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一個熱心的同學(xué)作文450字(精選19篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇1
我們班上有一個同學(xué),他十分熱心腸,大家有什么事情都喜歡找他幫忙,他幾乎從來不會找借口拒絕別人,總是義務(wù)幫助大家解決許多事情。
記得上次上電腦課的時候,老師在講授完知識要點以后,就給我們留下了充裕的時間,讓我們自己上機操作?赡苁俏移綍r沒有過多接觸電腦的原因,明明老師講的時候,我的心里很清楚,但是到了自己操作的'時候,卻笨手笨腳的什么都不會。
正在我對著電腦屏幕手無足措的時候,這個同學(xué)笑嘻嘻的問我:“是不是遇到什么困難了呀”。我不好意思的點了點頭,看他一臉輕松的模樣,想必是早就完成任務(wù)了吧?次尹c頭以后,他就一本正經(jīng)的坐過來,嚴肅的說:“我再教你一遍,你可要看仔細了”我趕緊說:“好的,那就不好意思麻煩你了!
他在教我的過程中十分的認真,沒有一絲一毫的不耐煩,看到我迷茫的眼神,他總會耐心的問我有沒有學(xué)會,直到我肯定的點頭,他才繼續(xù)往下教。
在她的講解之下,我終于弄清楚操作的過程了,當(dāng)我感謝他的時候,他反而不好意思,沖我咧嘴一笑,羞澀的跑開了。真的謝謝你,我那熱心腸的同學(xué)。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇2
我們班上有一個同學(xué),他十分熱心腸,大家有什么事情都喜歡找他幫忙,他幾乎從來不會找借口拒絕別人,總是義務(wù)幫助大家解決許多事情。
記得上次上電腦課的時候,老師在講授完知識要點以后,就給我們留下了充裕的時間,讓我們自己上機操作?赡苁俏移綍r沒有過多接觸電腦的原因,明明老師講的時候,我的心里很清楚,但是到了自己操作的時候,卻笨手笨腳的什么都不會。
正在我對著電腦屏幕手無足措的時候,這個同學(xué)笑嘻嘻的'問我:“是不是遇到什么困難了呀”。我不好意思的點了點頭,看他一臉輕松的模樣,想必是早就完成任務(wù)了吧。看我點頭以后,他就一本正經(jīng)的坐過來,嚴肅的說:“我再教你一遍,你可要看仔細了”我趕緊說:“好的,那就不好意思麻煩你了!
他在教我的過程中十分的認真,沒有一絲一毫的不耐煩,看到我迷茫的眼神,他總會耐心的問我有沒有學(xué)會,直到我肯定的點頭,他才繼續(xù)往下教。
在她的講解之下,我終于弄清楚操作的過程了,當(dāng)我感謝他的時候,他反而不好意思,沖我咧嘴一笑,羞澀的跑開了。真的謝謝你,我那熱心腸的同學(xué)。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇3
她個子不高也不矮,不胖也不瘦。一頭烏黑的頭發(fā),兩道眉毛下一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛中經(jīng)常閃過一道不情好意的目光,一只小嘴巴也不懷好意地笑著,看上去十分調(diào)皮。她就是我的前任同桌―蔣逸洋。
我和蔣逸洋之間除了同學(xué)關(guān)系和前任同桌關(guān)系之外還有一種關(guān)系―受害者和迫害者的關(guān)系。為什么呢?因為蔣逸洋十分喜歡拿我來“開刀”,所以每次聽到班里有人要找我或教訓(xùn)我的時候,她就會飛一般地跑過來,立刻把我“緝拿歸案”。
有一次放學(xué)時,由于我整理書包時速度太慢了,大部分人走后我才理好,教室里只剩下幾個同學(xué)。這時,高航想讓我等一下他,我因為急著趕車,不愿意等他,所以背起書包就走了。誰知我剛走出教室,蔣逸洋就像一支離弦的箭一樣跑了過來,以迅雷不及掩耳之勢抓住了我的帽子,朝著教室里大喊一聲:“高航,我逮住姚狗蛋了!”(狗蛋是包括蔣逸洋在內(nèi)的一些同學(xué)給我起的.外號)“好樣的!”教室里傳出了高航的表揚聲。
等等,萬一這篇作文被蔣逸洋看到了可怎么辦?她一定會好好教訓(xùn)我的!哎呀,我還是先逃了吧。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇4
我們班有一個“大名鼎鼎”的“靚仔”,他是一個“熱心腸”。他就是我的“狐朋狗友”——小杰。
他身高大概有160cm,體格較瘦,是一個“平頭哥”,濃濃的眉毛下,有一雙炯炯有神的`大眼睛,一個高挺的鼻子。哦,對了,他笑起來時還有兩個小酒窩。但他最大的特點是:愛幫助同學(xué),為集體著想,每次早餐、中餐后,餐具都是他主動送去食堂。如果你說他只送餐具,那我還要告訴你一件事。
記得那一天,我在打籃球時一不小心崴到腳,我沒有對同學(xué)和老師說?墒,那一天就正好是我當(dāng)值日生,而且還是倒垃圾,想想我們班的教室可是在四樓,下到一樓后還要去倒垃圾想到這不禁皺起了眉頭?墒切〗芩坪蹩赐噶宋业男乃,立刻去默默去幫我去倒垃圾。那一刻,我熱淚盈眶,感動之情溢于言表。
記得還有一次,我們班組織了春游活動,那時我們到了休息時間,可是我忘記了帶食物來。這時,小杰走了過來,對我說:“我看你沒帶東西來,你跟我一起吃吧!反正我也吃不完!蔽也唤凰f的這番話感動。
這就是我們班的“熱心腸”,你們班有這樣的“熱心腸”嗎?
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇5
我力氣很小,當(dāng)然體育課壘球是我的弱點。在一節(jié)體育課上,老師讓我們找伙伴扔壘球。體育成績較好的小王發(fā)現(xiàn)我壘球扔不好,就主動來到我面前,說:"我來教你吧。"我一聽,人一下子有了精神,抬頭一看,原來是小王。她說:"扔壘球不是單靠人手臂的力量。"說著她擺好了動作,示意我跟她做。那樣子,儼然像一位小教練。
她接著說:"人側(cè)著身子,快速揮臂。手高舉過頭,做到三點:"抓住、包拄、空出!薄笆稚蟻睃c,好,一--二--三--快速,扔!”說著,球飛了出去,比原來遠了那么一點。我又扔了一次,球還是差一點。我懈氣了,這時,小王走過來說:“只有你做了,總有一次會成功。壘球也是一樣。
這樣,我來扔一次,注意看好我的動作。”球一到她手里,仿佛就聽說許多,“飛”出去大概20多米遠。我模仿著她的樣子,球再一次飛了出去,第四次,第五次,球終于超過了及格線。我擁抱著這位熱心的'同學(xué),歡喜得不知說什么好。這次,我真要感謝這位熱心的朋友。
是她讓我明白做任何事都不有半途而廢。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇6
一個寒冷的清早,我不小心把手劃了一道口子,金秋看見了,連忙走過來幫我止血,還囑咐我說;“這傷口千萬不能凍了,要不,就不容易好了!
長跑時間到了,同學(xué)們都戴上手套,來到操場上排隊。我早上忘了帶手套,手凍的通紅,金秋看見我沒戴手套,走過來問:“君嬌你沒戴手套嗎?”我點點頭。他看了看我的手,一邊摘下它的手套一邊對我說:“來,帶我的吧!蔽疫B忙把手插進兜里,推辭說:“不用,不用!我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑不了多長時間就回來了!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”她說著說著,就把我的手拽過去,應(yīng)把手套戴在我的手上。
我們排著隊,跑了起來。風(fēng)呼呼的吹著,掛到臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的,看著這雙手套,心里有說不盡的感激。我回頭看看金秋,她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的.。他發(fā)現(xiàn)我正在看著她,沖我笑了笑,好想再說:“我不冷。”
回到班里,我的手一點也不冷了,而金秋的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她,感激地說:“太感謝了!”他微笑著說:“不用謝!笨粗鹎锬请p通紅的手,我心里充滿感激。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇7
她有一頭烏黑光亮的長發(fā),一雙不長不短、不粗不細的小手,還有一對炯炯有神的大眼睛。真是人見人愛,花見花開!最令我敬佩的是,她還有一副“打抱不平”的熱心腸。
記得有一次,下課鈴響了,當(dāng)語文老師收好書本離開的.時候,我班的“女漢子”同學(xué)周婉欣一突然跳到我跟前,狠狠地拉住我的衣領(lǐng)直往外跑。周婉欣欺負我個小,想讓我當(dāng)她“坐騎”。我本想掙脫掉她,只是她的力氣太大了,掙脫不開。就在這時,趙海馨出現(xiàn)了我眼前,只見她大聲一喊:“周婉欣,你又在欺負陳果嗎?”。周婉欣突然遇上空降兵,一下子也嚇呆了,用烏龜?shù)乃俣纫徊揭徊酵嘶氐轿蛔由,低頭寫起作業(yè)來。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時候,我左右一看,啊,是班長和體育委員,我心里只犯嘀咕,肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名!可是,將至終點時竟然不小心摔倒了,還摔破了皮。此時,趙海馨又神速地出現(xiàn)了。只見她一邊安慰我,一邊小心翼翼的扶我去醫(yī)務(wù)室包扎,等我止住血了才放心離開。
這就是我好同學(xué)——趙海馨,一個乖巧、懂事、熱心腸的小女孩。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇8
她是我的一個好朋友,長長的頭發(fā),走起路來,束起的長辮一甩一甩的;紅撲撲的小臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛,嘴角邊還有兩個深深的小酒窩呢!她喜歡穿粉色的衣服,是班上的`勞動委員,學(xué)習(xí)成績也非常好,最大的特點就是熱心腸了。
有一次,下課鈴聲響了,同學(xué)們都像歡快的小鳥一樣,奔出了教室,而我卻坐在位子上看著一道不會做的數(shù)學(xué)題,左思右想,怎么也做不出來。這時,她看見了,向我走來,熱情地對我說:哪里沒弄明白?讓我來幫助你吧!說完,坐在我身邊拿起筆,在草稿紙上列出算式步驟,仔細地教我如何解答,直到我完全弄明白。看著她放棄自己寶貴的課間休息時間,認真耐心幫助我的樣子,心里美滋滋的,特別感動,有這樣的好朋友真棒!
上體育課時,我不小心摔倒了,哎呦,真疼。邊上的同學(xué)似乎沒有看見。忽然,一只熟悉的小手把我從地上扶了起來,幫我拍掉身上的灰塵,關(guān)切地詢問我:摔傷沒有?要不要緊我沒事。聽到這句話,她臉上的表情一下子放松了許多。二話不說,就把我扶到旁邊坐下,對我說:先休息一會兒,慢慢活動一下。雖然,我摔倒了,很痛,但是心里熱乎乎的。
這就是我熱心腸的好朋友,在她的幫助和鼓勵下,我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活不斷進步。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇9
一提起“熱心腸”這個詞,我第一個想到的人就是我的同桌李奕葶。
李奕葶個子高高的,扎著馬尾辮兒,喜歡穿一身兒棒球服,總是干干凈凈、整整齊齊。她很愛笑,向上翹著的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒,很是好看。
她不僅長得秀氣,而且熱情大方。記得有一次數(shù)學(xué)課上,劉老師給同學(xué)們講完習(xí)題后,讓大家拿出筆和紙做練習(xí)。正當(dāng)大家都在認認真真書寫的時候,只見小湯同學(xué)猛地從座位上跳起來,大喊:“哎呀,我忘記帶鋼筆了,誰能借給我一支筆呀?”同學(xué)們被他的喊聲嚇了一跳,紛紛抬起頭望向他,還有兩個同學(xué)在竊竊私語:“我可不借給他,上次都把我的筆弄壞了!毙箢櫽遗,見沒有人借給他,急得像熱鍋上的螞蟻,滿地亂轉(zhuǎn)。這時,我的.同桌李奕葶順手從筆盒里拿出一支鋼筆,遞給了小湯,還不忘提醒他說:“這支鋼筆借給你,下次可別忘記帶了!毙屑さ攸c了點頭。而她卻像什么都沒發(fā)生一樣,轉(zhuǎn)過身來,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這就是我的熱心腸同桌,一個樂于助人、關(guān)心同學(xué)的女孩子。我以是她的同桌為榮。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇10
一個寒冷的上午,我一不小心把手劃了一道口子。謝萌看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不,就不容易好了!
長跑時間到了,同學(xué)們都帶上手套,來到操場上排隊。我早上忘記了戴手套,手凍得通紅。謝萌看見我沒戴手套,走過來問:“潘姣,你沒戴手套嗎?”我點點頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對我說:“來,戴我的吧!”我連忙把手插進兜里,推辭說:“不用,不用!我的手被風(fēng)吹習(xí)慣了,再說,跑不了多少時間就回來了!蹦悄闶稚系膫谠趺崔k呀?”她不由分說,就把我的手拽過去,硬把手套戴在我的手上。
我們排著隊,跑出了校門。風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的?粗@雙手套,我心里真有說不盡的感激。我回頭看看謝萌,她的手凍的'通紅,兩只手饌得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她,沖我笑了笑,好像在說:“我不冷!
回到班里,我的手一點兒也不涼了,而謝萌的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她,感激地說:“太謝謝你了!”她微笑著說:“不用謝!笨粗请p通紅的手,我心里真不是滋味。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇11
一個寒冬的上午,我一不小心把我的手指劃了一道口子,肖楠看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不,就不容易好了。”
長跑時間到了,同學(xué)們個個都帶上手套,來到操場上排隊。我早上忘記戴手套了,手凍的通紅。肖楠看見我沒戴手套,就走過來問:“王歡同學(xué),你沒帶手套嗎?”我點點頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對我說:“來,戴我的吧!我連忙把手插進衣兜里,推辭說:“不用不用!我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑不了多長時間就回來了。”“那你手上的傷口怎么辦呢?”她不由分說,就把我的手拽過去硬把手套戴在了我的手上。
我們排著隊跑出了校門,風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣,但我的手卻暖哄哄的?粗@雙手套,我的心里真有說不盡的'感激。我回頭看看肖楠,她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她,就沖我笑了笑,好像在說:“我不冷!
回到教室里,我的手一點兒也不覺得冷,而肖楠的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她感激不盡的說:“太感謝你了!”她微笑著回答說:“不用謝!笨纯葱ら请p通紅的手,我心里真有一種說不出的感動。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇12
轉(zhuǎn)學(xué)才幾天,有很多同學(xué)還很陌生,但有一位同學(xué)很快被我記住了。
她眼睛十分大,鼻子雖小但卻很精致,嘴巴也小小的,嵌在她瓜子臉上,顯得非常好看。頭發(fā)和我的一樣長。
一天中午,她拿著噴水器挨個兒問每一個帶綠植的同學(xué):“你的植物要澆水嗎?”有的說要,有的說不要。當(dāng)她走到我身邊時,又問:“綠植需要澆水嗎?”我沒有吭聲,心想:我?guī)У氖撬参铮皇峭辽,不要澆水的。她見我遲遲沒有回答,就笑嘻嘻地看了看我的綠蘿說:“口誤!口誤!你的綠植要換水嗎?”我對她笑了一下說:“好的。謝謝你!
她捧著我的`綠植去換水了。不一會她回來了。我時不時看一看綠植那邊,原來,她在用自己的噴水器給每一盆綠植噴水。還扭過頭來,對我說:“我?guī)湍惆讶~子也清理清理吧。讓它們更干凈!
呵,多可愛的同學(xué)。我不覺記住了她。她就像一個美麗的天使那樣熱情。她的行為證明了一位猶太哲人的話――盡自己最大努力去幫助別人,適時地付出自己點點滴滴的愛,如此才會有一個幸福美好的人生。
她是誰呢?她就是我們班的王可盈同學(xué)。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇13
我有一個熱心腸的同學(xué),叫嘉怡。她總是很樂觀,喜歡幫助別人,卻不求回報。
有一次,我們上綜合課,做剪紙。我翻遍書包,也沒有找到剪刀。我忘記帶剪刀了?粗瑢W(xué)們熱火朝天地剪著自己喜歡的小動物,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。
嘉怡看見我愁眉苦臉一副著急的樣子,就走了過來!霸觞N啦,什么事急成這樣啊?”她關(guān)切地問。“我忘記帶剪刀了!蔽一中膯蕷獾卣f。嘉怡想了想說:“這樣啊,沒事兒,你用我的剪刀吧。”她一邊說一邊把她的剪刀遞給我!澳悄阌檬裁窗?”我問她。她若無其事地說:“我還有一把呢,你就用吧。”我這才放心,安心做起了剪紙。
不一會兒,我就剪好了一只蝴蝶,想把剪刀還給嘉怡。一回頭,看見她正向她的'同桌借剪刀呢!斑,你不是有兩把剪刀嗎?”我疑惑不解都問她。嘉怡嘻嘻一笑,說:“誰有兩把剪刀啊,看你著急的樣子怪可憐的,就借你先用吧,反正我剪紙的功夫那么厲害!
看著她無所謂的樣子,頓時,淚水模糊了我的雙眼。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇14
我們班有“學(xué)習(xí)大王”-詹亦博三、“小小書法家”-鄭易和周依云,可我最敬佩的是“熱心腸”-童子宸。
他長得人高馬大,大大的眼睛炯炯有神。瞧!“熱心腸”-童子宸來了,奇怪的是,今天他身上總是背著兩個書包,左邊一個,右邊一個,““熱心腸”-童子宸扶著一個打石膏的女孩,來到她的.座位上,扶起她坐下以后,他擦擦額頭的汗,再把一只粉紅色的書包,輕輕地放在桌子上。然后就回到自己的座位上,這是怎么回事呢?原來宿思原不小心把腿摔傷了,打上了石膏,是熱心腸陪她來上學(xué)的。下課了,小朋友都出去玩了,宿思原哪里也不能去!我看見宿思原彎下腰去拿杯子,怎么也夠不到,我正想去幫忙,“熱心腸”-童子宸像小精靈的出現(xiàn)了,“宿宿,你想干什么?”“我想喝水!啊盁嵝哪c”-童子宸馬上蹲下身,拿起宿思原的水杯。讓她喝,喝了一口,宿思原甜甜的笑了,對“熱心腸”-童子宸說了一聲,“謝謝!“放學(xué)的時候,“熱心腸”-童子宸飛快的理好了自己的書包,向宿思原那邊走去,幫她理好書包,扶著她向校門口走去。我們班的同學(xué)看到這一幕,都特別敬佩他,都叫他“活雷鋒。”
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇15
“一二一,一二一……”咦,哪里傳來的聲音呢?原來,是操場上的同學(xué)在上體育課呢!
今天的體育課,同學(xué)們的舉動讓我終生難忘。
到了操場,體育老師正在帶著我們做熱身運動,因為我跑步再過幾天就要比賽了,所以我和我的同伴栩風(fēng)被老師叫到旁邊去了,當(dāng)時我以為是什么好消息要告訴我們,可我聽后,瞬間崩潰,告訴你吧,老師為了讓我們能拿到更好的成績,讓我和栩風(fēng)跑15圈,要知道學(xué)校的一圈200米長呢!可是不能違抗老師的命令,我們只好去跑步。
前面的10圈,我還能挺住,可到了后面,我連抬腿的力氣都沒有了,當(dāng)然栩風(fēng)也一樣。然而當(dāng)我們經(jīng)過同學(xué)面前時,他們的表現(xiàn)讓我大吃一驚。同學(xué)們?nèi)慷枷蛭矣縼,有人告訴我,老師其實是想看看我和栩風(fēng)誰適合去參加接力比賽,但可惜的是,我的體力已經(jīng)達到了極限,同學(xué)們似乎看懂了我的心思,有的跟在我的身后推著我向前進,有的`同學(xué)直接把我圍了起來,不讓栩風(fēng)超過我,有的同學(xué)沖到我面前,一邊給我開路,一邊給我加油,我覺得自己現(xiàn)在就是一個大明星,我的身旁有一大群粉絲圍著我,讓我深深地體會到了同學(xué)們的愛,感動了我的心,頓時我滿血復(fù)活,奮力擺臂向終點沖去,贏得了第一名。
同學(xué)們的支持鼓勵了我,這件事深深的刻在了我的腦海里。
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇16
在三年的學(xué)習(xí)中,我認識了許多同學(xué),他們各有所長,各有所短。我今天給大家介紹的是我的同學(xué)亮亮。
他的個子中等,身材勻稱,總喜歡穿運動服,我每次問他:“為什么要穿運動服?”他每次回答就是:“我喜歡運動!彼念^發(fā)烏黑發(fā)亮,像墨汁染了一樣;那雙明亮的大眼睛一眨一眨的,仔細一瞧,還是雙眼皮呢;最讓我佩服的是他有一張能說會道的嘴巴,我們經(jīng)常叫他“小百度”。他還有一個優(yōu)點就是樂于助人,所以我們也叫他“熱心腸”。
一天下課了,我在教室里做家庭作業(yè),突然,有一個“攔路虎”——難題擋住了我的`去路,于是,我就想起了那個“熱心腸”,我跑進了操場,對亮亮說:“我有道數(shù)學(xué)題不會做,你能教我嘛?”沒想到他二話沒說就答應(yīng)了我的要求。
我們跑進了教室,我指了指這道題,他拿起來仔細一看,皺起了眉頭,過了一會兒才舒展開,他用了一張紙驗算了一遍,然后給我講了一遍,我終于會了,他裝著老師的樣子,叉著腰說:“怎么樣,會了嗎?”我點了點頭,他接著一臉嚴肅地說:“如果以后遇到這種題再不會了,那你可要小心了!”我被他的話逗得哈哈大笑,他也忍不住捧腹大笑起來。這時,上課鈴響了,我們又回到各自的座位。
這就是我的熱心腸同學(xué),有這樣一個同學(xué),讓我感到驕傲,他讓我懂得了“幫助別人,快樂你我”
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇17
有一次,梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說:“老頭子,你快點兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人,實在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:“沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺?shù)脑捴,梁心悅忙說:“不會有事的,老爺爺,我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的'力氣開始推車了。她推的可認真了,只見她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動,又高興,一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié),梁心悅同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進水里搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,梁心悅對老奶奶說:“您回去吧,我有時間一定會再來陪您!”
同學(xué)們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認為梁心悅同學(xué)是一位熱心的同學(xué)呢?
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇18
我身邊有一位樂于助人的同學(xué),他叫卜翀。
卜翀皮膚黑黑的,濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質(zhì)彬彬的,可干起活來卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙,總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀?”他一定是第一個舉手,同學(xué)問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表,每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室,常常累得滿頭大汗,可他的臉上仍然是燦爛的笑容,好像一點也不累。
我們每個月還書時,卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本,全班加起來可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離,要換成別人估計早就叫苦連天了,可卜翀卻從不叫一聲苦和累,小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次,我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳,走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂,另一只手扶著陳天赫的后背,一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了,他主動扶陳天赫上廁所。放學(xué)了,他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他,他只說這是應(yīng)該的`。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應(yīng)該有一顆像卜翀這樣樂于助人的心,這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!
一個熱心的同學(xué)作文450字 篇19
六年的小學(xué)生活終于結(jié)束了,我邁進了一個新的學(xué)校——初中,我認識了許多新同學(xué),有的樂于助人、有的很幽默、有的愛打抱不平……但對我最有影響的還是那位熱心腸的新同學(xué)。
記得那一天上午,天上下著傾盆大雨,我站在教室門口望著這瓢潑大雨一想沒有人給我送傘就橫了橫心,沖進了這茫茫大雨中……“蘇子航,等一等”我回頭一看,!原來是張凌峰我二話不說得跑到他傘下。我們倆在一個傘下緩緩的行駛著,走了一會兒到了岔路,“呶,給你傘我近一些,我跑回去!蔽衣犇懔诉@句話,正想說什么就只看見了他在雨中狂奔的身影,總覺得若有所失……
記得前幾天也下著大雨,我一個人打著傘走在回家的'路上。突然,一個身影竄到我的傘下,唉,原來是張凌峰,他可真慘,都成了一個“落湯雞”了。他說:“真是對不起,沒有經(jīng)過你的同意就到你的傘下!薄皼]關(guān)系。”雖是嘴上沒關(guān)系,但心里感到非常不滿。他也好像從我的語氣中聽出來了什么。在路上,我有意的把我的傘向我這邊偏,走了一會兒,他笑了笑說:“好了,我到家了!痹拕傉f完就向著茫茫大雨沖去。我想,不是還有很遠才到他家嗎?哼,管他呢!誰讓他不帶傘的,活該。
想到這件事,我感到非常慚愧,于是我下定了決心,改掉了這個壞習(xí)慣。我現(xiàn)在覺得他是那么的無私,他的品質(zhì)將永遠的影響著我,我們永遠是朋友。
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