五年級作文(精選)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
世界上有許許多多的馬，有的瘦，有的胖，還有一些馬很勤快，我也想當那勤快的馬。
假如我是一匹馬，我會跑到發(fā)生地震的地方，幫助人們建造房子，讓他們有機會看看自己的孩子，讓他們能快速的'建造好他們美好的家園。
假如我是一匹馬，我會跑到工地上，看著他們那滿頭大汗、汗流浹背的樣子，我也先幫助他們，讓他們有更多的時間賺錢，養(yǎng)家糊口，也希望有更多的時間回家看看家人。 假如我是一匹馬，我會跑到田地上，看著農(nóng)民伯伯被熾熱的太陽曬得汗流浹背，我會跑過去幫助他們耕地，讓他們能快點回家吃飯。
假如我是一匹馬，我會跑到去窮人家里，幫他們做一些重活，讓他們有錢建造房子，讓自己的孩子能考個好大學(xué)。
我多希望我是一匹馬，能環(huán)游世界，幫助那些需要幫助的人。
五年級作文 篇2
聽說今天要打靶，我立即手舞足蹈地跳起舞來，要知道我可是人見人愛、花見花開、車見爆胎、百發(fā)百中、大名鼎鼎的業(yè)余“神槍手”謝駿大帥哥！哈哈……
我的射擊夢正興致勃勃地等待下午“實彈射擊”的到來，盡管上午被教官罰蹲半小時，練習(xí)會操，等等。不過我的射擊夢還是沒有破滅。
“太…太太太棒了！下午嘍！這作孽的上午終于過去了！洗刷刷洗刷刷，哦耶！”我好似心里來了一只發(fā)瘋了的.小鹿砰砰直跳。時間一分一秒地過去，我也是越來越興奮。
到了“實彈射擊”，我的心一直靜不下來，直到輪到我射擊。首先我自作聰明地用RPG(火箭筒）的拿法來設(shè)計，然后我的腿微微蹲下，眼睛盯著覘孔，并讓自己的視線調(diào)準位置，使那根用來瞄準的“針”正好立在覘孔中間，瞄準靶中心的下面一點，于是便毫不猶豫的打了2發(fā)，我自信滿滿地說：“哈哈，我心目中將要成為我的‘神槍手’，就讓我來成全你吧！”讓我萬萬沒有想到的是，我竟然兩發(fā)全部脫靶！
我又好似一頭發(fā)飆了的獅子，對著天空使出了“河?xùn)|獅哄”，“慶祝”自己一發(fā)都沒中。最后一發(fā)，我的心從10碼一下子加速到了245碼的極限，可是我也不曉得這把槍的后坐力竟讓那么強，于是，我很“榮幸”的只打了2環(huán)！我郁悶至極，只差那根樹枝，在角落里畫圈圈了，“神槍手”也和我see good bay了。
忙了一整天勞心勞力，也該上床睡覺了，我困惑地晾好衣服，為了明天打起精神——睡覺！
五年級作文 篇3
有一天，我在校園的操場上走來走去，覺得很無聊，我看了看書包里的種子，那是有魔法的種子。我想讓我們的學(xué)校變得更加美麗，于是我在校園種下了一顆種子，我對著種子說：“長出秋千，長出許多的花，長出一棵有火的樹�！�
忽然，有了咔、咔、咔的聲音，原來花兒、秋千都長出來了，只有火樹沒有長出來，就在我想著火樹的時候，咔、咔、咔，火樹也長出來了，一會兒就長到了校長辦公室的窗戶前面，把窗戶上的.玻璃映得紅彤彤的。我爬上大樹，爬到了校長的窗戶前面，校長嚇了一大跳，校長問：“你怎么站在有火的樹上，不怕嗎？”我回答：“一點也不怕！”校長吐出了舌頭，說不出話來。
下課了，同學(xué)們看見我站在有火的樹上，都紛紛說：“快下來呀！危險！”我得意地從一百多米高的地方跳了下來，差點把老師和同學(xué)們嚇壞了。
過了幾天，操場上的花和秋千越來越多了，而且火樹也越長越大，遠遠看去，整個學(xué)校就像一個大花園，美麗極了！校長覺得應(yīng)該有個更好的校名，就讓全校師生一起想。我想了想對老師說：“不如就叫溫暖美麗小學(xué)吧！”老師覺得好，就告訴了校長，校長也覺得不錯，從此以后，我們的校名由“開心小學(xué)”改成了“溫暖美麗小學(xué)”。
這顆有魔法的種子真好，我可以利用這顆種子來做好多好多的奇怪的事！
五年級作文 篇4
“沙沙沙……”大樹在風(fēng)中快樂地唱歌，聲音多么悅耳。曾記得我和你在樹下的承諾，猛然間覺得，承諾是多么美好。風(fēng)和云兒有承諾。它們會一起開心地嬉戲，一起應(yīng)付困難，一起……風(fēng)和云兒是很好的伙伴，誰也離不開誰。風(fēng)總在云兒后面支持云，推著云兒向前走，鼓勵云兒不要怕困難；云兒總在風(fēng)前面為風(fēng)指引道路，給風(fēng)指引最正確的.道路。它們的承諾就是不能忘記對方，永遠都在一起。綠葉和根也有承諾。根在地下吸收了大量的營養(yǎng)讓葉子更加嫩綠。綠葉總是很愛根，綠和根是怎樣也分開不了的，它們的情誼很深很深。綠葉很感謝根輸送營養(yǎng)給它，它會健康地成長，要努力為人類作出貢獻，不會讓根失望。雖然到了秋天，綠葉常�？峙虑锛緛砼R。但要去的就去，會來的就來，綠葉始終都變成了黃葉調(diào)落下來。根總是安慰著綠葉：“我們明年會再見，你明年會更綠，更美麗的！”其實綠葉變成黃葉會化作肥料，會讓大家長得更茂盛，讓根更有營養(yǎng)，更精神。它們的承諾是什么？是永遠不分開嗎？我和朋友的承諾是友誼長久，不能忘記對方。或許她現(xiàn)在站在樹下想起了我們的承諾，或許她早已忘記了我，或許她聽到我的心聲，用心靈感覺到我在想念她，或許……我會遵守諾言，我希望這個承諾會更加美好！
“沙沙沙……”大樹姑娘還在唱歌，或許她在唱她和風(fēng)的承諾……
五年級作文 篇5
在我的小學(xué)生涯中，去過各種地方，有森林公園，有前衛(wèi)村，有瀏河……但我玩的最開心的一次，還是那次佘山三日游。記得那一次是我們第一次出遠門，離開了家長的視線，我們都感覺到無拘無束。
也許是第一次出遠門的緣故，沒有了家長嘮叨的叮嚀，大家一路上的'笑聲比往常歡快好多。到了營地，我們舉行了一個簡短得開營儀式，休息了一會兒，便開始吃午飯，也許你會問：吃午飯有什么開心的！我們天天都吃呀！可是你錯了，我們這次吃的可不是一般的飯哦！而是用山上的蘭花竹烤出的竹筒飯。我們小組面對這三只竹筒手足無措，這白花花的大米飯怎么放到竹筒里呢？“塞到洞里不就行了嘛！”對呀！還好教官給了我們提示，否則我們一輩子都甭想吃到竹筒飯了。飯塞好了，就要烤了，搬好柴，放上架子，擺好竹筒，澆上汽油，點上火，便燃起了熊熊火焰，竹筒不斷發(fā)出“啪啪”的響聲。漸漸地，竹筒發(fā)黑了。我們迫不及待的把竹筒拿了下來，不顧手上的炭黑，用手擦了一下頭上的汗，我們個個都成了小花貓似得。我們用刀劈開了竹筒，一股淡淡的竹子香和大米飯的香交織在一起向我們撲過來，我我再也抑制不了這份誘惑了，拿出筷子，用力挖出了一大塊熱騰騰的飯。一口吃了下去，“啊！”我一下子把飯吐了出來，“燙死啦！大家便7一陣哄笑。接著，我們又參觀了天主教堂，中國第一的天文臺，竹林中的竹海樂園，玩得我們好不快活。
晚上，我們精神依然旺盛，拿出帶零食的袋子，像一家人一樣圍坐在一起，把所有零食倒在床上，一起分享起來，我們還一起講笑話，說故事，直到12點多才睡。
這次夏令營的快樂令我終生難忘。
五年級作文 篇6
3月30日，我懷著十分激動的心情，來到了山峽影都看電影——《為了明天》。
《為了明天》這部電影講述的是：貴州的貧困山區(qū)來了一位姓盧的老師，腿腳非常不方便，還每天挨家挨戶的勸說，請求讓孩子早點上學(xué)，而且還不知疲倦的給孩子們上課，真是一位對工作盡職，喜歡孩子們的老師，因此，孩子們也非常喜歡盧老師。
看，盧老師是多么愛護孩子們�。“炎约合銍妵姷拿罪埥o了“山狗”吃，自己卻吃又苦又難咽下的野草，看到這點真人深受感動��！他是多么多么的偉大��！這些同學(xué)和盧老師沒有一點血緣關(guān)系，是什么力量讓他如此這樣關(guān)愛同學(xué)呢？我想是為了祖國的明天吧！我們的馮老師雖然不像電影里的盧老師那樣，但他也非常愛我們，經(jīng)常給我們喂飯，如果，伙食團沒有飯了，馮老師就會帶上沒有吃飯的.同學(xué)去餐館吃面，這難道不是愛學(xué)生嗎？我想天底下的老師都愛自己的學(xué)生吧！
這些學(xué)生的眼睛是多么明亮啊！他們住的是低矮粗糙的土丕房，住在里面多么不安全��！每到冬天，寒風(fēng)襲擾，他們蜷縮在一間房里，每到夏天，同學(xué)們熱得心慌，蚊子嗡嗡地叫著，洗澡一點也不方便，一旦有人得病了，很快就會被傳染。但是，他們有著頑強地意志力，那就是為了明天。
我實在看不下去了，我發(fā)出哽咽聲，眼淚在我的眼眶里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于流了下來，電影院里仍然鴉雀無聲，我看看這個觀眾熱淚滿眶，還不時發(fā)出無聲地哽咽聲，再看看那個觀眾淚流滿面，這個時候，我不僅想起我在家里的條件比這些同學(xué)好十倍，甚至好百倍，他們上學(xué)要走幾十里路，而我呢？在家里像個小公主，吃得好，穿得暖，這件衣服沒穿爛，又要去買一件新衣服了，而且家務(wù)活也很少做，如果，要做的話，也要談條件，雖然他們家很窮，但他們有著渴望學(xué)習(xí)的精神，真讓人佩服�。�
看了《為了明天》這部電影后，我很受教育，讓我終身受用。
五年級作文 篇7
友誼是一種巨大的力量。當你疲勞時，友誼是那只給你躺下的肩膀；當你傷心時，友誼是個大號的洋娃娃；當你哭泣時，友誼是那只輕輕幫你擦去眼淚的手。在這個世界上，友誼是最純真的情感，是用金錢換不來的'，所以我們一定要珍惜。
記得有一次，我們?nèi)ド纤圀w課，我發(fā)現(xiàn)我的舞鞋不見了，就在我焦急萬分的時候，我發(fā)現(xiàn)熊斯琪的椅子下有一雙舞鞋，可我不太確定，我該不該拿走呢？如果我不拿這雙舞鞋，那我上課既要光著腳，又要受老師的批評，如果我拿了這雙舞鞋，萬一又不是我的呢？我矛盾極了，就在這時，上課鈴響了，我更加著急了，拿著這雙舞鞋就奔向教室。咦？我的舞鞋呢？有誰看見我的舞鞋��？背后傳來了熊斯琪焦急的聲音。這時，熊斯琪看見了我手中的舞鞋，說：這是我的，快還給我！我一下子慌了神，原來這不是我的呀！熊斯琪看見我難為情的樣子，說：要不借給你吧，我看見講臺旁有一雙舞鞋，我先穿那雙吧。這？？這？？熊斯琪謝謝你！我難為情地說。沒事兒，反正都一樣。我聽了熊斯琪的話，我感動極了，想起平時我們?yōu)榱艘恍┬∈露吵臭[鬧，爭論不休，可在我需要幫助的時候，熊斯琪仍然伸出友誼的手來幫助我，通過這件事，我更加珍惜我們倆之間的友誼了。
愿我們倆的友誼天長地久！
五年級作文 篇8
小時候，我愛好文藝。一天，我走在大街上，透過商場的玻璃櫥窗，看見里面放著一架烏黑的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊走去。走進商場，當我的手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進了我的全身。從此，我的鋼琴之路開始了。在這次“旅途”中，媽媽為我付出了太多太多。
那是一個風(fēng)雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書包，舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛?cè)ァＭ蝗�，在一條窄窄的巷子里，由于路面打滑，車子倒了。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見媽媽艱難地站起來，左腿好像抽動了一下，就立刻把我扶了起來，她用紙將我的手擦干凈，還不時地問：“有沒有受傷？”“沒有。”我回答道。其實，媽媽當時已經(jīng)受傷了。媽媽將車扶起來，繼續(xù)上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗珠，頓時，我的心里很不是滋味，剛想問：“媽媽，累嗎？”但不知怎的，剛到嘴邊的'話又咽了下去。不知不覺，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很好，老師表揚了我，從鋼琴的反光中，我看見了媽媽會心的笑容。
回到家，我來到衛(wèi)生間，準備用毛巾擦臉。只見媽媽來到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風(fēng)飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛驚訝地望著我，說：“這，這是我前幾天不小心摔傷的�！薄安唬e說了，我全部都明白了�！蔽业难壑虚W爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來是車的前輪壓在了她的……
那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不去……
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