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搞好高等師范學校體育工作 全面提高學生素質(zhì)論文
【摘要】高校體育教育工作實施素質(zhì)教育應圍繞培養(yǎng)目標進行�，F(xiàn)在的師范生是本世紀中國基礎教育的骨干,師范生的政治覺悟、思想素質(zhì)、知識技能水平、審美修養(yǎng)等將直接影響中國未來基礎教育的面貌。做為一名體育教師,在體育教育方面要深化課堂教學改革,重視學生課外活動,為學生提供良好的運動環(huán)境與機會。
【關鍵詞】素質(zhì)教育 體育教學 全面發(fā)展 教學改革 學生興趣
素質(zhì)教育的實施對師范學校而言,應圍繞培養(yǎng)目標進行。社會時代發(fā)展不僅對人才素質(zhì)提出了全面的要求,對教師全面素質(zhì)的提高同樣提出了更高的要求�，F(xiàn)在的師范生是本世紀中國基礎教育的骨干,師范生的政治覺悟,思想素質(zhì),知識技能水平,審美修養(yǎng)等,將會在更深層次上影響中國未來基礎教育的面貌,從社會的實際需要出發(fā),通過各種渠道對師范生進行所需要素質(zhì)的全面培養(yǎng),是我們學校體育工作的基本任務。
1 深化課堂教學改革
1.1 教學內(nèi)容力求全面
現(xiàn)在的中小學體育教師要求各方面技能是全面的。體育教學課是學校真正對學生實施全面素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。為推進體育教學規(guī)范化,按照國家教委頒布的教學計劃開設體育課,我校做到了有固定教師、有體育教材、有常用的體育器材、體育教師授課有課時計劃、有單元計劃、學年計劃,從而克服了教學的盲目性和隨意性。按照教學計劃講授了各項內(nèi)容,完成體操、田徑、球類、游戲、武術等各項訓練,使在校的每一名學生全面地提高了身體素質(zhì)。
1.2 教學內(nèi)容力求實在
教學是一門科學,需要老老實實,來不得半點虛假。我們狠抓教學質(zhì)量,加大教學密度和強度,使學生在每一次教學活動中確有收獲。另一方面,加強課堂教學的常規(guī)管理,每位教師把課表和教學計劃做為學校的法規(guī)嚴格執(zhí)行。將備課、上課、作業(yè)布置和作業(yè)的檢查、課外輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,不允許有絲毫的疏漏。另外,學生嚴格履行請假手續(xù),課上嚴格要求,認真輔導,使學生既掌握技術動作,又學會了如何上好體育課的教學方法。
1.3 教學方法力求靈活,有所創(chuàng)新
提高教學質(zhì)量,離不開現(xiàn)代化教育手段的應用,我們把各項運動的技術動作通過學校的多媒體,展現(xiàn)給學生,通過室外課堂的講解、示范、練習,再通過多媒體對技術動作的分析,使學生頭腦中有清晰的比較,再回到室外課的練習中,互學、互幫、互練,使學生在練習中既掌握了技術動作,又學會了糾正動作的方法,在提高素質(zhì)的基礎上又提高了教學能力。
高師生體育課的教學方法是靈活多樣的,我們根據(jù)新授課的內(nèi)容,安排一些符合新授課練習的一些體育游戲,這樣既掌握了新授課上的技能,又提高了學生學習與練習的興趣。我們還要根據(jù)高師生面向中小學的目標,使音樂和舞蹈進入課堂,我們遵照從學生的需要出發(fā),利于學生素質(zhì)提高原則,靈活地安排每一次課的教學。
1.4 課堂提問及示范動作
在體育教學過程中,圍繞教學目標,針對學生學習重點、難點、恰如其分、不失時機地向?qū)W生提出問題,在學生回答問題時,邊回答邊做示范動作。這樣,不僅可以深入啟發(fā)學生的思維,激發(fā)求知欲望,而且還能挖掘和調(diào)動學生潛能,培養(yǎng)學生由淺入深,獨立思考、示范、膽量和解決問題的能力。教師通過提問,反饋信息,可以不斷修正和改進教學手段和方法,進而獲得較好的學習效果。
2 課外活動
課外活動是實現(xiàn)學校體育目標的重要途徑。在抓好體育教學的同時,我們還堅持不懈的抓好課外體育活動,把它做為全面貫徹教育方針、辦學指導思想、對學生進行全面素質(zhì)教育的重要措施來抓。努力處理好各學科活動與學生參加體育活動在時間上的矛盾,確保全體學生能按要求參加體育活動,進行體育鍛煉,以促進學生素質(zhì)的全面提高。
早間操是體育活動的形式之一,要求人人參加,天天鍛煉,四操兩舞輪換進行,天氣冷后早操跑步,養(yǎng)成良好的出操習慣。
常規(guī)內(nèi)容是指有計劃和經(jīng)常開展的傳統(tǒng)的體育活動內(nèi)容,我校每月一次的常規(guī)活動(四月登山、五月校運動會、六月排球賽、九月隊形隊列比賽、十月籃球比賽、十一月拔河比賽、十二月越野賽)參加人數(shù)多,活動多、項目多,尤其是全校學生參加的越野賽跑,更是如此。這些活動的開展,全面提高了學生的身體素質(zhì)以及個別學生的指揮能力和裁判能力。
3 課余運動訓練
為培養(yǎng)體育骨干和使部分學生將來指導中小學生課余運動隊訓練打好基礎,學校建立了男、女籃球隊,男子足球隊、田徑隊等,在各隊訓練過程中提高了少數(shù)學生的技術水平及身體素質(zhì),體現(xiàn)了一專多能的原則,在普及的基礎上提高各專項素質(zhì)。
4 課外體育作業(yè)是提高學生身體素質(zhì)的有效途徑
多年來的體育教學事實證明,高師體育教學大綱的全部內(nèi)容,要求學生在有限的體育課上熟練掌握。是有一定困難的,特別是一些難度較大的技術動作,表現(xiàn)更為突出。為此,根據(jù)教學中存在的一些問題,結合各階段的教學重點,我們適當?shù)夭贾靡恍w育作業(yè),同學們可利用課下零散時間完成,這樣增加了學生的練習時間,有效地提高了身體素質(zhì)。
5 場地建設與美化校園相結合
良好的體育環(huán)境,對促進學生體育鍛煉行為的產(chǎn)生與發(fā)展具有積極的誘導與保證作用。我校在經(jīng)費相對不足的情況下,修建了標準的400米田徑場、標準的籃球場、排球場、足球場。場地建好后,利用率高,不僅凈化了環(huán)境,美化了校園,拓寬了群體活動的內(nèi)容,而且調(diào)動了學生自發(fā)參加體育鍛煉的積極性,現(xiàn)已形成了早操滿場,足球籃球成風,競賽不斷,現(xiàn)代及傳統(tǒng)體育項目鍛煉不斷,四季不停的喜人景象,為我校群眾競賽活動向自愿化,多樣化的方向發(fā)展開辟了廣闊的前景。
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