鑰匙初中作文

時(shí)間：2022-11-12 14:16:00 初中作文我要投稿

鑰匙初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鑰匙初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鑰匙初中作文

鑰匙初中作文1

　　一天上午，我按例去上奧數(shù)班。走進(jìn)教室，看到同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，教室里嘈雜一片。我坐到座位上，剛拿出書(shū)本，同桌就對(duì)我說(shuō)：“今天考試，考的結(jié)果可能對(duì)我們今后影響很大�！蔽毅蹲×�。事情來(lái)得太突然了，我沒(méi)有任何準(zhǔn)備。感覺(jué)這次考題一定很難。我有些恐慌。

　　老師隨著上課鈴聲走進(jìn)了教室，放下一摞卷子，說(shuō)：“同學(xué)們，今天考試，單人單桌，把與考試無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不要作弊�！边@時(shí)，我瞟了趙陽(yáng)一眼，只見(jiàn)他滿頭大汗，手里拿著書(shū)不停翻閱，嘴里還念叨著什么。

　　試卷發(fā)了下來(lái)，我迅速地瀏覽了一遍，上面的填空、選擇、判斷題，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，可最后一道應(yīng)用題，我卻不會(huì)。但我想，如果放棄了，最多只能考80多分，真若那樣，回家肯定會(huì)挨批。我知道絕不能放棄。

　　看見(jiàn)有的人自信滿滿地交了卷，可我一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，更是心急如焚。我正環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)了后門上的鎖，心里頓時(shí)一亮。

　　這道題不就像一把鎖嗎？而解題的`思路就像開(kāi)鎖的鑰匙。如果鑰匙跟鎖不配套，就打不開(kāi)鎖。是不是我的思路不對(duì)呢？它雖然能插進(jìn)鎖里，卻無(wú)法把鎖打開(kāi)。于是，我換了一個(gè)思路，發(fā)現(xiàn)這道題不是很難。三下五除二，做了出來(lái)。

　　星期六，考試結(jié)果出來(lái)了。我的成績(jī)不錯(cuò)。我很高興。我不僅僅高興考試的結(jié)果，還高興我明白了一個(gè)道理：這就是一把鑰匙開(kāi)一把鎖，只要找到相對(duì)應(yīng)的辦法，任何困難都會(huì)迎刃而解。

鑰匙初中作文2

　　老師讓余悅?cè)ヅ滂€匙，正巧我有事，和她一路，于是就順便陪她一起去。

　　一路上，她像小鳥(niǎo)般唧唧喳喳個(gè)不停，臉上滿是興奮和喜悅，在她的臉上，我看見(jiàn)了一種名為陽(yáng)光的東西在蕩漾。

　　踏出學(xué)校的大門，那配鑰匙的小店正清冷地開(kāi)著門，好大半天都不見(jiàn)一個(gè)人，我們?nèi)r(shí)，正趕上那位爺爺要走，我們連忙拉住他，請(qǐng)他幫我們配一把鑰匙。他很快就動(dòng)手了，只見(jiàn)他那本就瘦骨如柴的身軀擠入裝滿雜物的小屋，如老鼠般地拱著身子在那凌亂不堪的屋子里瞇縫著眼睛挑選鑰匙時(shí)，我覺(jué)得心里涌起一股酸澀，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。他嫻熟地將鑰匙切割、打磨，那雙已滿是老繭的手天天都要在這機(jī)、這金屬上活動(dòng)，雖然看起來(lái)粗糙，但他的內(nèi)心是細(xì)滑的；雖然看起來(lái)滿是污垢，但是他的心卻是從未被污染過(guò)的潔凈；雖然他的布滿老繭的手經(jīng)歷了一次又一次驚心動(dòng)魄的.敲打，但他的心卻無(wú)所畏懼。他只是一個(gè)孤寡老人，但他卻在這兒為我們服務(wù)，按理說(shuō)，他現(xiàn)在正是安享天倫之樂(lè)的時(shí)候，但他卻在這兒干著最辛苦的震撼我心的工作，這不得不讓我陷入了沉思之中。

　　然而，價(jià)格卻再次讓我大跌眼鏡，只要2元！2元，還沒(méi)有算進(jìn)成本，這樣的2元，一天能賺到幾個(gè)？一個(gè)星期能賺到幾個(gè)？一個(gè)月能夠賺到幾個(gè)？一年又能賺到幾個(gè)？他只憑著那樣微薄的收入生活著……他雖不是我們的家人，但他也生活在我們身邊，我們是否應(yīng)該多去關(guān)愛(ài)一點(diǎn)？

　　陽(yáng)光下的那一把鑰匙閃閃發(fā)亮，它告訴我應(yīng)該給身邊需要關(guān)心的人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

鑰匙初中作文3

　　那是一把古銅色的鑰匙。

　　它是老房子的鑰匙，由于老房子的閑置，它被擱在家中抽屜。泛白的古銅色，顯得厚重滄桑，每次看到它，總覺(jué)得親切溫暖。

　　趁著周末，我和媽媽帶上鑰匙走進(jìn)了老房子。左手扶住搖晃的門，右手將鑰匙插入鎖眼，我似乎感受到了老房子微弱的脈搏。

　　推開(kāi)吱嘎作響的木門，眼前是個(gè)院子。院子里雜草叢生，掩蓋了兩口大水缸。院落沒(méi)有頂，抬頭看見(jiàn)的便是魯迅筆下“四角的天空”。每每下雨天，我總愛(ài)看水缸上蕩起的漣漪，還會(huì)用彩紙折成小船，放入水缸，看它們負(fù)載滿水后，我還會(huì)女俠般拯救它們。此時(shí)外婆便會(huì)一遍一遍地喊：“下雨天，別把衣服弄濕嘍！”

　　繞過(guò)院落，來(lái)到堂前，我依稀還能聽(tīng)見(jiàn)童謠：小皮球，香蕉油，滿地開(kāi)花二十一，依稀看見(jiàn)我和伙伴們比賽跳牛皮筋……趁著空檔，還要急急地喝上幾口外婆送上的綠豆湯，嘴里滿是食物，還要和同伴爭(zhēng)辯，結(jié)果嘴里的綠豆成了“天女散花”，引來(lái)同伴一陣吐槽。

　　老房子的后院是我的最愛(ài)，由于陽(yáng)光充足，后院的野花不少。空閑時(shí)，我便會(huì)來(lái)采摘，紅紅綠綠一大把，插在柳條折成的圓環(huán)上，往頭上一戴，感覺(jué)自己就是傳說(shuō)中的'仙女……

　　“快點(diǎn)幫忙�！眿寢尩拇叽賹⑽业乃季w拉回。我們將老房子簡(jiǎn)單打掃了下，老房子又恢復(fù)了寂靜。這里的草木依舊，水缸依舊，堂前依舊，而我手中的這把鑰匙，也讓我的記憶依舊。

鑰匙初中作文4

　　人們都說(shuō)：一把鑰匙開(kāi)一把鎖，每個(gè)困難都有解決的辦法。在學(xué)棋的道路上我遇到過(guò)許多強(qiáng)勁有力的“攔路虎”，但我總會(huì)用勇氣這把金鑰匙去面對(duì)。

　　記得那是一次小型比賽，第一局，我遲到的`離譜，當(dāng)我迎著裁判怪異的目光，滿臉通紅地坐在座位時(shí)，信心早已減了大半，再抬頭一看對(duì)手，心全涼了，這不是上次將我殺得大敗的女生嗎？

　　硬著頭皮，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了幾步，形勢(shì)大為不妙，黑方的子奮不顧身地沖殺過(guò)來(lái)，我方寡不敵眾，節(jié)節(jié)敗退，一路損兵折將，眼見(jiàn)著“金城”不保，我絕望了，真是屢戰(zhàn)屢敗呀！

　　不經(jīng)意間，我想到了上次我與她對(duì)弈的情形：我與她殺得天昏地暗，最后是我的一個(gè)小失誤而導(dǎo)致敗北�；蛟S我背水一戰(zhàn)，結(jié)局不會(huì)鬧得丟盔棄甲吧！

　　狠狠心，我堅(jiān)定地落了子，設(shè)了一個(gè)小局。對(duì)手一思量，微微一笑，繞了開(kāi)去。一計(jì)不成又生一計(jì)，我將一匹馬沖到她車口，她嘟囔了一句：“干啥？”我的心咚咚地跳了起來(lái)，但假惺惺地叫：“呀，走錯(cuò)了！”她抿了抿嘴，吃了。我笑了起來(lái)：誘敵成功，真是兵不厭戰(zhàn)呢！我不失時(shí)機(jī)將我的小伎倆全盤(pán)使出，一下子殺了她一車一馬兩元大將。

　　吃了她的子，我的膽子壯了起來(lái)，挺直了背，一路長(zhǎng)驅(qū)直入，直搗黃龍。對(duì)手元?dú)獯髠�，垂頭喪氣地認(rèn)了輸。這次比賽，我得了第一名，高興之余，我明白了，“狹路相逢勇者勝”，在情勢(shì)不利的情況下，勇氣可以為我開(kāi)路，手持勇氣這把金鑰匙，能夠打開(kāi)更多的鎖，走進(jìn)更輝煌的殿堂。

鑰匙初中作文5

　　在寒假前一周，我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng)——文藝演出。每班都要表演一個(gè)節(jié)目。而這次我們班抽到的是個(gè)小話劇，話劇的內(nèi)容就是中國(guó)四大名著之一的西游記里面的章節(jié)之一，那就是——孫悟空三打白骨精。

　　我在這場(chǎng)話劇中扮演的角色是孫悟空，雖然臺(tái)詞不算太多，但是動(dòng)作很難。其他的同學(xué)把孫悟空的`動(dòng)作不出一點(diǎn)差錯(cuò)地展示出來(lái)就很厲害了，然后我的體育成績(jī)?cè)诎嗌嫌质菙?shù)一數(shù)二的（不過(guò)是倒數(shù)），就更加地不可能了。我便一整天都在勤學(xué)苦練了，希望爭(zhēng)取做到笨鳥(niǎo)先飛。

　　第二天彩排的時(shí)候，我非常緊張，擔(dān)心會(huì)搞砸了，可越緊張就越不行——我做出的動(dòng)作十分笨拙，連最熟悉的臺(tái)詞也忘了好幾句，真是出盡了洋相，惹得同學(xué)們哄堂大笑，把我弄得又生氣又羞愧。

　　事后，我去找班主任盧老師，說(shuō)明了情況，想讓別人代替我。班主任聽(tīng)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“宇睿，你只是還沒(méi)有找到辦法而已，只要你想出了辦法，老師相信你，你一定可以的。”“可是，我都想出了非常多的辦法了呀！”我說(shuō)。盧老師說(shuō)：“這只要你一步一步來(lái)就可以了，比如你要踢得很高，卻做不到的時(shí)候，可以先把一條腿架在較高的地方，再踢，就能踢得很高了�！甭�(tīng)盧老師這么說(shuō)，我精神大振，用盧老師的這種辦法，加上我自己的刻苦努力，將孫悟空這個(gè)角色演得活靈活現(xiàn)，博得了全校的喝彩。

　　通過(guò)了這次文藝演出，我明白了只要努力，任何難題都不是問(wèn)題這個(gè)道理。

鑰匙初中作文6

　　偶然的，在家中的抽屜里翻到了一把鑰匙。

　　那把鑰匙，原本應(yīng)是銀白色，現(xiàn)在已被鐵銹蝕成了銅黃色�？磥�(lái)想必是許久以前的，輕輕拂去鑰匙上的薄灰，勉強(qiáng)可以辨出一個(gè)模糊不清的“02”。

　　“02”是一個(gè)雜物間，很久沒(méi)有用過(guò)了，外面上了把鎖。

　　我快步繞過(guò)拐角，來(lái)到那間屋前，門板上已積了一層很厚的灰。掛在把手上的，是一把已經(jīng)被時(shí)光侵蝕的.不成樣子的鎖，鐵銹在它身上蔓延，門是木制的，有些老化了，輕輕一碰，便能看到一些木屑從門上掉下來(lái)。我握緊手中同樣的老舊的鑰匙，不知能否打開(kāi)這扇門，鑰匙輕輕插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)一周，伴著一聲“咔擦”和木門觸地的嘎吱聲，門開(kāi)了，門上的灰塵混著木屑落下來(lái)，飄在空中，有些嗆人。

　　這里堆了許多東西，甚至只剩下僅容一人通過(guò)的路，這都是些舊東西，廢東西，里面有我曾經(jīng)的玩具，有家里新裝修淘汰下來(lái)的沙發(fā)，也有已經(jīng)老化的空調(diào)……置身其中，又讓我想起那個(gè)沒(méi)裝修前的家。一家人住在老屋里，那時(shí)的墻沒(méi)有如今這般潔白，學(xué)業(yè)也沒(méi)有如今這般繁重，一家人雖過(guò)得不甚富裕，卻也很幸福。

　　我輕輕合上那老舊的木門，把鑰匙放回原處。埋葬了一段時(shí)光，也喚醒了我的一段記憶，它是未來(lái)與過(guò)去的分水嶺，也是通向未知的將來(lái)的一條通路。

　　它所埋葬的已經(jīng)逝去，我該關(guān)心的，該是它打開(kāi)的未來(lái)。

鑰匙初中作文7

　　門關(guān)上了，鎖扣上了，自然需要一把鑰匙，有時(shí)，這把鑰匙并不那么容易能被發(fā)現(xiàn)。

　　自打上初中以來(lái)，我的生活就被掛上了把沉重的鎖，因?yàn)槲矣辛酥旅娜觞c(diǎn)——外語(yǔ)。

　　這次考試，也算得上是一次大考，它把我學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣鎖住了，找不到所謂的鑰匙，我只能漫無(wú)目的地前行著�？蛇@把鎖成為了前行路上的一個(gè)重負(fù)。

　　英語(yǔ)老師終于來(lái)找我談話了，我也早已料到是這次成績(jī)的事。我只是默默地站著，不敢說(shuō)話。想像中的責(zé)罵并沒(méi)有如期而至，英語(yǔ)老師開(kāi)口了：“英語(yǔ)其實(shí)并不難，花了時(shí)間得不到收獲，一定是學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題�！崩蠋熞幌伦狱c(diǎn)中了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài)，自認(rèn)為很努力，卻沒(méi)有任何成績(jī)。

　　“學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法也不難，課堂上的`筆記猶為關(guān)鍵，作業(yè)是鞏固知識(shí)的手段�！崩蠋熇^續(xù)開(kāi)導(dǎo)我。我根據(jù)老師的方法，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了調(diào)整：每周的作業(yè)認(rèn)真完成，知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)掌握；特別是老師課堂上的講課，我都認(rèn)認(rèn)真真地記下來(lái)。認(rèn)真地做起每件事，總覺(jué)得時(shí)間不夠用了，可是學(xué)習(xí)效果也漸漸顯現(xiàn)出來(lái)了，幾周后，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上沒(méi)有那么辛苦了，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)也得心應(yīng)手。

　　遵守著老師對(duì)我的教導(dǎo)，我重拾了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心，似乎不止如此，很快，我把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法運(yùn)用到其他學(xué)科上。

　　信心找回來(lái)了，樂(lè)趣也找回來(lái)了，沒(méi)想到，習(xí)慣這一把鑰匙早就將我學(xué)習(xí)上的鎖打開(kāi)了。同時(shí)，我也感覺(jué)到萬(wàn)事不難，只要找到解決問(wèn)題的鑰匙，那所有問(wèn)題都能迎刃而解了。

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