五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-21 09:10:42 單元作文 我要投稿

(必備)五年級(jí)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文1

  這天就是一個(gè)十分愉快的星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,空氣清新。小鳥(niǎo)成群地在天空中自由的.翱翔,還有一些小鳥(niǎo)站在樹(shù)上,然后唧唧喳喳地叫著,顯得情緒十分、開(kāi)心、愉快。我這天也很興奮,因?yàn)檫@天我要和媽媽一齊逛商場(chǎng)。

  我們沒(méi)花一會(huì)時(shí)間,就已整裝待發(fā),隨時(shí)隨刻都能夠出發(fā)。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)中,不一會(huì)就已經(jīng)走到了商場(chǎng)們前。一進(jìn)商場(chǎng)貨柜上琳瑯滿目的商品,立刻把我“折騰”成一個(gè)“眼花繚亂”的“老人”。我十分興奮,趕緊崔媽媽快一點(diǎn)買日常用的東西,媽媽爽快的答應(yīng)了。我們買了碗、沐浴露、面膜、洗頭膏……。我們有去了食品區(qū),一進(jìn)去各種各樣的食物香氣撲面而來(lái),把我饞的“直流口水”直想一口氣把這些美味佳肴都品嘗一遍。

  時(shí)間飛快,立刻就要到中午了,我們清點(diǎn)著各自“站利品”,然后去收銀臺(tái)結(jié)賬。然后回家后只有一個(gè)感覺(jué),這天真愉快呀!

五年級(jí)的作文2

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣,我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

  這一天,我們會(huì)來(lái)到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念跟祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫倪@一邊也能夠跟我們一樣,幸福跟快樂(lè)地生活著。此時(shí),我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)跟我們共同度過(guò)的這些歲月,這些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁潸然淚下。

  遠(yuǎn)處春的.景色映入了我的眼簾,鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的桃紅柳綠,遍地金黃的油菜花,“嫩芽吹葉落”,綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái),到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,這是一個(gè)充滿期望跟祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié),讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里,我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí),也要對(duì)未來(lái)充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的,這樣才會(huì)不讓自己遺憾,并且對(duì)得起他人。

五年級(jí)的作文3

  清明時(shí),氣溫升高,正就是春耕純種的大好時(shí)節(jié),故有‘清明前后,種瓜點(diǎn)豆’的說(shuō)法。

  寫到那里有人會(huì)問(wèn)掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代,最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的'習(xí)俗,清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。

  掃墓的出現(xiàn)就是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先,所以老百姓們也開(kāi)始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí),皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過(guò)禁令,‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進(jìn)行!?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼,踏青時(shí)有嘻嘻哈哈,朝廷覺(jué)得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。

  可就是實(shí)際上,古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣,因?yàn)樗馕吨^(guò)去一年的結(jié)束和新的一年的開(kāi)始,也意味著人和自然的交匯。

  此刻的清明節(jié),它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日,也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶,更就是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。

五年級(jí)的作文4

  雖然我還只個(gè)孩子,可是我也渴望有一天像徐霞客一樣,走遍中國(guó)的大江南北,看盡華夏的山川河流。

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,在父母的.陪伴下,我開(kāi)始了踏青之路。每年的桃花節(jié)、油菜花節(jié),我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。在花的世界里,我和小伙伴們一起捉迷藏、抓蝴蝶、拍照,還有聽(tīng)稻草人講上那么幾個(gè)故事;▓@里留下了我們銀鈴般的笑聲。

  烈日炎炎的夏天,太陽(yáng)就像一個(gè)大火球炙烤著大地,悶得大家喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候,爸爸媽媽要是能帶上我,去山林里,去小溪邊,打水仗、抓小蝦,該多愜意!

  碩果累累的秋天,田野里金浪滾滾,山林里層林盡染。說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)去桔園里摘桔子,去鄉(xiāng)下幫助爺爺奶奶割稻子呢!這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)也是一件非?鞓(lè)的事情。

  白雪皚皚的冬天,當(dāng)鵝毛大雪飄起的時(shí)候,我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴,去雪地里打雪仗、堆雪人。雪地里留下了一串串大大小小的腳印。

  我愛(ài)大自然,我愛(ài)沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)的大自然!

五年級(jí)的作文5

  冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

  春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),它那溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。

  隨著春姑娘的'步伐,青青的小草,破土而出偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這一些生命頑強(qiáng)的小草。

  在這一個(gè)溫柔的季節(jié)里在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、紫的……各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

  在樹(shù)林里,還有許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),使唱出清脆悅耳的歌曲,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲所牽動(dòng)。

  春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹葉、竹枝上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紛、如絲的情影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的聲音。

  。〈禾煺婷姥!到處一片生機(jī)勃勃,如果我是一個(gè)畫家,我一定有把春天的所有景物畫下來(lái)。

五年級(jí)的作文6

  晚上的美景有很多,比如,晚上的氣味,是那么柔和,那么輕盈。我輕輕的打開(kāi)了晚上美景的一扇又一扇的門,就感覺(jué)自己漂浮在美景中,我聞到了晚上的氣息,天空中飛著顏色各異的蝴蝶,美麗的蝴蝶展開(kāi)它那迷人的雙翅,準(zhǔn)備飛向溫柔的床上。

  晚上的美景許許如生,一只螞蟻從我腳下走過(guò),告訴我它昨天有多么快樂(lè),毛毛蟲(chóng)從我腳下走過(guò),告訴我晚上的風(fēng)景像極了孩子們玩耍的天地,蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的`好夢(mèng),。≡瓉(lái)晚上的風(fēng)景惹人喜愛(ài),像極了故鄉(xiāng),晚上的空氣是甜的,是柔和的,每當(dāng)我晚上散步的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),晚上的美景會(huì)一天天的增多,使我們能夠看到更多的美景。我喜歡晚上的美景,因?yàn)橥砩系拿谰澳茏屛覀兛鞓?lè)的時(shí)候,陷入黑暗的時(shí)候,把我們照亮,晚上的美景酒滿了香氣,酒滿了溫暖,讓我們感受“愛(ài)”的傳遞,希望晚上能像我們一樣,好好的閉上眼睛,睡一覺(jué)。我愛(ài)晚上,因?yàn)橥砩夏軒Ыo我們無(wú)限的快樂(lè),晚上總是把黑暗照亮,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們行動(dòng)吧!

五年級(jí)的作文7

  以前,我看著媽媽每天早上為我做三種不同口味的小湯圓時(shí),手就癢癢了,真想自己也來(lái)做一碗。所以每逢周六周日,我就像一只跟屁蟲(chóng)一樣賴在媽媽身后,讓媽媽教我。終于,媽媽忍受不了我這只跟屁蟲(chóng)的困擾了,打算教我怎么燒。

  首先,媽媽讓我拿出一包小湯圓,把它打開(kāi)。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)顏色不同的小湯圓都凍在一起,就像一個(gè)個(gè)小朋友手拉手。我用了九牛二虎之力,才把全部的湯圓都分開(kāi)了。然后,我又在鍋里放了三分之一的水,并打開(kāi)了煤氣灶。熾熱的火焰舔著鍋底,不一會(huì)兒,水面上浮起了一個(gè)個(gè)透明的小氣泡,媽媽叫我趕緊放進(jìn)去。這時(shí),我才如夢(mèng)初醒,開(kāi)始手忙腳亂地放湯圓。放完之后,我又連忙把鍋蓋蓋好。當(dāng)我把剩余的.小湯圓放回冰箱時(shí),一不小心把上面的門也打開(kāi)了,一個(gè)雞蛋從天而降,正好砸到了我的頭上。頓時(shí),蛋清蛋黃都流了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,哭笑不得。

  最后,我把小湯圓撈了起來(lái),那一個(gè)個(gè)顏色不同的湯圓,像一個(gè)蛋黃晶瑩剔透,我嘗了一口,可真好吃。

五年級(jí)的作文8

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@就是唐代大詩(shī)人杜牧對(duì)清明節(jié)的寫照。清明時(shí)節(jié)上上墳,掃掃墓,祭拜已故的親人就是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗?删褪牵衲甑那迕鞴(jié)不知從哪兒傳出了個(gè)新“習(xí)俗”。

  今天,媽媽下班回家,手里拿了好幾瓶桃罐頭。我很就是疑問(wèn)。媽媽看到我那樣就知道了,將事情的原本告訴了我。我也沒(méi)多想,便向美味的桃罐頭發(fā)起了“進(jìn)攻”。

  吃過(guò)了桃罐頭,沒(méi)有了美食的誘惑,我的頭腦變得冷靜下來(lái)。我仔細(xì)的想了想,不禁有些心痛:唉,現(xiàn)在的節(jié)日,早已在巧手設(shè)計(jì)師——商人的手中變得千瘡百孔,面目全非。節(jié)日早已不就是昔日美好的節(jié)日了,他們已成為商人們賺錢的機(jī)會(huì)了。

  現(xiàn)在,人們的生活都富裕了,已不在乎那10元、8元的,只為了圖個(gè)吉利討個(gè)平安而隨波逐流,以至于讓“久不出戶”的桃罐頭成了家喻戶曉的'“當(dāng)紅明星”。這不禁讓我想起不久前日本海嘯引發(fā)的核電站碘輻射風(fēng)波,不知從哪兒吹出一股風(fēng),讓鹽的身價(jià)大漲,名聲大亮。一時(shí)間,人們搶鹽成瘋,謠言四起,人心惶惶?蓻](méi)過(guò)多久,謠言不就不攻自破了嗎!

  在這里,我要?jiǎng)窀娲蠹遥翰灰つ康碾S波逐流,讓人在不經(jīng)意間賺了一筆。

五年級(jí)的作文9

  每次腦海中想起媽媽那忙碌的身影,我就會(huì)萬(wàn)分感動(dòng),每次回想到媽媽焦急的表情,我也會(huì)萬(wàn)分感動(dòng),那次我生病的事情就深深的印在我的腦海里。

  還記得那是一個(gè)中午,媽媽帶我出去吃飯,吃到一半的時(shí)候不知道怎么回事,肚子就有點(diǎn)不舒服,我告訴了媽媽,媽媽問(wèn)我要不要去醫(yī)院?我心想,不會(huì)有那么嚴(yán)重吧,所以就對(duì)媽媽說(shuō):“不要緊,不用去醫(yī)院!笨蛇^(guò)了一會(huì)兒,我的肚子越來(lái)越不舒服,就對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽我肚子疼的厲害。”媽媽趕緊跟朋友們交代了一下,就帶我去了醫(yī)院,到了醫(yī)院醫(yī)生給我檢查,說(shuō)是肚子有炎癥,給我們開(kāi)了點(diǎn)藥就回家了。回到家媽媽一刻也沒(méi)有停,一會(huì)兒燒開(kāi)水,一會(huì)沖藥給我喝,以后要照看弟弟,一會(huì)兒又來(lái)摸一摸,我是否發(fā)燒,看著媽媽忙碌的身影,我心里心里很內(nèi)疚,當(dāng)時(shí)是秋天,天氣已經(jīng)逐漸變涼了,可媽媽頭上還是一滴一滴的汗珠。

  我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。也要在生活中做一個(gè)懂事的'孩子,分擔(dān)爸爸媽媽的重?fù)?dān)!

五年級(jí)的作文10

  在我的人生中我獲得過(guò)許多的啟示。但是,每當(dāng)我回憶起獲得過(guò)的啟示時(shí),印在我腦海里的.那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來(lái)飛去,圍繞著一棵不起眼的小草,可就是這樣一棵不起眼的小草,給我留下了深刻的印象……

  記得那是在我六歲那年,媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車。看到這漂亮的自行車,我心里不由得的涌起一股熱情的泉水:我要學(xué)騎自行車!

  第二天,我蹦蹦跳跳的推著自行車找到了一片寬闊的草地。其實(shí)附近也有很干凈的水泥地,可是因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗟牟荩菢訉W(xué)騎自行車的時(shí)候,就算摔跤也不會(huì)太疼!

  選好了場(chǎng)地,我就開(kāi)始學(xué)騎自行車?yán)!可自行車畢竟不是那么好學(xué)的。我剛一踩腳把,就因?yàn)樯眢w不平衡而摔了下來(lái)。但是我并沒(méi)有因此而氣餒,后來(lái)我又試了很多次,可是“功夫終究是負(fù)了有心人”吶!我還是一次次地被那該死的自行車無(wú)情地“推”了下來(lái)。

五年級(jí)的作文11

  各地的雪景都不錯(cuò),但我覺(jué)得我老家下雪時(shí)的風(fēng)景獨(dú)好。

  一月,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了,飛到這飛到那,所到之處一片雪白,又像一片片鵝毛,更像是一個(gè)個(gè)小精靈,跳著優(yōu)美的舞蹈,降落到人間,瞧那只小貓,想要爬到桂花樹(shù)上,爬到一半時(shí),突然掉落了一片積雪,馬上被壓成了一個(gè)小雪人,樹(shù)上的小鳥(niǎo)啾啾啾地叫,仿佛在譏笑他,小貓即使有萬(wàn)般無(wú)奈,也沒(méi)有辦法,只好走。忽然,起風(fēng)了,把屋上的`積雪紛紛吹落,又不知是哪家的小孩,在雪中玩鬧,寂靜的雪地又多了幾分生氣,過(guò)了一會(huì)兒,忽然風(fēng)停了,玩鬧聲也沒(méi)了,整個(gè)世界萬(wàn)籟俱寂,只能聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)老式擺鐘的鐘聲:滴答滴答滴答……和雪落的聲音,又不只是哪只小鳥(niǎo)叫了一聲,打破了這片寧?kù)o,可過(guò)了一會(huì)兒,時(shí)間又像暫停了一樣,只有雪還在飄舞,我去睡了一覺(jué),醒來(lái)后,我發(fā)覺(jué)雪停了,我出去看了看,一切都是雪白的,好像披上了一件雪白的大衣,只有魚兒還在水中游蕩,我行我素。大河邊的松樹(shù),猶如一位哨兵,傲然堅(jiān)守在崗位上。走在雪上就好似腳下有一張柔軟的白地毯。莊稼們蓋上了一層雪被,在下面甜甜地睡著。

  我老家的雪景,可能稱不上是最漂亮的雪景,但是,在我心里,只有這里的雪景獨(dú)好。

五年級(jí)的作文12

  書,人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷,因?yàn)榇蠹叶贾罆軌蜃屛覀兩硇挠鋹偅?jiàn)識(shí)廣泛,受益匪淺。

  小時(shí)候的我就可以算得上是一個(gè)書癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事,我才好睡得著覺(jué)。要是他們不給我講,我會(huì)跺幾腳,然后嚎啕大哭,最后才含恨入睡。

  到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始讀課本來(lái),雖然我那時(shí)只認(rèn)一點(diǎn)字,對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書還是一知半解,但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候,那童話以不能使我滿足了,于是我便看起了古典名著,如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等,《西游記》里的驚險(xiǎn)讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng),《水滸傳》里的'英雄讓我感動(dòng)。

  當(dāng)我寫作的時(shí)候,我會(huì)把從書中學(xué)到的好詞好句能用上的都用上,還把寫的有點(diǎn)不真實(shí)的事情改過(guò)來(lái),能簡(jiǎn)便的盡量簡(jiǎn)便。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我會(huì)學(xué)習(xí)書中的某個(gè)人物,解決困難。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,我會(huì)拿起書從書中找到樂(lè)趣。

  總而言之,讀書的好處有很多,要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢?書就是比物質(zhì)糧食更好的精神糧食!

五年級(jí)的作文13

  篇【3】:寫給老師的一封信 湯思佳

  親愛(ài)的趙老師:

  你好!認(rèn)識(shí)你已經(jīng)三年了,三年來(lái),您就像我的媽媽一樣。

  記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我不小心被別的小朋友推了一下,當(dāng)時(shí)手就擦破了皮,我當(dāng)時(shí)痛得大哭,您看到這一幕,趕忙沖過(guò)來(lái),把我抱在懷里,輕輕地哄著我,然后幫我清洗傷口,涂藥。而推倒我的'小朋友嚇得躲在旁邊不敢出聲。您不但沒(méi)有大聲地批評(píng)他,而是慈祥地摸摸他的頭,告訴他這樣很危險(xiǎn),下次不能這樣了。放學(xué)時(shí)爺爺來(lái)接我,您把事情的原委和注意事項(xiàng)告訴爺爺;氐郊抑,我親耳聽(tīng)到爺爺說(shuō):“趙老師真是一位好老師啊!”那時(shí)候,我不懂事,但我的心中,就已經(jīng)很愛(ài)您了。

  還記得有一次我的考試成績(jī)下降了,我以為會(huì)遭到您和媽媽的一頓斥責(zé)。結(jié)果是您親自打電話給媽媽,幫我分析失敗的原因,和媽媽一起教導(dǎo)我們做事不要心浮氣躁,不能粗心大意,不能應(yīng)付式地學(xué)習(xí)。要認(rèn)真仔細(xì),要沉著穩(wěn)重,才能讀好書,使成績(jī)有所提高。從那以后,學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)想起您對(duì)我們說(shuō)的每一句話,從而嚴(yán)格要求自己。今年,我又被選為小組長(zhǎng),趙老師,真的謝謝您!

  老師,您辛苦了!我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年12月12日

五年級(jí)的作文14

  有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。

  我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂(lè)觀,樂(lè)于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友,就不用憂愁了。

  她對(duì)家人也很孝順,時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)爸爸媽媽的`話。

  每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

  人們都說(shuō)她又漂亮又聰明,但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮,不是最聰明,自己是不漂亮,最不聰明的那個(gè),當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

  有一次,她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元,大家都為她拼命去找,最后,好人有好報(bào),終於找到了。她也很幫助老師。師叫她做事她也很愿意。每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人,我自己也覺(jué)得是,那麼你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢?

五年級(jí)的作文15

  今天,是個(gè)晴朗的日子,陽(yáng)光照得人暖融融的,我心情特別好,下了床都在哼歌呢!吃完早飯,爸爸媽媽說(shuō)要把輪胎從六樓搬到樓下的轎車?yán)铮バ蘩韽S把車子的四個(gè)輪胎全部換成新的。我聽(tīng)了,心想:爸爸眼睛不好,不能拿重東西,所以他一次只能勉強(qiáng)拿一個(gè)輪胎。媽媽昨日做了一下午的'牙齒手術(shù),現(xiàn)在還很累呀!所以她一次也只能拿一個(gè)輪胎。

  這樣推算下來(lái),爸爸媽媽要上兩次樓,下兩次樓,這會(huì)把他們累壞的。為了兩個(gè)人的身體,我自告奮勇地說(shuō):“我也搬!”媽媽聽(tīng)了,吃驚地說(shuō):“你能搬得動(dòng)輪胎嗎?”我自信地說(shuō):“相信我,我能行的!”

  我們先把輪胎移到門外,爸爸拿著一個(gè)輪胎下去了,媽媽也拿著一個(gè)輪胎跟著爸爸下去了。只剩下兩個(gè)輪胎了,嘿嘿,讓我來(lái)把這兩個(gè)“家伙”解決吧!我一手拎起它們,“呼哧呼哧”地下了樓。

  到了三樓,我就已經(jīng)搬不動(dòng)了,我想了想,想出一個(gè)好點(diǎn)子:我一只手搬輪胎,另一只手拖著輪胎下樓。我試了試,輕松多了,省力多了!一下子就搬下了樓。

  這件事后,爸爸夸我厲害,媽媽夸我能干,我心里喜滋滋的,以后要多幫幫父母哦!

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