三年級(jí)小學(xué)生讀后感

時(shí)間：2023-05-06 12:40:08 讀后感我要投稿

三年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì) 推薦度：
相關(guān)推薦

三年級(jí)小學(xué)生讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感

三年級(jí)小學(xué)生讀后感1

　　在假期里，媽媽的同事閻欣華阿姨借給我一本書看。媽媽每天晚上都給我講一到兩個(gè)故事，我們終于把它讀完了。

　　書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這是一個(gè)名叫黑柳徹子的寫的書。黑柳徹子上小學(xué)的時(shí)候，別人都管她叫“小豆豆”。為什么要這么叫她呢？那是因?yàn)楹诹鴱刈有r(shí)候很淘氣，別人都管她叫“小淘淘”，她卻聽成了“小豆豆”，所以才會(huì)這樣。書里面講述的.各個(gè)故事都是真實(shí)的，“巴學(xué)園”也是真實(shí)的。這本書寫的是黑柳徹子在巴學(xué)園上小學(xué)時(shí)發(fā)生的故事。我從書里還了解到了日本打仗的時(shí)候他們是怎么生活的。他們整天吃不好，睡不好。有的人還會(huì)吃一些樹根、皮帶之類的東西。

　　我特別喜歡這本書，也特別喜歡小豆豆，因?yàn)樾《苟箤懙墓适露己芎寐�。每天晚上我都特別期待媽媽給我講小豆豆的故事。

　　我喜歡小豆豆還有一個(gè)原因，那就是小豆豆很堅(jiān)強(qiáng)、很樂觀、很熱心、很善良。我們要向小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱心和善良。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感2

　　寒假里，我看了《小學(xué)生必讀感恩故事》這本書。

　　其中讓我印象最深的一篇故事是《一萬三千公里的感恩之旅》，它是一個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在我們身邊。故事的主角叫黃舸，在他7歲那年，被查出得了一種絕癥，醫(yī)生告訴他他活不過18歲。但是黃舸并沒有絕望，相反的他還去安慰焦急的親人。在他被查出得了病的那些年里，很多好心人幫助過他，他都默默的記在心里。當(dāng)他16歲時(shí)，他感到自己的`生命即將走到盡頭，他希望能對(duì)那些曾經(jīng)幫助過他的人說聲“謝謝”。為了完成他的心愿，他的爸爸騎著一輛舊三輪摩托車，帶著他尋訪那些恩人。他們走過了82個(gè)城市向30多位恩人道謝。黃舸在父親的幫助下對(duì)著每一個(gè)恩人鞠了一躬，并獻(xiàn)上自己采來的鮮花，總行程13000多公里。

　　讀完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。黃舸的自強(qiáng)不息以及他感恩的心，深深地打動(dòng)了我。以后我也要成為一個(gè)像他一樣懂得感恩和堅(jiān)強(qiáng)的人。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感3

　　今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。

　　在我們的.生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪�，把自己的花園圍起來，花兒就會(huì)慢慢地從原來的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。

　　我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。

　　敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少，快樂會(huì)增加。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感4

　　今天，我讀完了《意林》。

　　《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。

　　其中，最令我難忘的是一個(gè)叫《的老師》的故事。里面講一位老師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對(duì)他一至四年級(jí)的`評(píng)語，才知道，特德沒有了媽媽。從此，老師對(duì)特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：“您是我一生中的老師!”

　　多么簡短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對(duì)所有人都要關(guān)心，別人才會(huì)信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對(duì)所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。

　　《意林》是一本好書，如果行，你也可以到這本書里吸收一下營養(yǎng)!因?yàn)椋@是一頓很好的佳肴。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感5

　　我在這個(gè)假期里讀了一本書，里面有一篇文章，深深的吸引了我，文章的名字是《魯班學(xué)藝》。我很喜歡這篇文章。

　　我被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。魯班為了學(xué)藝，告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過。故事告訴我們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，才能夠?qū)W習(xí)到真正的本領(lǐng)。

　　魯班學(xué)藝的'時(shí)候非�？炭�，不怕困難不達(dá)目的絕不罷休，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　以后我也要向魯班一樣，要有耐心，只要刻苦努力，一定會(huì)有豐盛的果實(shí)。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感6

　　今天，媽媽給我買了一本書叫《天藍(lán)色的彼岸》。一本關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。

　　這本書講的是小男孩哈里。“我們走著瞧！我這次可算恨上你了！我再已不會(huì)回來了！”這是哈里出車禍之前，對(duì)姐姐說的'，他現(xiàn)在真的死了。哈里不知自己死多長時(shí)間。他的作業(yè)還沒寫完，他多希望在他沒說出那些話，以前為姐姐做更多的事。他多希望能對(duì)他們說抱歉，對(duì)每一個(gè)人；他媽媽，爸爸，最好的朋友皮特，他喜歡的女同學(xué)杰莉·達(dá)肯再一次說再見。

　　但是，現(xiàn)在他在另一個(gè)世界，去天藍(lán)色的彼岸他不知如何傳達(dá)心聲，直到碰上阿瑟—一個(gè)已經(jīng)死里很多年。他帶著哈里溜回人間，告訴哈里怎樣對(duì)家人說抱歉…… 這本書告訴我們，不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山。在你唾覺前，決不能生氣和敵視任何人。特別是你所愛的人，因?yàn)橛锌赡芙裢硪惶上�，明天早晨再也起不來了…�?/p>

三年級(jí)小學(xué)生讀后感7

　　《假如給我三天光明》這本書講的是20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫。凱勒，她是一個(gè)盲聾啞的人，但她沒有放棄自己，有勇氣，有上進(jìn)心。去實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。她一生經(jīng)過很多困難，但她都能去克服，特別是她上中學(xué)的時(shí)候，她學(xué)習(xí)了很多課程，有英國史、英國文學(xué)、德文、拉丁文、數(shù)學(xué)、拉丁文作文和其他科目，她就是想實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，她努力克服各種困難，最后終于考上哈佛大學(xué)了。

　　她還是一名慈善家、作家，她寫了《我的`生活》、《走出黑暗》、《老師》等14部作品。“失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——對(duì)那此去能夠充分利用天賦視覺的八們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”這句話讓我覺得她一個(gè)殘疾人都能做到這么多事情，我們健康人更應(yīng)該做得更好，我也要向她學(xué)習(xí)不怕困難，有勇氣，有上進(jìn)心的精神，好好學(xué)習(xí)。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感8

　　今天，由于沙塵暴，我沒有出去玩。在家里看書，我最喜歡的故事叫《魯班學(xué)藝》，魯班12歲的時(shí)候就拜師學(xué)藝，師傅給他一個(gè)箱子，讓他把里面的.工具全部修好。魯班用了七天七夜把工具都修好了；魯班用了十二天把門前的大樹砍倒；接著用了十二天的時(shí)間把大樹刨光滑；最后，他又用了十二天的時(shí)間在樹干上鑿了兩千四百個(gè)眼兒。師父見魯班這么能吃苦，把所有的手藝都傳給了他。

　　我看了這個(gè)故事，學(xué)到了：不要怕吃苦，還要有耐心和恒心，才能學(xué)到真本領(lǐng)！

三年級(jí)小學(xué)生讀后感9

　讀完了《愛的教育》之后，我的第一感覺就是：“真好！”兩個(gè)字，當(dāng)然，在這真好二字里，還包括了許多感受。

　　《愛的教育》里的文字，雖然簡單樸實(shí)，但是，書中流露出的人與人之間的感情，卻可以讓讀者感動(dòng)不已。沒有愛就沒有了教育，貫穿《愛的教育》這本書的只有一個(gè)字“愛”，所以作者是要一本正經(jīng)地告訴讀者：“社會(huì)需要愛，人類需要愛，世界需要愛，只要我們大家獻(xiàn)出一份愛，世界就將會(huì)變得更加的美好。

　　愛，像空氣，每天都在我們的身邊，如果你不好好的去珍惜的話，就無法感受愛，也像個(gè)太陽，可以讓被幫助的人得到無比的溫暖。比如說：舍己救人的.羅佩尼，保護(hù)弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發(fā)光的純潔的心靈……

　　人生是一條漫漫的長路，但只要擁有一顆充滿愛的純潔的心靈，人生就是一次愉快、美妙的路程。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感10

　　同學(xué)們，你們知道嗎？動(dòng)物也是有靈性的，如果你把小動(dòng)物當(dāng)成朋友，你會(huì)和動(dòng)物感情非常好的。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物就跟你的親人一樣，在你的生活里是一樣不可缺少的東西。但是你想要?jiǎng)游锔阆裼H人一樣的話，必須要愛護(hù)它，對(duì)待它要向照顧孩子一樣，只有這樣你才能得到小動(dòng)物的信任。

　　今天，我們學(xué)了一篇課文《老人與海鷗》，課文主要講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的'老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。

　　從這篇文章中讓我感動(dòng)的是，人與自然的和諧原來是那么美好！也讓我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感11

　　《木偶奇遇記》講的一個(gè)老木匠，他名叫杰佩托，杰佩托得到了一段神奇的木頭，那木頭會(huì)說話，非常奇特，于是，杰佩托把它做成了一個(gè)木偶，還給它起名為皮諾喬。

　　杰佩托非常喜愛皮諾喬，為了它可以付出自己的一切，但頑皮的皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣，撒謊，不愛讀書，好吃懶做，結(jié)果經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)的`遭遇：被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有的錢，還差點(diǎn)被他們吊死；和貪玩的朋友去了玩兒國，卻被變成了一只馿子；又掉進(jìn)了大海里，被大魚吞到了肚子里，與它爸爸杰佩托相見了，他們非常高心。

　　后來，皮諾喬掉光了所有的毛，變回了原來的樣子。幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙子幫助他們，使皮諾喬改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男孩，和杰佩托快樂的生活在一起。

　　讀了這篇文章后，我明白了：發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)要及時(shí)改正，不能太貪玩，要做個(gè)好孩子。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感12

　　我國是一個(gè)法制的國家。今天我認(rèn)真讀了《法制教育》一書，這套小學(xué)生教材是由長期從事法律教學(xué)的老師編寫的。讀后，我認(rèn)識(shí)到，我們國家已進(jìn)入法制社會(huì)的.軌道，我們小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律知識(shí)。作為小公民，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，改正錯(cuò)誤，千萬不要耍小聰明，否則會(huì)害了自己。當(dāng)今是信息時(shí)代，使用互聯(lián)網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。所以上網(wǎng)時(shí)一定要遵守網(wǎng)絡(luò)法紀(jì)，不能沉溺于網(wǎng)上游戲與聊天。如果毫無節(jié)制，染上了癮，過量過度，就會(huì)給身心帶來不良影響，甚至危害。在各種不良的書刊和網(wǎng)絡(luò)侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。在這里我送給大家?guī)拙湓挘?要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序……

　　我們小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感13

　　這是一篇深受讀者歡迎的小說。

　　首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝，的珍珠……大蜘蛛，章魚，鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

　　其次它是一部出色的懸念小說。從海面“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

　　而且作者儒勒凡爾納是法國19世紀(jì)科幻小說作家。他在這本書中包含了其他大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋動(dòng)物，植物進(jìn)行了細(xì)致描繪，對(duì)海底地理，地質(zhì)知識(shí)做了準(zhǔn)確介紹。書中還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福恩人類同時(shí)，重視危害人類自身的`行為；提出要愛護(hù)海洋動(dòng)物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的歷險(xiǎn)與神奇知識(shí)的閱讀后，留下對(duì)有關(guān)人類正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感14

　　讀了昆蟲記這本書，我感到興奮，心全被作者法布爾寫得昆蟲吸引住了。

　　"它向柳樹叢中逃去，但卻在偷窺著求歡者�！斑@是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的。講得意思是：母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來，但是卻微撩起門簾在偷看。

　　”欲要看究竟，處處細(xì)留心�！白髡甙衙總€(gè)細(xì)節(jié)都不放過，這讓我想起了一件往事：有一次，我和妹妹比賽抓螞蟻，多者勝。我心想：哼，跟我斗，看著吧，小屁孩！準(zhǔn)備好紙巾，到時(shí)候一把鼻涕，一把淚的，多丟人。然后就各自去找了。我走到一個(gè)土坑旁，不屑一顧的'給了她一個(gè)白眼，就志高氣揚(yáng)的走了。小螞蟻怎么可能在這呢？妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的，我贏定了。不料，我的分?jǐn)?shù)居然比妹妹低好多，垂頭喪氣地離開了。

　　從這件事我明白了：要想弄清事情的原委，必須處處留心觀察，不要馬虎大意，才會(huì)有所啟發(fā)，有所發(fā)現(xiàn)。