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大班美術(shù)泥塑優(yōu)秀教案
一、活動(dòng)目的:
1、學(xué)生初步了解泥塑藝術(shù)及泥塑創(chuàng)作步驟;
2、通過動(dòng)手實(shí)踐,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力;
3、通過泥塑的創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的造型設(shè)計(jì)能力和藝術(shù)想象力;
4、培養(yǎng)學(xué)生合作的能力、協(xié)作的精神。
二、活動(dòng)器材:
1、泥塑模型2、泥塑工具——泥塑刀一套3、粘泥
三、活動(dòng)過程:
1、簡介:輔導(dǎo)員老師簡介泥塑藝術(shù)、泥塑創(chuàng)作要求及泥塑工具的名稱和使用。
(1)泥塑藝術(shù):
A:泥塑是一種以粘泥為基本材料的雕塑藝術(shù),它通過挖、雕、掏等手段塑成各種造型。
B:泥塑的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)從藝術(shù)價(jià)值、技術(shù)難度、作品設(shè)計(jì)三個(gè)方面評(píng)價(jià)。
(2)泥塑創(chuàng)作:
A:(主題泥塑)將花瓶泥塑模型(三片)或碗泥塑模型(兩片)合起來,
然后邊往泥塑模型中鏟粘泥邊拍實(shí),直到模型中鏟滿粘泥為止,接著仔細(xì)地分片取下泥塑模型,最后通過挖、雕、掏等手段對(duì)泥塑作品進(jìn)行加工。
B:(創(chuàng)意泥塑)(讓學(xué)生發(fā)揮藝術(shù)想象力,自由創(chuàng)作)
2、分組:每兩個(gè)學(xué)生為一個(gè)泥塑創(chuàng)作小組,合作進(jìn)行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作:依照泥塑模型進(jìn)行創(chuàng)作。(也可進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作)
4、命名:給自己創(chuàng)作的泥塑作品命名。
5、評(píng)比:輔導(dǎo)員老師(或?qū)W生代表)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)講。
四、活動(dòng)要求:
1、每個(gè)操作臺(tái)安排3個(gè)學(xué)生,每張課桌安排2個(gè)學(xué)生。
2、每兩個(gè)學(xué)生為一個(gè)泥塑創(chuàng)作小組。
3、活動(dòng)時(shí),輔導(dǎo)員老師巡視,作個(gè)別指導(dǎo)。
4、愛護(hù)泥塑工具,不得丟失或損壞。
5、活動(dòng)結(jié)束,做好泥塑操作臺(tái)的整潔工作,將泥塑工具洗干凈放回原處。
五、活動(dòng)總結(jié):
根據(jù)活動(dòng)情況,輔導(dǎo)員老師指出不足,提出希望。
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