第十課木蘭詩（七年級人教版）
10．木蘭詩
學習目標
1．當堂背誦這首詩。
2．整體把握故事情節(jié)。
3．學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。
4．學習北朝樂府民歌語言精練、豐富多彩、靈活多變的特點。
重點難點
1．重點
(1)當堂背誦課文。
(2)疏通文意，整體把握故事情節(jié)。
(3)體會詩中表達的愛國情懷和對和平生活的向往之情。
2．難點
學習北朝樂府民歌語言精練、豐富多彩、靈活多變的特點。
教學時間
二課時
教學過程
第一課時
一、預習
1．查字典，讀準下列加點字的音。
機杼(zhu4) 可汗(ke4han2)鞍韉(an1 jian1)轡頭(pei4)
燕山(yan1) 胡騎(ji1) 戎機(rong2) 朔氣(shuo4)
金柝(tuo4) 紅’妝(zhuang1) 著我舊時裳(zhuo2)
傍地走(bang4)阿姊(zi3)
2．熟讀課文，質疑。
3．查字典，查課文注釋，試翻譯課文。
二、導人
《木蘭詩》選自宋代郭茂倩(qion)編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。
繼《詩經》《楚辭》之后，在漢魏六朝文學史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體，叫做“樂府”�！皹犯北臼枪偈鸬拿Q，負責制譜度曲，訓練樂工，采輯詩歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時演唱，并可以觀察風土人情，考見政治得失�！赌咎m詩》是北朝民歌的代表作之一，詩中滿懷激情地記敘花木蘭女扮男裝，代父從軍的故事，充滿傳奇色彩。千百年來，這一巾幗英雄的形象家喻戶曉，深受人們喜愛。
三、正課
1．朗讀課文，熟讀成誦。
(1)老師范讀。
(2)學生自由朗讀。
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