,喚起了對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。

 。ㄋ模┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽

  舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

 。ㄎ澹⑴e行美術(shù)繪畫比賽

  美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學(xué)生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡筆畫、素描等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進學(xué)生快速、準確、熟練的技能。同時也能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認真的去學(xué)習(xí)。

  開展美術(shù)興趣小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

活動方案 篇4

  一、目的意義

  為全面實施素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的教育管理思想,積極倡導(dǎo)學(xué)生“愛勞動、愛生活”的理念,二年級決定開展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動實踐活動。通過活動,讓學(xué)生了解茶葉蛋、餃子的來歷和文化內(nèi)涵,掌握茶葉蛋、餃子的基本制作方法,形成一定的操作技能,體會到勞動的樂趣。

  二、時間安排:第12周星期三(11月16日)上午:包餃子;下午:煮茶葉蛋

  三、準備工作:

  1、各班主任做好宣傳溝通教育工作,爭取家長的支持、配合。

  2、活動前可讓孩子收集相關(guān)資料了解茶葉蛋、餃子的來歷,向父母學(xué)習(xí)茶葉蛋、餃子的制作方法。

  3、班主任將班級學(xué)生分成若干管理小組(6——8人),指定小組長,協(xié)助老師管理、布置準備材料:

  (1)每人帶2—3個熟雞蛋、調(diào)羹、塑料碗。

 。2)小組長分工帶八角五香、紅茶葉、桔子皮、鹽、料酒、醬油、醋、抹布、桌布、餐巾紙、課外書等。(調(diào)味品必須要小瓶裝好。)

 。3)小組里選定2個孩子帶餃子餡(菜餡按自家的口味準備,最好帶熟肉餡,生肉容易變質(zhì),也不容易煮熟!用冰箱食品袋或干凈的飯盒裝好)。

 。4)每組選定2個孩子帶餃子皮(先要用食品袋包好,再干凈的飯盒裝好)。

  (5)每班帶大個的電飯鍋2個,大勺子1個。

 。6)住校生一一對應(yīng)由走讀生負責(zé)贊助。

  4、活動場地:各班教室

  5、衛(wèi)生準備:提前剪好指甲、準備肥皂洗手。

  四、活動要求:

  1、正副班主任參與指導(dǎo)孩子的活動,做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

  2、教育學(xué)生在活動時不大聲喧嘩,不自由走動。

  3、老師要特別注意用電安全,電飯鍋一定要放在桌子上,不可放置在地上。

  五、活動成果:

  1、煮茶葉蛋、包餃子的活動照片、形式各樣的餃子圖片等。

  2、請任課教師、兄弟年級的教師品嘗我們的勞動成果。

  二年級組

活動方案 篇5

  一、理念 :

  1. 表達愛 , 傳達愛

  2." 愛她,就帶她來吧"

  二、具體方案

  1.路演方式;在西餐廳周圍搭建一個平臺,(迎新晚會策劃書)邀請若干對情侶上臺表演,說出以你們的店名開頭的再加上字體的形式展示,如"富貴餐廳 排骨"(最少十個),這樣推廣自己的品牌。誰說得多就獎勵誰一個吻和一朵玫瑰(親自送上)或其他。(主要還是控制氣氛的人)

  2.發(fā)宣傳單;工作人員穿古裝在人口密集地發(fā)放。穿古裝服給眾人帶來欣喜的感覺,引發(fā)大家的好奇心,加大對餐廳的知名度。

  3.拉橫幅 .如"表達愛 傳達愛" xx餐廳給你帶來愛的驚喜。

  4.雜志,報紙登刊:(因為比較高檔的餐廳,所以,名流方面不用多講)該店的唯一不好的地方:就是讓你們兩位情人,在那種環(huán)境中表現(xiàn)出那種親昵的沖動。

  5.現(xiàn)金返還。現(xiàn)在很多企業(yè)開始實施現(xiàn)金返還的促銷策略。只要消費者購買了規(guī)定的產(chǎn)品,可立即在購買處獲得現(xiàn)金返還,F(xiàn)金返還可以讓消費者感到這是實實在在的現(xiàn)金優(yōu)惠,可由消費者任意支配;而不會像返券那樣在購貨時受到時間,地點和產(chǎn)品牌子的限制。因此這種促銷方法更受消費者的歡迎,促銷效果更加明顯。

  6.推出折扣券,增加菜品 ,增值服務(wù),開展娛樂活動;推出一款情侶套餐,附增玫瑰一朵;就餐過程中可以播放輕音樂,也可設(shè)置點歌頻道?梢蚤_展餐后抽獎活動,獎品為心型氣球,小型娃娃等以女性為主體的獎品,或親一下,抱一下的溫馨字條。以降低成本為主。簡單又不失浪漫。

  7.(如果可以)飛機煙霧的形式或者電視。

  8.室內(nèi)裝飾以簡潔為主,粉色為佳,忌雍容華貴。

  餐廳七夕節(jié)活動策劃|餐廳七夕節(jié)活動策劃書二 第一部分 觀點提煉

  1、明確活動目的.

  通過對該西餐廳的經(jīng)營狀況分析,周邊環(huán)境分析等,首先要明確目前希望通過七夕營銷活動解決什么問題?是快速提升西餐廳的知名度、品牌形象?還是以提升銷售為主?不同的直接目的會導(dǎo)致活動主題及細節(jié)上的差異。

  而據(jù)普遍行業(yè)情形分析,節(jié)慶時期餐飲行業(yè)并不愁沒有客人上門,而對于中高檔定位的西餐廳,我認為更關(guān)鍵的是通過對目標消費群的分析(20-40歲群體為主),通過活動主題的包裝及提前宣傳,營造該餐廳很好的形象與消費氛圍,借此去提前吸引目標群的關(guān)注。簡單的說就是在節(jié)日之前怎樣更好、更多、更精準的抓住目標客戶群以保證節(jié)日期間的銷售力度。

  2、觀點提煉

  吸引更多受眾的眼球是此次營銷活動的關(guān)鍵,不論該事件落實成什么形式的活動,都要具備很強的吸引力;不論場地選擇在什么地方,都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁?不論參與活動的人有多少,抓住目標受眾群體最重要。

  第二部分 策略導(dǎo)入

  1、西餐廳目標受眾群分析

  考慮三個問題,誰會去中高檔西餐廳消費?他們?nèi)绾蜗M?消費過程中的期望是什么?

  中高檔西餐廳逐步成為人們休閑交友、商務(wù)洽談、聚會的理想之地,除了消費餐點本身之外,消費者更注重環(huán)境、氛圍的好壞。這群人擁有既定的價值觀、熱愛生活、有一定主張和品味、他們除了關(guān)注產(chǎn)品本身之外,更注重精神上的享受。

  根據(jù)七夕節(jié)日營銷背景,我們將此次目標受眾定位于20-40歲中高端人群;

  他們在進餐廳用餐除了希望餐點美味之外,也注重環(huán)境、氛圍、文化等附加值因素;

  他們的消費期望是:餐點好不好吃?餐廳有無格調(diào)?好不好玩?有無優(yōu)惠?給他們帶來了哪些精神利益?

  2、如何吸引他們?

  七夕是 中國的情人節(jié) ,因為節(jié)日的定位使它具備文化性,如何希望目標群的關(guān)注?活動期間用充滿七夕文化氛圍的包裝樹立該西餐廳中高檔、獨特的形象;以滿足目標受眾需求,具備創(chuàng)意性的活動主題引爆市場;看得見的折扣優(yōu)惠吸引更多目標人群加入。

  3、營銷活動差異化亮點

  環(huán)境氛圍亮點:以著名 七夕香橋會 文化風(fēng)俗對西餐廳進行環(huán)境氛圍的包裝,使其具備獨特、創(chuàng)意、文化、格調(diào)。

  活動主題亮點:

  針對20-40歲的單身顧客,以 忽然遇見你 為主題,舉辦七夕單身派對。以 完美邂逅,擴大交友圈、尋找伴侶 為噱頭,在滿足單身群體的交友需求的同時以獨特的環(huán)境氛圍、活動創(chuàng)意亮點吸引更多目標群體,帶動餐廳銷售。

  針對20-40歲的情侶,以 浪漫回味年 為主題,舉辦七夕情侶派對。以結(jié)婚日紀念及戀愛日紀念需求為契機,吸引目標群體的來店消費。

  4、傳播規(guī)劃

  8.10-8.16 前期活動宣傳海報的紛發(fā),區(qū)域定在寫字樓、商場、鬧市區(qū)主要鎖定20-40歲目標群體。

  8.16 七夕當(dāng)天np廣告活動造勢宣傳。

  8.14-8.16 活動期間消費代金券紛發(fā)。

  5、西餐廳的盈利在哪里?

  ①、以七夕活動期間的消費代金券形式,持續(xù)拉長西餐廳熱銷周期。不僅提高餐廳七夕當(dāng)天銷量,更保證其周期性的高銷售量。

  ②、以主題活動提高來店銷售量。

  ③、以七夕活動的影響力、話題性迅速提高該西餐廳的知名度及品牌形象。

  第三部分 活動規(guī)劃

  1、活動主題:穿越七夕夜 遇見更美的你

  主題詮釋:西餐廳、情人節(jié)、有品位的男男女女,這似乎是三個天生就聯(lián)系緊密的角色,而作為中高檔西餐廳的七夕營銷活動,既要有實際可觀的讓利促銷,也需要能從心理、精神上迎合目標消費群需求的促銷概念。

  此次活動的七夕餐廳營銷活動策劃方案主題概念以 打破傳統(tǒng)生活,制造浪漫驚喜 為出發(fā)點,迎合了白領(lǐng)們對平凡生活中浪漫的向往、驚喜的向往、人文的向往、交友的向往,因此擬定 穿越七夕夜 尋找更美的`你 的主題,其一從字面上直觀點明活動背景、時間等基本要素,其二以滿足目標群心理渴望的標題作為噱頭,從而達到引起消費者關(guān)注的目的,具備順口、文化、利于傳播的特點。

  2、活動時間:20xx年8.14日-8.16日

  3、活動地點:暫定于西餐廳內(nèi)外

  4、活動定位及調(diào)性

  調(diào)性: 格調(diào) 文化 時尚 廣泛

  定位:一次影響力最廣、吸引人群最多、參與門檻最低、最具話題性文化性,針對20-40歲中高端消費群體的七夕營銷活動。

  5、活動形式

  8.14日-8.15日 消費達xx金額,返利代金券 以直觀讓利促銷拉長該西餐廳熱銷周期。

  8.16日 七夕夜晚主題活動 引爆全場,制造新聞話題,擴大知名度。

  6、活動內(nèi)容

  以七夕當(dāng)天主題活動為主線,前期返券讓利促銷為輔助,舉行為期三天的 穿越七夕夜 尋找更美的你 主題營銷活動,針對8.16日當(dāng)天,舉辦 忽然遇見你 單身交友派對,及 浪漫回味年 情侶交友派對。

  20-40歲單身群體 穿越七夕夜.忽然遇見你 大型單身交友派對:

  凡是單身人群均可參加8.16日xx西餐廳舉辦的城市大型單身交友派對,以高水準的交友對象、人文浪漫的餐廳氛圍、極具創(chuàng)意趣味的活動環(huán)節(jié),為你尋找完美伴侶提供最舒適浪漫的平臺與空間。

  凡活動當(dāng)天交友成功者均可享受餐飲5折優(yōu)惠。(具體折扣由餐廳方視情況而定)

  20-40歲夫妻、情侶群體 穿越七夕夜.浪漫回味年 情侶主題派對:

  只要你身邊有伴侶,均可參加8.16日xx餐廳舉辦的情侶主題派對,凡是夫妻、情侶在七夕當(dāng)天到西餐廳消費,均可獲得餐飲5折優(yōu)惠,凡是8.16日為結(jié)婚紀念日的顧客,只要你敢于講述你們的浪漫愛情故事,則均可享受該西餐廳提供的免費情侶套餐一份。

活動方案 篇6

  活動目標:

  1、學(xué)習(xí)待客禮節(jié),會使用禮貌用語。

  2、培養(yǎng)小主人的意識。

  3、初步培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。

  活動準備:

  1、到小朋友家做客的經(jīng)驗。

  2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流,看客人朋友的照片,激發(fā)幼兒邀請小龍魚幼兒園小一班小朋友來做客的愿望。

  活動一、電話邀請。

  1、設(shè)疑:

  如何邀請?

  邀請時說些什么?

  客人朋友什么時候來?怎么來?

  怎樣打電話?

  2、幼兒電話邀請。

  教師提供小龍魚幼兒園的電話號碼。

  幼兒通電話。

  通話過程中引導(dǎo)幼兒大膽交流。

  在交流中鼓勵幼兒和小龍魚幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園?”

  活動二、設(shè)計路標圖。

  1、路標圖上畫些什么?讓客人朋友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室?

  (園標、箭頭、小朋友在走路等)

  2、引導(dǎo)幼兒找我們幼兒園的標記。

  3、教師指導(dǎo)幼兒畫園標、路標圖。

  4、路標圖貼在什么地方讓客人朋友看得見?

  5、幼兒貼路標圖。

  活動三、逛超市。

  1、激發(fā)幼兒運用已有的生活經(jīng)驗。

  客人來,我們怎么招待客人?

  我們用什么來招待客人?

  2、逛超市。

  引導(dǎo)幼兒觀察超市,

  超市里有什么?

  物品放在哪里?怎么放的?

  這樣放能給客人帶來什么方便?

  引導(dǎo)幼兒找到自己需要的東西。

  東西選好后做什么?

  收銀員阿姨是怎么做的?

  活動四、招待客人。

  1、師生共同布置教室。

  2、招待客人時說些什么?怎么招待客人?

  除了給客人喝水,吃好吃的東西,還可以做些什么事情讓客人高興?

  3、你的客人朋友叫什么名字?長的什么樣?(幼兒看客人朋友的照片)

  你想了解客人朋友哪些有趣的事情?

  4、找朋友。

  5、幼兒相互交流。

  在活動中激發(fā)幼兒熱情招待客人朋友的情感,鼓勵幼兒大膽交流、表現(xiàn)。

活動方案 篇7

  活動目標:

  1、知道尖利的物品,如使用不當(dāng)會傷害身體。

  2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

  活動準備:

  準備若干尖利物品,筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等

  活動過程:

  1、幼兒觀察了解尖利物品,知道名稱,了解它的用途。

  (1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?

 。2)它叫什么名字,在生活中有什么用處?

 。3)它們有什么共同的地方?

 。4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計成這個樣子?

  (5)你還知道哪些尖利的物品?

  小結(jié):在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便,幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。

  2、交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的體會。

  (1)你在生活中用過哪些尖利的東西?

 。2)它有沒有對你造成傷害?

  (3)為什么會弄傷?

  使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會給我們帶來傷害。

  3、討論正確使用尖利物品的方法。

  (1)這些尖利的物品使用不當(dāng)會傷害我們,那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢?

 。2)請個別幼兒示范正確的使用方法。

  4、教師進行小結(jié)。

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