[優(yōu)秀]贊美老師的詩句15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩句吧，詩句以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術。那么都有哪些類型的詩句呢？下面是小編整理的贊美老師的詩句，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[優(yōu)秀]贊美老師的詩句15篇](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6004_5fbf7f0cdf9f8.jpg)
贊美老師的詩句1
1、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
2 、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱
4 、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
5 、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈。
6 、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
7 、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的.保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
贊美老師的詩句2
1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
出自唐代詩人白居易的《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
賞析：綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢?此詩運用借代的修辭，以桃李代學生，綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華(房子顯眼氣派)。表現(xiàn)了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。
2、一日為師，終身為父。
出自清代詩人羅振玉的`《鳴沙石室佚書·太公家教》
弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語�！页紵o境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父。
賞析：學生侍奉老師，應當像對待父親一樣恭敬，要學習老師的文化知識和道德為人，還要學習老師說話的方式和技巧……忠臣不應該有境外的私交，學生應該有主動給老師柬修的好意。哪怕只當了你一天的老師，也要終身作為父親那樣敬重。
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
出自古代詩人佚名的《鶴發(fā)銀絲映日月》
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
賞析：這是一副對聯(lián)，出處不詳，贊揚老師的兢兢業(yè)業(yè)死而后已的奉獻精神。
4、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
出自清代詩人鄭燮的《新竹》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
賞析：一個人能夠超過老師和前輩，是因為老師和前輩的養(yǎng)育和培養(yǎng)。
5、桃李不言，下自成蹊
出自西漢詩人劉向的《史記·李將軍列傳》
太史公曰：《傳》曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。其李將軍之謂也?余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也!諺曰“桃李不言，下自成蹊”。此言雖小，可以喻大也。
賞析
“桃李不言，下自成蹊”體現(xiàn)了德育方法中示范的榜樣。
榜樣示范法，用榜樣人物的優(yōu)秀品德來影響學生的思想、情感和行為的方法。由于榜樣能把社會真實的思想、政治和法紀、道德關系表現(xiàn)得更直接、更親切、更典型，因而能給人以極大的影響、感染和鼓勵，教育、帶動和鼓舞人們前進;運用榜樣示范法符合青少年學生愛好學習，善于模仿，崇拜英雄，追求上進的年齡特點，也符合人的認識由生動直接到抽象的發(fā)展規(guī)律。
贊美老師的詩句3
1、舉世不師，故道益離。
2、一日為師，終身為父。
3、學貴得師，亦貴得友。
4、桃禮不言，下自成蹊。
5、十年樹木，百年樹人。
6、經(jīng)師易遇，人師難遇。
7、仰之彌高，鉆之彌堅。
8、蹇蹇三事，師師百僚。
9、身為世范，為人師表。
10、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
11、偶應非熊兆，尊為帝者師。
12、東宮白庶子，南寺遠禪師。
13、教誨如春風，師恩似海深。
14、辛勤的`園丁，母愛的化身。
15、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
16、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
17、自聞穎師彈，起坐在一旁。
18、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
19、天子號仁圣，任賢如事師。
20、隨風潛入夜，潤物細無聲。
21、諄諄如父語，殷殷似友親。
22、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
23、寄望后來者，成功報師尊。
24、北虜壞亭障，聞屯千里師。
25、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
26、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
27、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
28、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
29、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
30、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
31、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
32、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
33、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
34、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
35、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
36、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
37、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
38、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
39、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
40、四海五洲桃李艷句子，身居陋室樂忘憂。
41、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
42、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
43、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
44、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
45、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
46、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
47、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
48、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
49、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
50、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
51、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
贊美老師的詩句4
1、春蠶死盡吐絲，蠟炬成灰淚干。
2、唐流裳在虛空中無立足之地，如琉璃一般。誰到詩境，禪心又傳詩。
3、一日為師，終生為父。
4、元祖唐白居易東宮白叔子，南寺元禪宗師。相見何處，心無時。
5、落紅非無情物，化作春泥護花。
6、桃李不說，自成道。
7、橫梅冷指萬千夫君，心甘情愿低頭如儒牛。
8、樂于為兒女育才，勤勤懇懇。春蠶盡蠶死，蠟炬化灰淚干。以言動人者，不感深；以行動感動人心的人，必須反應迅速。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無字寫春秋。優(yōu)美的詩句教化如春風，師恩如海的'深沉。落紅不是無情事，成春泥更是四合院。三尺講臺存日月，粉筆寫春秋。有四海五洲桃李，居陋室忘憂。
9、《春夜喜雨》唐·杜甫知雨好時節(jié)，時逢春。潛入夜風，潤物無聲。野徑盡黑，江船火光。蕭見紅濕處，花重官城�！霸�？師”唐·白居易東宮白叔子，南四元禪師。相見何處，心無時。
10、《請師酬》唐·劉尚虛空無立，猶如琉璃。誰到詩境，禪心又傳詩。
11、《板書情懷》名不見經(jīng)傳，細細琢磨家庭教育，細嚼慢咽，汲取精華。半畝見方的池塘，流水長流，心血培育新苗。
12、《冰心》冰心藏于無名玉壺中，朱筆書寫師魂。
13、言重如父，殷殷如朋友。幾行字，淡而濃？，一生一世。注意后者，向師傅報告成功。
14、“蠶師傅”無名教兒女，辛辛苦苦半輩子。白發(fā)，甜奶生活。
15、《己亥雜詩》清·公子珍九州怒倚風雷，萬馬無聲，悲哀。勸天主振興，降萬才。
16、《尋永法師隱居》唐·李白組陡峭青翠，高樓林立，逍遙自在。撥云尋古道，倚樹聽流泉�；ㄅ嗯ＥP，蒼松高白鶴眠。話到江邊，已是暮色，寒煙獨落。
17、《無題》唐·李商隱相見難別，東風弱花散。春蠶死盡斷絲，蠟炬化灰淚干。曉靜，卻惆悵云鬢變，夜吟應覺月光寒。去蓬萊的路不多，青鳥用心游覽。
18、《天井沙詩六·管中圖》無名氏為人耿直，為人正直。聚天下豪杰，名師名揚，天下我道。
19、《植花風和靈公綠葉堂》唐白居易開占綠葉堂五華，路人指道靈公宅。人間若桃李滿地，何必多用堂前花？
20、《天井沙詩六·惠蘭閣》無名，國為家民，風日雨露。碧海，藍天，白云，日月星辰，相伴一生，追尋一生。
21、《天井沙詩六·曠煥學老師》無名氏高鴻儒博學多才，崇尚英雄。天時地利人和，筆法如幻，令人嘆為觀止。
22、《天井沙逸仙圖詩六》無名心中有世界，未來無限。展天下絕才，重回瑤臺，天下為之驚駭。
23、《天井沙詩六·一圖源遠流長》無名氏欲做人才、天地海的棟梁。半生忙于東奔西走，如今遠航。路遠，山高，水長。
24、《如夢瑤臺》無名氏如夢瑤臺，知玉女來。笙歌人遠，花影月影游。笑我閑三徑，思君寫七愁。流杯紅葉，太多杯酒。
25、《鳴沙石氏遺書·太公家教》青羅真玉弟子為師，尊同父，學其道，學其言。忠臣海外無友，弟子如柬埔寨人。一日為師，終身為父。
26、《新竹》無名氏新竹高于老竹枝，全靠老干部撐腰。明年風池周圍有初生、十尺龍、孫子。
27、《七絕不忘師道》無名重逢初見太倉促，數(shù)度�；M園。情誼常存于魂與夢中，深情常存于心。
28、《天井沙詩六·王本誠》無名敢言，敢為，無怨無悔。風雨雷電，吐氣揚眉，世上還有誰……
贊美老師的詩句5
1、《千紙鶴》
折折疊疊
都是為了那份情誼
本就是老師教給的
再疊給老師
述說多年的惦念
2、《清茶》
體貼的不能再體貼了
看見那清淺的水底
嗅見那淡淡的茶香
孩子沁人心脾啊
溫潤了所有過往
3、《康乃馨》
小小的那么一朵
被學生舉著高過講臺
剎那間師生眼光匯集
親情與愛交融
誕生永恒
4、《贊美老師》
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
5、《獻給教師節(jié)的詩》
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰還在播灑著希望
九月我們收集陽光
九月我們深情頌唱
九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚
九月詩人譜寫著不朽的詩章
九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長
九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時啟明的星辰
默默地 照著先來的后來的
一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風雨里將生命逐漸耗盡
成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠
是毫無修飾潔白的云
用自己的疲憊背負太多
想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻 或者
還可以叫作別的贊美 因為她太美麗
是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩
就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望
6、《贊美老師》
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，
不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，
我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，
培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，
永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，
頭頂藍天，
腳踩大地，
默默地為社會造福。
老師是大樹，
為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，
不忘園丁培育恩。
是啊，
老師的熱情像太陽，
老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹，
我們的老師就是好。
7、《贊美老師》
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
8、《長大后我就成了你》
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師�。�
9、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
10、《贊美老師》
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
11、《贊美老師》
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環(huán)，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的'眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
12、《老師，辛苦了》
是誰把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
13、《我愛我?guī)煛?/strong>
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這么無私！
�。±蠋熚覀儛勰�！
14、《獻給老師的詩》
老師像園丁，
在呵護著含苞欲放的花朵，
老師像蠟燭，
點燃自己，
照亮學生。
每當看到同學們的寫的作業(yè)整整齊齊，
她的臉上掛滿了微笑。
日復一日，
年復一內，
時光老人的足跡已印上了她的眼角。
每天老師睡的最晚起的最早！
假如沒有老師辛勤的哺育我們，
哪里來得一代又一代的人才？
啊，老師您是多么偉大！
每當我犯錯誤的時候，
看到的確是您寬容的目光！
老師您辛苦了！
15、《賀卡》
打開居然是個笑臉
還有
幾行稚嫩的話語
倏然抹去
老師眼角上的皺紋
只抖著開心的淚花
16、《中藥》
諄諄教導久了
化作喉嚨的痛與傷
胖大海和喉寶
被他們拿來
對癥下藥
贊美老師的詩句6
1、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
2、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
3、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
4、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
6、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
7、教育者的關注和保護在學生的.心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
8、舉世不師，故道益離�！谠�
9、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
10、一日為師，終身為父�！P漢卿
11、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
12、為學莫重于尊師�！T嗣同
13、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
14、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
15、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
贊美老師的詩句7
1、綠葉的綠色象征著老師青春常在。
2、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤
3、當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
4、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。
5、一雙雙清亮純凈的眸子里，
6、山下禪庵老師在。
7、老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
8、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
9、一日為師，終生為父。
10、隨風潛入夜，潤物細無聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
11、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
12、老師藥卷不受償。
13、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊
14、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
15、您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
16、這無私的奉獻，令人永志不忘。
17、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
18、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；
19、老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
20、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
21、仰止彌高，鉆之彌堅。
22、老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
23、老師的'話兒像春雨滋潤我的心。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題》
25、老師用知識的雨露澆灌我們成長。
26、老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
27、洶涌著無比的崇敬與感激；
28、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
29、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
30、教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
31、你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；
32、學而不厭，誨人不倦。
33、人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
34、月證實你的耕耘是神圣的。
35、您的品格和精神，可以用兩個字就是
36、人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
37、老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
38、您像一支紅燭，()為后輩獻出了所有的熱和光！
39、他年應記老師心。
40、老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
41、老師身今七十六。
42、溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
43、在永恒的歌聲中，成為果實！
44、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！徸哉洹都汉ルs詩》
45、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
46、但愿老師真似月。
47、老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
48、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，
49、老師期望我們成為新世紀的太陽。
50、長地久有時盡，師恩綿綿無絕期
51、桃禮不言，下自成蹊。
52、老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
贊美老師的詩句8
1、有緣修得圣賢身，植李栽桃滿眼春。撣盡粉塵容已老，耗乾熱血愛猶真。肩梯踐越人千萬，燭案升沉月一輪。愧對恩師招待酒，澆開愚鈍學精神。
2、人生苦樂乎？一笑憶當初。園圃耕耘勁，精神煥發(fā)舒。胸懷鐮斧誓，心記母恩濡。卅載欣如愿，清貧學子孚。
3、臥榻形容瘦，求毫勵意深。吾師精楷法，草漭渴甘霖。暗祝回康健，重來拜慕欽。春風知我愿，速與報佳音。
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
5、精擷鮮卉一掬紅，感謝師恩教誨情。三尺平臺培嫩綠，半生心血育驕英。蠶絲抽盡千般愛，燭火燎明萬里程。甘守清貧梯作路，消磨豪氣鑄忠誠。
6、今我迢遙天涯去，先生仍自育桃李。
7、晨迎旭日到偏西，風雨兼程不覺疲。育李培桃三萬圃，精心竭力駕天梯。
8、每念尊師記憶深，溫和施教用情真。講堂簡陋多呵護，學子啟蒙有耐心。桃李三千承大任，清風兩袖捧經(jīng)綸。匆匆卌載今相見，德劭年高健朗身。
9、講臺黑板恩師贊，學子勤讀花朵艷。擦去功利真理寫，培育人才知行言。
10、桃李灼灼春風里，徒可艷羨不可及。
11、解惑答疑情滿腔，雛鷹添翼助翱翔。挑燈閱卷伴涼夜，鼓棹揚帆迎旭光。鋪遠道，暖寒窗，莘莘學子飲瓊漿。一支粉筆青絲染，兩袖清風美譽揚！
12、一簾春雨杏花紅，報與勤耕果碩豐。五秩光陰如昨日，常思那盞夜明燈。
13、幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
14、曾經(jīng)粉筆寫春秋，跨越年輪片斷留。師道尊嚴憑自律，儒心勵志不貪求。村中看戲無遮影，野外過河先上舟。重教歷來崇尚德，因酬解惑圣人羞。
15、脫俗心追朵朵鮮，扶荷照影水云邊。吾師未染紅塵晦，自有芳香入腑田。
16、噩耗驚心痛失聲，恨移天道意難平。再無耿直詮清骨，誰厭權豪諷媚鸚？名重一生騎鶴去，淚枯雙目泣鴻鳴。前時問我群中事，告慰凄然向祭棚！
17、一年一步一層樓，步步層層幾多愁。桃李登高爭艷日，園丁昂首笑難休。
18、男婚女嫁休心日。意滅情忘舍俗時，恭從吾師云水去，將來決定到天。
19、九月秋豐百花纏，喻師自古似春蠶。絮絲吐盡燭灰散，桃李芬芳心醉酣。
20、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
21、白發(fā)芳魂育棟梁，喜聞遍地溢書香。三江弟子文章秀，四海門生學識強。鐵骨根根熬曙日，銀絲縷縷御寒霜。清風燭影簾櫳冷，唯戀耕耘翰墨芳。
22、踏入黌門付愛心，耕耘歲月不辭辛。春秋幾度風盈袖，李艷桃紅滿苑芬。
23、每逢佳節(jié)憶師涯，多少春秋說歲華。播種辛勤流汗水，豐收理想育春芽。欣看學子如朝日，慰藉余生沐晚霞。教育優(yōu)先強國策，滿園桃李綻心花。
24、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
25、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
26、少小深知從教辛，求職未料入黌門。書聲卅載吟成夢，粉筆一支握到今�？重撉ы鉅N燦，何辭兩鬢雪紛紛。逢人莫道囊羞澀，哪個豐盈哪個貧。
27、弱柳飄風幾度春，拜師賀歲探?jīng)鰷亍Ｍ崎T最喜雙慈健，惠我文章更覺欣。
28、醉景陶情一日游，黃花紫菊任停留。悠然自在閑愁少，不戀繁華只看秋。
29、唯念師恩深如海，寸心微微難報之。
30、身為世范，為人師表。
31、慈祥仍與夢中同，諧趣猶存學者風。往事憶來成昨日，浮生坐對若漂篷。抱疴漫詠豐泉月，贈玉親移枕畔躬。拜讀師恩情可見，冰心惠我醒愚蒙。
32、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
33、教書解惑已忘年，苦口婆心勸學賢。備課清晨迎旭景，糾差午夜伴星天。杏壇廣撒千秋種，汗水勤澆萬畝田。只望幼苗成大樹，桃紅李茂早開妍。
34、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
35、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無聲勤潤田。愛業(yè)敬崗千古頌，因材施教育良賢。
36、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
37、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
38、云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。
39、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
40、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
41、揮動教鞭心血傾，講臺三尺育精英。園丁不畏耕耘苦，李艷桃紅都是情。
42、老師引路向光明，面壁書山努力行。年近古稀無建樹，尋章覓句有庸名。
43、五城團拜續(xù)諧和，奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味，吾師情重漲心河。
44、吾師久與病廝磨，培李栽桃碩果多。著有藏書憑燦煥，吟余倚枕樂蹉跎。常憂庚子音容滯，竊喜先生氣色和。促膝相談無倦意，歸來欣寫賀安歌。
45、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
46、耕耘學苑做黃牛，歲月滄桑染白頭。粉筆一支傳道義，講臺三尺寫春秋。讀書備課清貧度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花萬樹，金暉夕照亦風流。
47、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無聲勤潤田。愛業(yè)敬崗千古頌，培桃育李效忠賢。
48、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
49、不慕功名兩袖風，一支粉筆伴終生。孤燈窗下情難了，欣看千山桃李豐。
50、經(jīng)師易遇，人師難遇。
51、花謝花開又一年，教師節(jié)日夜難眠。曾經(jīng)臺上風華展，也在相思夢里牽。思父影，念師緣。秋風夏雨柳生煙。韶光頓逝從來速，往事悠悠浮眼前。
52、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
53、學者必求師，從師不可不謹也。
54、三尺講臺揮汗顏，五米教室作良田。黑板繪就知識景，教案寫滿育人篇。十年樹木多少雨？百年樹人多少言？桃李不言已成蹊，德教雙馨有人戀！
55、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
56、常憶師恩夢里啼，風塵家訪探流疾。寒冬補課催霜鬢，熱暑攜歸踐淖泥。桃李花開三代樹，簍箱霉晾幾囊衣。又交九月逢十日，愧借園丁作話題。
57、尊人共客語，側立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。
58、四季講堂三尺余，龍眼巧點作扶梯。萬般幸苦不覺累，但愿育出千里駒。
59、蒼松勁柏四時貞，薪火相傳萬古情。寸草萋萋憑雨露，春暉暖暖待躬耕。方塘半畝悠然鑒，茂竹千竿卓爾生。一片冰心與明月，滿園桃李賦秋聲。
60、講臺三尺寫青春，教案千重費盡心。植李培桃添錦繡，幾度惜才渴求真。年年學海燈前喚，歲歲書山榜上頻。今日園丁祝愿送，鮮花喜意謝師恩。
61、陶情最愛游于野，又見師尊逛壽山。濾水冰心傳祝語，飛鴻替我問平安。
62、十載寒窗習丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白駒過，最是難舍師生情。
63、學高為師，身正為范。
64、三尺案臺留筆粉，十年寒暑伴油燈。教鞭指引人生路，志力助飛期待鷹。
65、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。
66、南閣披霜報夢涼，剛山掛雪也悲傷。情關俚語三千域，淚斷門生五味腸。教誨諄諄思卓越，遺文落落證非常。西天幸有臨窗月，且照吾師續(xù)妙章。
67、過節(jié)懷恩拜愛師，頭霜又白去年時。臨春突發(fā)寒肢病，護體還須暖具醫(yī)。強忍痛欺詮古典，笑由驚詐覓新詩。吟藍自愧根基淺，德范依然是舊旗。
68、仰之彌高，鉆之彌堅。
69、勤奮耕耘，薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉，小樹參天。喜書聲朗，歌聲美，笑聲甜�？摧p名利，無私奉獻，做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血，兩鬢先斑。但心更大，志更遠，步更堅。
70、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
71、李氏門風五代承，師之從者卅余名。祖?zhèn)骼^業(yè)開蒙智，后代經(jīng)年享耀榮。樂作春蠶絲織錦，喜為蠟燭亮登程。園丁永愿勤耕作，育棟培桃遍地豐。
72、教師崗位不平凡，教書育人責任擔。長年不辭辛勤日，累月不懼口舌干。學子人人育成才，花朵個個繡斑斕。品學皆優(yōu)成棟梁，一代新人為國惔！
73、黑板為田筆作犁，耕完左右向東西。春秋冬夏園中育，雨雪風霜壟里施。喜看秧苗成大樹，甘當水土化肥泥。靈魂寄予新生代，盡瘁鞠躬價也值。
74、雖欲再坐講臺下，面聆教誨安可期？
75、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
76、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
77、心事數(shù)莖白發(fā)，生涯一片青山。
78、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
79、書庠自古受民崇，育李培桃惠智豐。不問誰家權勢極，專謀學子獲知隆。尊師德道天欽仰，圣士仁慈地敬躬。接續(xù)清風吹校院，持連瑞氣助飛鴻。
80、書堂勤懇授真知，人類靈魂一面旗。澆灌田園心血灑，栽培花朵畢生癡。講臺音韻溫桃李，粉筆顏容美課時。奉獻終身清兩袖，光榮永伴展風姿。
81、金輝飄蕩向誰呈，雨后秋香遍地生。三尺講臺神韻挽，一身塵粉彩霞縈。堂前授課多如愿，線上傳教更動情。只為滿園桃李秀，燭光燃盡亦無爭。
82、三載師生緣非淺，年少輕狂未知惜。
83、舉世不師，故道益離。
84、晨迎曙色晚攜霞，育李培桃撫幼芽。三尺講臺編錦夢，一支粉筆繪新葩。全心默默呵芳草，雙手輕輕護蕾花。致愛致忠傾熱血，鬢絲落雪耀云涯。
85、八月金風桂子香，重登杏席理文章。黃墩喜沾及時雨，華發(fā)新添幾縷霜。十載農(nóng)村多體驗，一朝教學亦堂皇。言傳身教春風播，三尺講壇教績揚。
86、心血育白丁，辛勤扶棟梁。待到花滿園，四海皆鴻儒。
87、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
88、更衣頓首致先生，仰慕之心久愈濃。寄意春秋屈子賦，放歌山水太白風。啟蒙血釀及時雨，授業(yè)神灼指路燈。鶴發(fā)雞鳴猶試劍，重陽縱袖送飛鴻。
89、不師者，廢學之漸也。
90、問天莫要傷春去，白發(fā)園丁自有神。汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。
91、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
92、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
93、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
94、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
95、塵寰小謫六十春，荷花香透值良辰。試聽啼笑徵英物，料得崢嶸上席珍。雙喜盈門多衍慶，一家和氣倍相親。三千桃李遍天下，詩稿喧傳嘆絕倫。
96、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
97、百年誰復甘粗糲，令節(jié)于今揚志氣。燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事。
98、培李勤為本，澆桃苦作舟。書山授道育英樓，粉墨染霜頭。傲骨嫣然貴，清心更是柔。雕金琢玉競風流，碩果耀神州。
99、甘甜釀造蜜蜂忙，歷盡艱辛樹棟梁。三尺講臺傾熱血，千言筆墨授良方。蠟燭春雨園丁譽，苦澀耕耘桃李香。九月金秋風送爽，教師二字鑄輝煌。
100、修枝剪葉付情真，有幸今生育樹人。自感低微尤忘我，曾為高尚總勞神。一腔心血澆花艷，三尺書臺授業(yè)新。苗壯參天成柱棟，笑迎桃李滿園春。
贊美老師的詩句9
1、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。
2、古之學者為己，今之學者為人�！墩撜Z》
3、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅� 一日為師，終身為父�！P漢卿
4、桃李芬芳知雨露，芝蘭馥郁續(xù)春秋。
5、也許沒有富麗堂皇，沒有金碧輝煌，但是教育事業(yè)仍是最閃亮的，也許沒有高官厚祿，沒有功成名就，但是作為老師仍舊是光彩照人的！桃李滿天下就是最大的欣慰和幸福。學生遍布天下，房子不用種花就占盡了萬物的精華。老師是一個散發(fā)光芒的職業(yè)，他不只照耀一個人，而是培養(yǎng)了一群人。如今成了老師，更加體會出老師的辛苦，只想對天下所有的老師說：老師，您辛苦了！在教師節(jié)這一天，你想對老師說什么呢？
6、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。2、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
7、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟懈小�
8、培李勤為本，澆桃苦作舟。書山授道育英樓，粉墨染霜頭。傲骨嫣然貴，清心更是柔。雕金琢玉競風流，碩果耀神州。
9、每念尊師記憶深，溫和施教用情真。講堂簡陋多呵護，學子啟蒙有耐心。桃李三千承大任，清風兩袖捧經(jīng)綸。匆匆卌載今相見，德劭年高健朗身。
10、生于宋代的作者將生于唐代的六祖惠能引以為老師，奈何兩人之間，隔著數(shù)百年的時光，唯有感慨和緬懷了，頗有恨不見古人之感。
11、陶情最愛游于野，又見師尊逛壽山。濾水冰心傳祝語，飛鴻替我問平安。
12、對于老師來說，桃李滿天下，算是相當高的'贊譽了。
13、您就是青藤，堅韌的修長，指引著我們去采擷崖頂靈芝的方向
14、教識干古書，指引萬里途。
15、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。 天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕�！短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W》
16、秋色連波，波上寒煙翠�！吨傺汀短K幕遮·懷舊》
17、江上雪，獨立釣漁翁�！罹V《望江南·江上雪》
18、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭�！短靸羯沉住ひ菹蓤D》
19、桃李紛芳滿天下，灑滿人間都是愛。
20、教子教女，辛勤半輩。
21、李氏門風五代承，師之從者卅余名。祖?zhèn)骼^業(yè)開蒙智，后代經(jīng)年享耀榮。樂作春蠶絲織錦，喜為蠟燭亮登程。園丁永愿勤耕作，育棟培桃遍地豐。
22、是您就算拖著重病也不愿離開三尺講臺，揮灑著陽光
23、茫茫原野無邊草，不辭勞苦育青田。
24、幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
25、勤奮耕耘，薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉，小樹參天。喜書聲朗，歌聲美，笑聲甜�？摧p名利，無私奉獻，做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血，兩鬢先斑。但心更大，志更遠，步更堅。
26、半世東奔西忙，今又遠航，
27、修枝剪葉付情真，有幸今生育樹人。自感低微尤忘我，曾為高尚總勞神。一腔心血澆花艷，三尺書臺授業(yè)新。苗壯參天成柱棟，笑迎桃李滿園春。
28、三載師生緣非淺，年少輕狂未知惜。
29、有緣修得圣賢身，植李栽桃滿眼春。撣盡粉塵容已老，耗乾熱血愛猶真。肩梯踐越人千萬，燭案升沉月一輪。愧對恩師招待酒，澆開愚鈍學精神。
30、讓我好奇的心牽起尋知的欲望
31、白發(fā)芳魂育棟梁，喜聞遍地溢書香。三江弟子文章秀，四海門生學識強。鐵骨根根熬曙日，銀絲縷縷御寒霜。清風燭影簾櫳冷，唯戀耕耘翰墨芳。
32、八月金風桂子香，重登杏席理文章。黃墩喜沾及時雨，華發(fā)新添幾縷霜。十載農(nóng)村多體驗，一朝教學亦堂皇。言傳身教春風播，三尺講壇教績揚。
33、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊，道尊然后篤敬。——歐陽修《答祖擇之書》
34、美人梳洗時，滿頭間珠翠�！嶅邸陡毁F曲》
35、又到教師節(jié)，又到了這個屬于許多辛勤付出園丁的節(jié)日。也許我們早已離開學校，但是你的心中一定還有對老師的感恩和祝福。也許你也曾午夜夢回，仿佛又回到那間熟悉的教室，手里拿著熟讀的課本，眼前還是熟悉的身影。直到醒來，你才發(fā)現(xiàn)作業(yè)早已沒有，課堂也回不去了，可能你會后悔當初沒有學習，沒有珍惜。那么，就在今天，讓我們一起看一首詩，感受教師的辛苦與幸福，讓我們一起為他們祝福。
36、人們都以為這是一個簡單輕松又賺錢的工作，卻不知道這是一份有時候付出和回報不成正比的工作。微薄的收入，冷漠的學生，還有不通人情的家長，委屈、苦悶都只能自己承受。因為你還有許許多多期待著，渴望知識的學生，多少年輕老師因為剛剛工作因為壓力太大而痛哭流涕，多少老師夜不能寐，只為了準備第二天的工作。
37、講臺三尺寫青春，教案千重費盡心。植李培桃添錦繡，幾度惜才渴求真。年年學海燈前喚，歲歲書山榜上頻。今日園丁祝愿送，鮮花喜意謝師恩。
38、語來江色暮，獨自下寒煙。
39、漢公嘗說惠泉師，解講楞嚴解賦詩。
40、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡·搖落深知宋玉悲》
41、商人重利輕別離，前月浮梁買茶去�！拙右住杜眯�/琵琶引》
42、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長�！短靸羯沉自催h流長圖》
43、山下禪庵老師在，愿將形役問空王。——司馬札《曉過伊水寄龍門僧》
44、老歸江上寺，不忘舊師恩�！S渾《送僧歸金山寺》
45、偶偷半句先生絕，囈語當歌復復吟。
46、愛向竹欄騎竹馬，懶于金地聚金沙�！鸬夭亍端屯酉律健�
47、贊美老師的詩句和名言
48、一支粉筆繁花錦，九十春光綠草香。
49、晨迎旭日到偏西，風雨兼程不覺疲。育李培桃三萬圃，精心竭力駕天梯。
50、為國為家為民，風吹日曬雨淋。
51、桃李灼灼春風里，徒可艷羨不可及。
52、白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月以往照古人。——李白《把酒問月·故人賈淳令予問之》
53、流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
贊美老師的詩句10
贊美老教師前輩的詩句一
憤世嫉俗意念純，磨難難改性情真。
點評留下賢良語，文字弘揚儒道箴。
發(fā)泄郁積能長壽，解脫煩惱可清心。
濃研朱墨紅霞染，夕照青山不老人！
贊美老教師前輩的詩句二
感嘆瀘詩第一人，巨星隕落淚沾巾。
夢中常想黌門入，幻里頻將伯樂尋。
鴻爪痕深曾念誦，吟翁德厚亦聽聞。
仄平吾愛先生效，古韻推陳再創(chuàng)新。
贊美老教師前輩的`詩句三
辭別人間數(shù)十年，功消名逝淡云煙。
青山闊野呈新貌，琴瑟笙歌非老弦。
傳統(tǒng)塵封成舊事，時髦更迭復相連。
莫言天下知音少，長嘯依然能震天。
贊美老教師前輩的詩句四
松蒼柏翠自天酬，耋髦頻添海屋籌。
渭水一竿閑試釣，武陵千樹笑行舟。
文精詩雅揚清韻，節(jié)亮風高抵濁流。
彩筆莫言隨老去，再磨新墨寫春秋！
贊美老教師前輩的詩句五
幾代戎馬未歇肩，處處坎坷處處難，
莫道中華無男子，不破樓蘭終不還。
贊美老教師前輩的詩句六
純真活潑老萊童，機智過人倍感聰。
揮墨瑤箋佳韻顯，吟詩作賦妙詞豐。
高談闊論知皇歷，言笑風生曉太空。
博古通今誰可比，遙相敬酒謝師公。
贊美老師的詩句11
隨風潛入夜,潤物細無聲. ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干. ——（唐）李商隱《無題》
落紅不是無情物,化作春泥更護花. ——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
仰之彌高,鉆之彌堅.――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持.明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池.――〖清〗鄭燮
不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子. --居里夫人
教師不僅是知識的.傳播者,而且是模范. ——[美國]布魯納
其身正,不令而行；其身不正,雖令不從. ——孔子
為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福. ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
為學莫重于尊師. ——譚嗣同
古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊.——歐陽修
古之圣王,未有不尊師者也.——呂不韋
一日為師,終身為父.——關漢卿
務學不如務求師. ——楊雄
圣人無常師. ——韓愈
經(jīng)師易遇,人師難遇.——司馬光
舉世不師,故道益離. ——柳宗元
學者必求師,從師不可不謹也.——程頤
學貴得師,亦貴得友.——唐甄
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也.——唐.韓愈《師說》
贊美老師的詩句12
1) 自聞穎師彈，起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》
2) 辛勤三十日，母瘦雛漸肥。____白居易《燕詩示劉叟》
3) 思爾為雛日，高飛背母時。____白居易《燕詩示劉叟》
4) 守節(jié)自誓，親誨之學。____歐陽修《畫地學書》
5) 見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。____韋莊《與小女》
6) 年少辭家從冠軍，金鞍寶劍去邀勛。____王涯《塞下曲二首·其二》
7) 謗書盈篋不復辯，脫身來看江南山。____謝逸《送董元達》
8) 少壯從戎馬上飛，雪山童子未緇衣。____劉商《贈頭陀師》
9) 愛向竹欄騎竹馬，懶于金地聚金沙。____金地藏《送童子下山》
10) 庭花蒙蒙水泠泠，小兒啼索樹上鶯。____貫休《春晚書山家屋壁二首》
贊美老師的詩句13
1、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
2、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
5、身為世范，為人師表�！澝览蠋煹拿�
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
8、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
10、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
11、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
12、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、教師的春風，日日沐我心。
16、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
17、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
18、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
19、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
20、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
21、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
22、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
23、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
24、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
25、一位好老師，勝過萬卷書。
26、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
27、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
28、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
30、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
31、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
32、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
33、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
34、園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
35、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
36、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
37、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
38、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
39、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
40、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
41、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
42、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
43、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
44、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
45、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
46、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
47、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
48、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
49、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
50、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
51、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的'銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
52、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
53、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
54、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
55、真空、堅定、謙遜、樸素?d?d這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
56、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
57、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
58、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
59、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
60、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
61、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
62、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
63、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
64、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
65、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
66、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
67、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人?d?d給時刻關懷著我的導師！
68、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
69、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
70、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
71、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
72、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
73、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
74、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
75、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
76、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
77、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
78、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
79、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
80、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
81、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
82、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
83、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
84、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
85、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
86、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
87、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
88、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地�！澝览蠋煹脑捳Z
89、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
90、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
91、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果?d?d老師，這是您的豐收！
92、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
93、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
94、一日為師，終身為父。
95、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
96、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
97、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
98、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
99、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
100、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
101、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
102、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
103、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
104、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
105、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
贊美老師的詩句14
玉壺存冰心——冰心《冰心》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池�！嵺�
王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀�！鸥Α兑袄稀�
蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開�！獜埣端突ど剿律�
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題相見時難別亦難》
令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》
隨風潛入夜，潤物細無聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
一日為師，終身為父。——關漢卿
偶應非熊兆，尊為帝者師�！獎⒒额}太公釣渭圖》
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺啤缎轮瘛�
贊美老師的詩句15
1、您在課堂上教書，成就的是祖國的四面八方。
2、傳播知識就是播種希望和幸福。
3、知識。要有耐心。寬容是教師最基本的素質。
4、作為一個世界模范，一個老師。
5、學者要找老師，從老師那里一定要小心。
6、是誰把我們培養(yǎng)成成熟、懂事的青少年？
7、如果你想讓你的.生活精彩，不要浪費你的青春。
8、師德很好，教學制度嚴謹，工作認真。
9、老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。
10、寬容而不是縱容，誘導而不是命令。
11、十年樹木，十年風，十年雨，十萬根柱子。
12、什么樣的老師造就什么樣的學生。
13、做一個誠實的人，認真教書。
14、三個人必須有我的嚴老師；選擇好的，然后跟隨它；選擇壞的，然后改變它。
15、一句話的禮物，所有我的老師也。
16、施愛宜老師在嚴格的愛和廣泛的愛之間。
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