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離別初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的離別初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
離別初中作文1
小時(shí)候,喜歡摘鳳凰花成一只只碟,登上高樓隨風(fēng)散放這些碟,它旋轉(zhuǎn)飄落的姿態(tài)贏得許多孩童的笑聲,往事就像這些碟一只只的飄去,他們縱使旋落的姿態(tài)各不相同,終究會(huì)消逝。
在我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,最疼愛我的奶奶突然去世,讓我們措手不及。
那天下午放學(xué),我高興的'出了校門,心里想著今天晚飯奶奶會(huì)給我做什么好吃的。做到半路,遇見了媽媽,媽媽一臉沉重,眼睛紅的像兔子,媽媽牽著我的手說:“我們快回家吧!奶奶.......奶奶她.......她不行了.......”我天真的問媽媽:“奶奶的老毛病又犯了嗎?”媽媽不說話,搖了搖頭。一項(xiàng)慢條斯理的媽媽盡然嫌我走的慢,到最后,還是媽媽背著我慢跑回家。
回到家,家里除了爺爺以外,其他人都跪在地上,失聲痛哭。
我天真的推了推奶奶說:“奶奶,你怎么了?怎么不理我?.........”爺爺阻止了我說:“清清,奶奶她睡著了,我們不要打擾他。”說著,爺爺轉(zhuǎn)過身,偷偷的用手抹掉快要掉下來的淚,“爺爺,奶奶明天會(huì)醒來的,她會(huì)要給我做好吃的呢!奶奶做的可好吃了!.......”爺爺笑了,可那笑比哭更難看。
在那段時(shí)間里,我沒有傷心,因?yàn)槲乙恢毕嘈,奶奶只是累了,睡一覺就會(huì)醒的?墒,上帝為什么要我長大?讓我懂得“死”為何物?讓我知道那個(gè)疼愛我的奶奶永遠(yuǎn)也不可能再醒來?
人為什么有離別?為什么不能長長久久?我知道這是不可能的,人生中人來人往,沒有不散的筵席。人得成長必須接受離別;必須接受悲傷;必須接受長大;必須接受逐漸成熟的自。
一次別歡離合只為了一次成長,一次成長只為了一次零落,惟有舊日子帶給我幸福的懷念。
離別初中作文2
送君千里,終須一別!}記人的一生中總是重復(fù)上演著相聚和離別。誰也無法避免。也許,每一次離別的背后都預(yù)示著一次相聚,而每一個(gè)相聚也就意味著會(huì)有離別時(shí)刻。在我短暫卻又漫長的青春年華里,有太多太多來不及挽留,亦或是無力回天……依稀記得,那個(gè)冬季,很冷很冷。她,我一直以來最知心的人卻要離我而去。她,不愿告訴我她要離開,離開這個(gè)班,離開這個(gè)她才生活了三年的校園。去哪里?不,她不告訴我。就這樣,她一直瞞著我,我似乎也沒有察覺,一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時(shí)光,卻是人生中最快樂的時(shí)光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書城、看電影,好不高興!一次逛完書城,看到對面的大頭貼坊,平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵,在她面前,我只能投降。一陣“咔嚓”之后,終于結(jié)束。照片上的`她,好可愛,笑得那么甜,那么甜,直甜到人心坎里去了。我想,我永遠(yuǎn)忘不了她吧。這個(gè)有著炯炯有神的大眼睛,雪白的肌膚,笑起來有兩個(gè)酒窩的女孩。但,她的一句話,讓我承受天塌下來的感覺。“叮,我爸媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)!闭Z氣中帶了些哽咽。我失聲痛哭。砭骨的寒風(fēng)灌進(jìn)脖子里,冷嗖嗖的。冷!淚被風(fēng)吹干,留給臉頰的冰;她,離開的消息,利刀劃過心頭的痛。即使沒有血,沒有傷口。她一把抱過我,我們就這樣相擁。她胸口的體溫,帶給我一絲溫暖,但還是冷,刺骨的冷。任憑我怎樣挽留,天不如人愿。她,還是走了,就這樣離我而去。不!我不相信……這是她的玩笑,對嗎?留下的只有她的笑,她給過的溫存,讓我好好珍藏……我一定也會(huì)記得,那個(gè)冬季,那么冷,那么冷。無法抵御的寒冷。燦爛的笑被定格,成了一張張泛黃的照片。淚,落下來。念,止不住。擦干眼淚,我期待:下個(gè)春天,我們微笑碰頭。 ——后記
離別初中作文3
就這樣,又游蕩了三年,三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢,擁有過的回憶,擁有過的哭和笑。就這樣,漸漸地,煙消云散,云散煙消。也許隨霧在黎明消失,隨雨在天空中撒落,隨雪花在陽光下熔化。就這樣,靜靜地,慢慢地,在心中萌發(fā),成長著一種思戀,一種不舍,一種心痛。
這是人生中的第二個(gè)畢業(yè),猶記得小學(xué)畢業(yè),沒有不舍,有的是一種解放,沒有留念,有的'是一種厭惡,沒有心痛,有的是一種快樂。那時(shí),不對身邊的一切懷念,也不為即將破碎的友誼掉淚,只是很高興地拿著畢業(yè)證書,滿臉笑容地走出大門,沒有回頭,也沒有刻意記住一些什么。然后我走到這個(gè)師范,在初中的路中(沒有走完)來了這里。我個(gè)時(shí)候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得,
似乎在晚上,才能把自己真實(shí)的情感表露出來,因?yàn)樘焓呛诘模圆粫?huì)有人注意到自己的憂傷,不會(huì)有人看到自己的淚水,不會(huì)有人見到軟弱的自己,在晚上,再也不用裝堅(jiān)強(qiáng),再也不用像在白天一樣昂著頭說:“畢業(yè)了,我不怕離別,我很堅(jiān)強(qiáng)哦!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣,可以安心地告訴自己,我不舍,我怕分開,我身邊的人離開自己,那偽裝的笑容終于可以歇息了。
畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過的好像流沙,看起來漫長,卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。
畢業(yè)了,離別了,心也痛了,但我沒有忘記我們的夢想,希望我們能像《昨日重現(xiàn)》那首歌一樣回憶這里。
因?yàn)檫@里是屬于我們的家。
離別初中作文4
一縷淡淡的鄉(xiāng)愁,我在這頭,你在那頭。曾經(jīng),在這里所發(fā)生的一切,你我都用刀子在路上的石板上刻下了永的記憶。在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢,但愿我們有緣能夠再一次重逢。
——題記
她,一個(gè)可愛的女孩兒,和我在小學(xué)同窗了五年。今年我升入了六年級,但是她也隨著某種原因的.不允許,離開了我,離開了我們的學(xué)校,離開了我們的城市,去了長沙生活。
她走了以后,我總是盼望著能夠再見到她,心里也挺想她的?墒亲詮乃吆螅揖驮僖矝]有見到她了,最多只能在QQ上聊聊天。一直到前天,她因?yàn)橛惺,回到了我們的城?她在這里還有房子),她沒有忘記我們,來到了我們的學(xué)校,回到了我們的身邊,哪怕只是幾個(gè)鐘頭。
那是一個(gè)陰天,下午第一節(jié)是體育課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來到了操場上。體育老師像往常一樣,讓我們跑了幾個(gè)圈,就可以自由活動(dòng)了,過了一會(huì)兒,快下課了,老師就叫我們集合。正當(dāng)我們準(zhǔn)備去集合的時(shí)候,忽然,不知誰叫了一聲:“陳馨兒(她的名字)來拉!”大家都朝校門口看了過去,令我們驚訝的是,陳馨兒真得來拉!盡管老師已經(jīng)下了命令,讓我們?nèi)ツ沁吋稀5且驗(yàn)槲倚睦锾?dòng)了,還是義無返顧地朝陳馨兒跑去,我們倆兒熱情地?fù)肀Ю。又過了一會(huì)兒,下課拉,幾乎全班女同學(xué)都圍上了陳馨兒,問這個(gè),問那個(gè)的,隨后我們又帶她去見了教了我們五年,在第六年級離開的秦老師,還有教我們語文的代老師,我們就這樣跟著陳馨兒東奔西走著,就好像她是明星,我們都是她狂熱的歌迷一樣?旆艑W(xué)的時(shí)候,她還介紹了一下她在那邊的情況呢!
可是天下沒有不散的宴席,我們最終還是分開了,可是我們的心將會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我祝福你能夠幸福!你要記住,在遠(yuǎn)方,還有一個(gè)朋友在祝福你。
隨著時(shí)間的流逝,一切都變了,但愿我們的友誼永遠(yuǎn)不變。
你悄悄地走了,正如你悄悄來了。
離別初中作文5
你總說畢業(yè)遙遙無期,可轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西。你說你不想走,我說我也不愿意。只可惜你我都敵不過歲月的流逝。離別,終將到來。它像一首歌,唱盡其中的滋味,有甜,有苦,也有酸。
你說離別是甜的,因?yàn)榛貞浭翘鸬摹D悄昴翘,青澀的我遇見稚嫩的你,從此相識(shí)相知,成就了我們?nèi)昃d長的友情。離別訴說著過去,那些美好的回憶我會(huì)珍藏于心。你陽光般燦爛的笑容,似甘泉滋潤我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎?那一幕成了我心中永恒的紀(jì)念,如同穿越長夜的星光,亙古不熄。
你說離別是苦的,因?yàn)闇I是苦的。我笑著說:那就不要哭啊。我知道我一直都沒心沒肺?墒怯幸惶,我看見你在對著鏡子笑,我問你:在干嘛?你說:“我在練習(xí)笑啊,我怕畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)哭。”那一刻,我的眼眶中泛起了淚意。其實(shí)我到現(xiàn)在都覺得我還在夢中,我們的離別也只是一場虛幻的`夢。可是當(dāng)我睜開眼,四下空蕩的教室,寂靜的校園,都在提醒我:這可不是夢,它很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
你說離別是酸的,因?yàn)樾氖撬岬摹H暌宦纷邅,一路心酸。我們吵過架,冷戰(zhàn)過,當(dāng)然更多的還是一路歡笑。你總說學(xué)業(yè)繁重,看不到希望;我總說不要放棄,夢在前方。你總說離別太傷,無法面對;我總說不要害怕,離別不過是換一種方式的陪伴。你總是多愁善感,我總是沒心沒肺。但我心里知道,離別是一首離歌,終有曲終人散的時(shí)候;離別是一杯壯行酒,在人生的驛站里,我還將一杯一杯地灌入愁腸。
要畢業(yè)了,摩挲著紅色的校服,已經(jīng)很破舊了,曾經(jīng)很多次嫌它土,嫌它丑,但我不會(huì)丟。為什么,只因其太貴了。有多貴呢?三年無法重來的青春,你我千金不換的友情。
離別初中作文6
見慣了滿月光華,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓我窺視人生的真諦!
觀遍了浩蕩滄海,無端無涯,那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小,讓我探究生命的奧秘!
識(shí)盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寞,讓我頓悟宇宙的深義!
而后,生命以退讓以不完滿的空缺顯現(xiàn),于擁堵中開辟沉寂,于完滿中留下悠悠淺唱的離別曲!
或許世界就是這樣不完滿中完滿,所謂一花一世界,一鳥一天堂。萬物在選擇爭艷時(shí),必將舍棄某樣?xùn)|西。
一片葉子,畢加索會(huì)細(xì)細(xì)地繪出它在陽光下那些清晰的脈絡(luò),更會(huì)沉默著刻畫葉子在陽光下的陰影。而我則會(huì)將記憶刻畫在脈絡(luò)上,在陽光下觀看記憶的脈絡(luò)。西風(fēng)吹,愁緒飛,落葉飄,血淚泣!我輕輕淺唱著離別曲,走在寂謬那似曾相識(shí)的街道。抬頭望空,空洞而無所實(shí)。彷徨向前,風(fēng)蕭蕭兮易水寒,無盡街頭兮空寂靜!
前行望月,路奇顛簸。一株幽茶,生于幽谷陰坡上,浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔,吸取月華星輝的清幽,氤氳著若有若無的山嵐野露,骨之里透析出淡淡幽香。
一把紫沙壺,一注熱水,高低緩就,慢慢沖泡。風(fēng)來也,不相急,等水汽漸散,再一個(gè)人是細(xì)細(xì)地品味舌尖上的那股恬淡,隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情。雨來也,惆悵漫天飛舞,晶瑩的雨滴索繞著黑夜,彈奏著青春的'華麗奏鳴曲,歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲!
我,淺唱著離別曲,演繹著人生最美的離別。櫻花飛舞,點(diǎn)綴季節(jié)繁華的凋零,輕輕的淺唱《當(dāng)世界的盡頭》。
離別初中作文7
秋天的第一片葉子落下來了,我也是該跟他分手的時(shí)候了。我讓他的同學(xué)告訴他我要跟他分,他晚上打電話過來,我不知道該給他怎么說,他不停的問我為什么。我虛偽的說因?yàn)槲也幌矚g你了。他無言了,掛了電話,我知道他現(xiàn)在一定很傷心。但是為了不讓他再受欺騙,我還是說了出來......
"當(dāng)。當(dāng)。當(dāng)。"他上限了,他仍舊問我在沒,我不再像以前一樣的說話了,過了好長時(shí)間才說出來一句話"我們還是當(dāng)朋友吧!如果你不想當(dāng),那就算了。"他說:"我只想知道我們還有沒有可能?"聽了這句話,心莫名其妙的被牽動(dòng)了一下,頓了頓,說:"沒有。"他似乎還像說些什么,但卻始終都沒有發(fā)過來。
他為我寫了好幾篇日志,我都看了,但當(dāng)他問我時(shí),我就說:"我是大忙人,哪有時(shí)間看你寫的無聊的東西!"我知道我這樣說他一定會(huì)很傷心,但是我別無選擇。朋友都告訴他為了我不值得,但他仍倔強(qiáng)的說:"我從今以后不會(huì)再和別人好了,因?yàn)槲也幌朐俦粍e人傷了,我會(huì)等待她回心轉(zhuǎn)意的."聽到這句話,心里時(shí)熱時(shí)冷,自己也不知道是為什么!
他原來告訴過我,要好好學(xué)習(xí),張大以后娶我,我總是笑笑說:"就你。"現(xiàn)在他仍告訴我說要好好學(xué)習(xí),說是這樣,說不定我哪天就回心轉(zhuǎn)意了。他說這話時(shí),雖然我沒有再他身邊,但我能想象的出來,他說話時(shí)認(rèn)真的表情。
不知道為什么,再我和剛分的時(shí)候,天總是下雨,是不是連老天爺也同情他了呢?我想也許是吧,希望他可以找到一個(gè)更好的女孩,好好的愛他一輩子,不要再像我一樣,欺騙他了那么久,最終傷了他的心。
窗外又有一片葉子凋落了,希望我在他的心中也能像葉子一樣,慢慢凋落......
離別初中作文8
一次,和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上,不經(jīng)意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于大家的最后一次落葉。
葉,飄落。一片又一片,輕輕的飛著,到最后落在地上,印證了一句“落葉歸根”;蛟S當(dāng)大家長大成人后,也會(huì)再次來到學(xué)校,看著第一次的落葉,或許,大家也會(huì)落葉歸根吧。
落葉,還在飄著,屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周,這的確是一個(gè)讓我又愛又恨的地方。第一次的成功,第一次的失敗,第一次的'甜蜜,第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情,或許是大家在這個(gè)地方的最后一次了。
那一天,我突然覺悟了。補(bǔ)課,那又怎樣,那是我和同窗三年的同學(xué)們在一起的最后時(shí)間了,即使補(bǔ)課,那也是幸福的。
在這個(gè)教室中,自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到,一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標(biāo),可以達(dá)到嗎?或許最后一次,會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少大家都希望如此。
教室,仍然用著,屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次,上數(shù)學(xué)課,聽著聽著,我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過頭對同桌說:“其實(shí)老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過頭來看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開,他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣,一生中要有多少次骨肉分離的痛!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課,大家都沉默了?粗蠋煹谋秤,再過不久,也許就是大家最后一次聽課了。
課,依舊在上,屬于他們的最后一次。
三年的第一次,三年的最后一次。初三雖然苦,但只要有一顆珍惜的心,發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦,那是上天為了讓大家五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓大家深深記住,在最后的幾個(gè)月里,大家是互相幫助互相鼓勵(lì)走過來的。最后,我只能說,我痛并快樂著。
離別初中作文9
長鳴的汽笛,終于掙斷了我們緊緊牽著的不愿分開的手臂。月臺(tái)在后退,你在后退。四只眼睛的深潭,同時(shí)蓄滿了盈盈淚水。
這一剎那,我拼命用意志筑堤,不讓淚瀑傾瀉。直到車窗口消失了月臺(tái),消失了你的身影,淚瀑才一瀉千里,暢快地跌下面頰的山崖。我最后一眼看到你,是在月臺(tái)徐徐退去的一瞬間。你,突然轉(zhuǎn)過身去,莫非是怕我看見那惜別的眼淚?
離別之淚純似珍珠,我們彼此愿將它珍藏在心中!
人生自古傷離別。也許,離別,總是和悲涼、愁苦、悵惘相伴吧?
但是,隨著時(shí)光的推移,我卻體味到離別的另一番滋味了:
過去,我們終日廝守,覺得一切都是這般平淡無奇,F(xiàn)在,那些平平常常的生活畫面,卻在回憶中罩上一層溫柔朦朧的光暈,閃爍著神秘溫馨的色澤。這時(shí),我才突然發(fā)覺,平時(shí)被忽視了的小小細(xì)節(jié),原來都是那樣彌足珍貴!甚至你的一句話、一個(gè)眼神、你講過的一個(gè)小小笑話,都會(huì)被我在思念中細(xì)細(xì)咀嚼,品順出新的滋味;甚至平時(shí)感到心煩的瑣碎嘮叨,此時(shí)也被溫習(xí)成一個(gè)親切的聲音,有了更深一層的意蘊(yùn)……
我突然覺得,離別,也是一個(gè)可愛的字眼啊!
離別時(shí)的兩行清淚,是我們相聚時(shí),用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感凝聚而成。平時(shí),被心的`蚌殼緊緊地包裹、收藏,只有在離別后,情感的珍珠才會(huì)突然閃爍出晶瑩的色彩和光澤。沒有離別,哪能欣賞到這無價(jià)之珍珠呢?連我們自己,也難以估量它的價(jià)值啊!
離別,原來也是美麗的!
離別,如果能使我們將應(yīng)該珍惜但平時(shí)卻輕易拋掉了的東西重新找回,如果能使平時(shí)覺得平淡無奇的事物重新釋放出璀璨的光彩,我們何不微笑著面對離別?我們何不親身體驗(yàn)一回離別的滋味呢?
離別,原來并不都是苦澀與悲涼啊!
假如在我們心的蚌殼里,已經(jīng)珍藏了許多情感的珍珠,那么,就讓它在離別時(shí)刻閃爍出異彩吧!離別之淚,會(huì)將世界沖洗得更溫柔、更暖和、更晶瑩、更透明……
離別初中作文10
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。
一場考試,考上了一群人,也考散了一群人。縱使小學(xué)六年的友誼,也在這次考試后,消失得無影無蹤。
隨著期末成績的發(fā)放,教學(xué)樓漸漸空蕩,似乎只剩下我,仍坐在自己的位置上,不知道腦子里想著什么,仿佛有千絲萬縷,剪不斷,理還亂……
小學(xué)里最好的朋友,早在一個(gè)星期前就回老家了,我卻沒能見上他最后一面,說上最后一句話,逛上最后一次街,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?輕拭他的桌面,仿佛這樣就能感受到它的氣息,心里有說不出的惆悵,可有些人一但走了,就再也不會(huì)回來了。走到門口,似乎想起什么,回眸望去,38張桌椅,38個(gè)故事,每個(gè)故事都是長達(dá)六年的回憶。有奮斗,有喜悅,有汗水,也有拼搏。但過去的時(shí)光終究是一去不復(fù)返了。不知當(dāng)年孔老先生在河邊感嘆,“逝者如斯夫,不舍晝夜”又是怎樣一種心情呢?是望著河中自己的白發(fā),想起自己不被賞識(shí)的悲哀,還是為自己身邊的弟子一個(gè)一個(gè)離去的傷心呢?
走出教室,空蕩蕩的走廊,再也沒有人在上面玩耍了。充滿著我們歡聲笑語的教學(xué)樓,早已人去樓空。樓下的操場曾經(jīng)承載了我們多少美好的回憶,如今卻也空無一人了。
移步教師辦公室,探頭往里看,想發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)和藹可親的周老師的蹤跡,才驚覺他早已退休了。
他教我們是4年前的事情了。一個(gè)和藹的老頭子,帶著一副眼鏡。臉上總是一副和藹可親的',從來不罵我們,笑起來給人一種如沐春風(fēng)的感覺。他總是那么有耐心,不管我們多么調(diào)皮,多么搗蛋,他都會(huì)為我們一一解答不會(huì)的問題。他是我的啟蒙老師,教我一筆一畫的寫字,一步一步的做人……
天色漸暗,我也準(zhǔn)備離開了,或許再也不會(huì)回來了。
“再見了,母校!”我在心里默念。
離別初中作文11
相逢是首悠揚(yáng)的歌,想識(shí)是杯醇香的酒,相處是只南飛的雁,相知是根古老的藤,心靜時(shí)總會(huì)默默祝福你。為你思念!
打開心靈,卸下你的包袱,指尖飛舞,打破冬的沉默;融融的暖意帶著深情的問候,那么快讓我們擁抱,擁抱彼此的夢想,有些感動(dòng)無法言語,有些思念只放在心里,有些友情說不清楚,有些朋友天長地久!如果你身邊掠過一絲清風(fēng)或細(xì)雨,那是我的問候在傳播。
我愿我愛的是小溪,悄悄地倘在你的.心頭,深入芬芳的空氣,唱著丁冬的謠曲,在每一個(gè)月光純藍(lán)的夜里;我愿我愛的是小溪,輕輕地?fù)u著水晶鈴鐺,吹送朋友們的幸福,把世界裝飾的透明,清晨的曙光初現(xiàn),幸福在你身邊;中午艷陽高照,微笑在你心間;傍晚日落西山,歡樂隨你365天。
悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時(shí)間的限制,只有我的祝福永恒,愿溫馨,喜悅與幸!缤侣斗曳嫉幕ǘ,洋溢在你的時(shí)光。
天空沒有翅膀的痕跡,鳥兒卻已經(jīng)飛過。
不管是個(gè)人,生活,還是民族,長遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。作文離別的人我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量,更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,充實(shí)自己,奉獻(xiàn)社會(huì),復(fù)興艮族。
還能記多久呢?當(dāng)時(shí)光從我們身旁流過,當(dāng)一切和老照片一樣泛黃,當(dāng)一切被灰塵覆蓋!當(dāng)年輕的生命開始出發(fā),我們的故事早已結(jié)束,但是一起走過的路,我不會(huì)忘,用筆執(zhí)著地記錄,生活的每一份點(diǎn)滴!
離別的日子,淡淡的憂傷,淡淡的微笑,轉(zhuǎn)身,離開,擁抱屬于自己的明天!
離別初中作文12
三年的生活啊!大家一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)……
七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場里考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的.酸澀滋味。
大家在校的最后一天,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,大家都恍恍惚惚的問道,為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,大家都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來的,比如回憶,比如生命。大家只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝,回想當(dāng)初大家在課堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵,在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑,把粉筆藏了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是大家共同一起走過的青春時(shí)光,有大家的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人,大家眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小,直到大家逐漸感受中考的來臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。大家合影留念,為的是記下每一張大家曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。
在離別時(shí)我沒有哭,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊!大家一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)。
離別初中作文13
伴著六月的清風(fēng),伴著校園的飄香,伴著老師的期盼。我走出了校園——與我共度了三年時(shí)光的校園。
也許,真如老師所說,只有失去了才會(huì)覺得珍惜。邁著沉重的腳步離開校園,也許每個(gè)英才學(xué)子都會(huì)留戀在英才那艱苦,那快樂的.日子。也許到了高中,處在不同學(xué)校的英才學(xué)子在每個(gè)節(jié)日還會(huì)想起曾經(jīng)在英才與老師同學(xué)共度的美好時(shí)光。
面對同學(xué)的聲聲訴說,也只能道一句:同學(xué),珍重!
面對老師的諄諄教導(dǎo),也只能道一句:老師,珍重!
面對太多太多的離愁,也只能道一句:英才,珍重!
三年前,面對與共處六年的小學(xué)同學(xué)的離別,卻從未留下過一滴眼淚;而今天,面對著朝夕相處三年的初中同學(xué),淚水卻雨滴般落下。在這時(shí),同學(xué)用手臂搭在你的肩膀上,也只能暫時(shí)安慰你的心;在這時(shí),老師用臂膀擁住整個(gè)你,也只能暫時(shí)安撫面對離別之際的你的心靈。
在這時(shí),你會(huì)有一種后悔,后悔自己當(dāng)初為什么沒有走遍英才的每一個(gè)角落,后悔自己當(dāng)初為什么不聽老師的叮嚀,后悔自己當(dāng)初為什么不珍惜與同學(xué)相處的每一刻。
在這時(shí),你會(huì)有一種擔(dān)憂,擔(dān)憂自己在高中時(shí)會(huì)不會(huì)思念初中生活,擔(dān)憂自己在高中能不能完全適應(yīng),擔(dān)憂自己能不能放下初中的情感,真誠對待高中的朋友。
在這時(shí),你會(huì)有一種沖動(dòng),沖動(dòng)得想要跑遍每一個(gè)老師辦公室,給老師道一句“珍重”;沖動(dòng)得想要跑遍操場的每一個(gè)角落,回味體育課時(shí)以各種理由逃脫的不安;沖動(dòng)得想回政教處再報(bào)一次周末托管。但這也只是沖動(dòng),不是現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在,也許再也不見,也能在QQ上一起回味初中生活,也能在電話中體會(huì)同學(xué)間的友誼,師生間的溫暖。
離別,珍重!
離別初中作文14
回憶與奶奶分別的情景,心仿佛永久停止在離別的那一刻。
那天下午,我的心情像被烏云侵蝕的天空沉悶緘默。“滴滴答答”,我向窗外望去,下雨呢,難道是上天為我奏起來憂傷的樂曲?“嘩啦啦”,雨像斷線珠子,雜亂的灑向大地,我再也無法掩飾我傷感的情緒,抽泣起來。
思緒回到上午,天氣仍然是陰沉,還伴隨著蒙蒙的小雨。我坐在奶奶家里,看著門外的小雨,內(nèi)心似乎被這情景感染。為什么離別之時(shí),總是伴隨著這種讓人心生傷感的場景?可能是因?yàn)椴簧,不忍離別吧,我感慨地想。這時(shí),一個(gè)身影從我身旁走過,是奶奶,她站到門口拿起傘,麻利地把它撐開,轉(zhuǎn)過來對我說:“走吧!”我聽得出奶奶的語氣里充滿了依戀與不舍。她那曾經(jīng)烏黑的秀發(fā),如今已是萬縷銀絲,遍布著一道道皺紋的.臉上,滿是憔悴,但她仍堅(jiān)強(qiáng)地微笑著,可能是不想讓我傷心吧!“奶奶,別送了,我自己去搭車吧!”懷著不舍的心情,我說出了這句話。我既想留在這兒多陪陪她,又不想讓她多走路!皼]事,反正你走了,我也呆不住,讓我送送你吧!”,她那慈祥的笑容,就像是晴空的陽光,吹化了我心中的冰,“好吧!”我答應(yīng)了。
走在這鄉(xiāng)間泥濘的小路上,只有我和奶奶。她舉著傘,我們就這樣默默走著,側(cè)目一看,奶奶穿著一件花衣裳,已經(jīng)很舊了,在風(fēng)中顯得那樣單薄,她的步子已不再像以前那樣穩(wěn)健,變得顫抖,極不協(xié)調(diào),時(shí)光飛逝在她身上留下了眾多痕跡,我的步伐變得愈加沉重。
到了站臺(tái),雨停了,天空依舊陰沉,我感覺心口十分的沉悶。是因?yàn)橐x別了嗎?我不知道。車來了,我跨上去,回頭一看,奶奶邁著沉重的步伐向村子走去,她走的很慢,我上了車,回憶與奶奶在一起的時(shí)光,我再也忍不住了,淚水一滴滴的落了下來,我松開了手中一直攥著的手紙,把它揉成碎片,向車外撒去,潔白的碎片,如同蝴蝶一樣飛翔,是去追尋奶奶了嗎?
離別初中作文15
學(xué)校廣播里,隨著主管畢業(yè)考試的李校長一聲“考試結(jié)束”,教學(xué)樓六樓上,頓時(shí)一聲共鳴“yeah!”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。
剎那,同學(xué)們像離弦的箭,沖出考室,匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空;有的同學(xué)甚至把書、本子也向空中拋去;文靜一點(diǎn)的女生面帶笑容,揮舞著紅領(lǐng)巾。
五顏六色的帽子、紙張?jiān)诳罩酗w啊、舞。煌瑢W(xué)們心中那個(gè)喜啊、樂啊……
“同學(xué)們”廣播里又傳來了李校長的聲音,“趕快回各自教室,舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧!”歡騰的局面嘎然而止。
教室里,出奇的靜,同學(xué)們的目光都聚焦在講臺(tái)上班主任老師的笑臉上。
“同學(xué)們”,班主任老師側(cè)過身,用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字,念著“祝同學(xué)們在更高的起點(diǎn)上騰飛!碑(dāng)班主任側(cè)過身來,我傾刻發(fā)現(xiàn),老師的那副笑臉?biāo)坪醪粚こ,剎時(shí),我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……
我高興地從班主任手中接過優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書,同時(shí)舉起右手必恭必敬地給老師行了個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書轉(zhuǎn)身離開講臺(tái)的瞬間,我鼻子一酸,同時(shí)眼眶噙滿了淚水。剎時(shí),我讀懂了老師的眼神,老師那不一樣的眼神表達(dá)了和我一樣的`心思,離別之苦。
接著,科任老師一一走上講臺(tái),微笑著,還不如說是苦笑著,給了同學(xué)們離別贈(zèng)言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著,那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。
教室里,一些女生已經(jīng)控制不住自己,嗚嗚地哭出聲來了。當(dāng)我用濕巾紙檫淚時(shí),我又轉(zhuǎn)過頭去掃視了一下全班,看見我們班幾個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的男生也在用濕巾擦淚。
這時(shí),我已經(jīng)擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……
同學(xué)們相互贈(zèng)送禮品,相互簽寫同學(xué)錄……
最后,在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)來到操場,我們排好了最后一次路隊(duì)。當(dāng)路隊(duì)跨出學(xué)校大門的瞬間,哭聲再起……
同學(xué)們?nèi)齼蓛膳腔苍谛iT外,時(shí)不時(shí)回頭望著校內(nèi),久久不肯離去。
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