評(píng)價(jià)也是一種學(xué)習(xí)
早上,我把孩子們的38張畫一一在投影儀上進(jìn)行展示.投影儀放大了作品的優(yōu)點(diǎn),也放大了作品的不足.這對(duì)畫的好的小朋友是一個(gè)炫耀自己作品的機(jī)會(huì),但對(duì)畫的不好的孩子來(lái)說(shuō)也是一種刺激.呵呵
我把一張畫放在投影儀上,我問(wèn):"小朋友,請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看了這幅畫后的感覺(jué)."舉手的人不多,只有四個(gè),于是我先請(qǐng)瑩瑩來(lái)回答,瑩瑩說(shuō):"我覺(jué)得這幅畫的色彩用得很豐富,而且涂色很均勻."苗苗說(shuō):"我覺(jué)得這幅畫的圖案很大,一張紙看上去滿滿的."文文說(shuō):"我覺(jué)得這幅畫畫得很像,和書上的一樣."瞧,多好的評(píng)價(jià)呀!確實(shí),這位孩子的臨摹畫很不錯(cuò).在孩子們的掌聲中,我又放上了第二張畫,慧慧說(shuō):"我覺(jué)得這幅畫,放的位子不是很好,不是在中間,旁邊有許多空白的地方."樓震說(shuō):"我覺(jué)得這幅畫挺好的,那顆大樹(shù)畫得特別好."還有一個(gè)孩子說(shuō):"這幅畫圖案的線條看上去有點(diǎn)亂,看著不舒服."看來(lái)，同伴對(duì)這個(gè)孩子提出了更高的要求,趁機(jī)我中和了作品的優(yōu)缺點(diǎn),既表?yè)P(yáng)了作品好的地方,又對(duì)該孩子提出改進(jìn)作品的建議.最后我們經(jīng)過(guò)了客觀的評(píng)價(jià)后,發(fā)現(xiàn)有八張作品入圍,最后選出了兩位幼兒成為今天的"小小畫家".
在今天這樣的評(píng)價(jià)活動(dòng)中,讓我想到:
評(píng)價(jià)也是一種學(xué)習(xí).在評(píng)價(jià)中孩子們學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn).
評(píng)價(jià)促使幼兒表達(dá)自己的內(nèi)心感受,把自己看了作品后的想法表達(dá)出來(lái).
評(píng)價(jià)也是一個(gè)價(jià)值判斷的過(guò)程,幼兒必須根據(jù)自己的審美標(biāo)準(zhǔn)與對(duì)美的感受力做出對(duì)作品的評(píng)價(jià),讓孩子作出正確科學(xué)的價(jià)值判斷.
經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià),讓孩子懂得了競(jìng)爭(zhēng),懂得了什么是光榮.
所以讓幼兒參與評(píng)價(jià)是一件非常有意義的事,真是收獲多多.