【精品】中考作文集合6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的中考作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
寫作策略
一、積累要"厚"
寫作歷來強調觀察生活、積累生活、思考生活,中考作文十大策略。把日常學習生活中的點滴見聞、感受和瑣思及時記錄下來,在加工整理;從瑣事中挖掘出內涵,思索出道理,小中見大;從舊事、舊聞中引發(fā)新思考,結合現實生活和社會風尚賦予其新內涵都是積累素材的好方法。
二、審題要"透"
審透題意就是分析命題者"為什么命這個文題",揣測命題的檢測意圖。不論是哪種形式的作文,都要認真推敲每一個字,不漏看一字,不誤釋一詞,領會命題人的要求和用意所在。審屬于那種命題形式的作文,審題目中的"要求"和"注意",動筆作文之前一定要做到心中有數。
三、立意要"新"
確定新穎的立意可從正反兩方面做努力。從正面拓展思路,找到最佳切入點。從反面尋求佳徑,逆向思維,找到與眾不同點。
四、中心要"明"
文章的中心,是作者思想、意圖、情感的集中點,是整篇文章的核心、靈魂、統(tǒng)帥。"中心明確"包含五個要素:1.一篇文章必須要有中心。2.一篇文章的中心必須清楚明白;3.這個中心是唯一的,是貫穿全文的始終的;這個中心是確實的可靠的,而不是虛假的,脫離實際的;5.所使用的材料是在中心統(tǒng)帥下的,是從不同角度、不同層面指向中心的,或者說是為中心服務的。
五、標題要"巧"
標題是文章內容和讀者情感心理之間的第一個接觸點,是可讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點。標題也提供給讀者窺視文章內容的獨特視角--可以反映文章的主要內容和情節(jié),可以用修辭等方式增強抒情性或標新立異,可以用矛盾或不同于常理的說法出奇制勝,也可以表明文章所采用的獨特構思與體裁。
妙用修辭,借用詩句、流行歌曲、廣告詞、諺語、嫁接術語,名作改裝,設置懸念,標新立異等都能喚起讀者的閱讀興趣,20xx中考《中考作文十大策略》。
六、選材要"精"
1.材料要"實"。選取小人物、小事件、小場景、精彩片段、難忘瞬間等材料,實寫、細寫,不好高騖遠,從細微處折射出偉大、不凡的光輝。
2.選材要"鮮",縱觀近幾年的中考作文,其題目大多具有時代感。所以我們所寫的題材也應該體現鮮活性,不落俗套,符合當代中學生的年齡及心理特點。
七、內容要"實"
作文正文除開頭和結尾外,便是中間的主體部分。人們愛把作文的中間部分稱為"豬肚"
所謂"豬肚",它是飽滿的象征。拿它來比喻文章的主題,是指文章內容要充實,要采用多種表現手法,是文章的中心得到生動具體的表現,而不是干癟無味。因此文章的內容應力求言之有物,有血有肉。
八、形式要"妙"
近年來,中考作文的一類卷,寫作方式上異彩紛呈,摒棄"老三段",以日記體、書信體、化學方程式、幾何證明題、診斷書等各種新穎形式使人眼前一亮,這些極具創(chuàng)意的思維火花,反映了考生的思維素質和才情。但不能為"妙"而"妙",精巧的結構只有與充實的內容有機結合,才能給人以美感。
九、體裁要"準"
近年來,中考作文一般都是"文體不限",這導致一部分考生誤認為既然沒有文體的限制就可以無拘無束地"自由"寫作了。但這里要明確的是:"文體不限"不代表不要文體,各種文體都有鮮明的特征,應該明確區(qū)分,切忌文章寫出來似是而非。、
十、語言要"亮"
語言富有表現力是大多數考場高分作文的共同因素之一,怎樣使語言生動活潑,使文章文采.飛揚?可以從以下方面考慮:1.巧用形容詞,使文意清楚,文辭生動。2.采用修辭,加強對語言的包裝,使文章富有情趣,充滿激情。3.引用名句,使文章閃爍星星般的光彩,展現你的智慧和知識財富。4.會用口語,使文章體現生活的氣息。5.多用個性語,即在進行人物動作、神態(tài)、尤其是語言描寫時,要抓住特點,凸顯人物的個性。6。妙用流行語,是文章呈現時代性。
中考作文 篇2
看見這個題目的瞬間,立刻想起曾讀過的一篇文章,叫《風雨不收徐霞客》。文章講述了徐霞客一生中的八次心醉神迷。其中有一次是夢,有一次是記憶,還有一次是畫,而另外五次,全部是徐霞客在旅途中所感。
徐霞客走了一生,也許就是為這五個瞬間。
徐霞客,名弘祖,字振之,號霞客。著名的地理學家。徐霞客幼年即聰穎過人,文采出眾,但卻并不熱衷于中舉做官,而是熱愛山水,希望遠游。徐霞客家中家境殷實,其父鄙棄官場黑暗,不愿做官,這對徐霞客影響很大。徐霞客十八歲那年,其父被山賊綁架,歸來后不久即去世。此后徐家一直靠徐霞客的母親支撐。徐母很支持徐霞客的遠游。徐霞客是個大孝子,曾多次顧及老母尚在,不愿出行,徐母就安慰他說:"吾幸健,善飯,足恃耳。男子生而射四方,遠游得異書,見異人,正復不惡。無以我為念。"希望他可以去四方看一看廣闊的天地。
多虧了母親,徐霞客才能下定遠游的決心。徐霞客二十二歲第一次離家,直到五十五歲在異鄉(xiāng)染病,歸鄉(xiāng)后次年病逝為止,他用三十三年的時間,走過了河北,山東,云南等十九個省,記敘了無數的風土人情,據說留下了超過二百萬字的記錄,但是遺失了很多,到今天就只有四十多萬字流傳,就是《徐霞客游記》。其中不僅有各地風土,還有山川形狀,江河源頭等地理學內容。他還是世界上最早的石灰?guī)r地貌學者,曾在中國西南游歷,對當地的石灰?guī)r地貌做了詳盡的記敘和考查,其中包括一百余個石灰?guī)r巖洞。他對石灰?guī)r的研究比歐洲人早了一百多年。此外,他對溫泉火山,氣候變化和植被分布也有大量的研究。
徐霞客的一生,是行走的一生。在旅途上,不僅有讓徐霞客心醉的瞬間,也有無比驚險的瞬間。二十八歲那年,徐霞客到溫州去爬雁蕩山。當地人說山上有個大湖,于是徐霞客就想爬上去看看。爬了很久,湖沒有找到,但是路卻被一座懸崖斷開了。徐霞客還不死心,用布條系在山巖上,順著布帶往下爬,爬到了峭壁上的一個凸出的平臺上,再往下看根本看不到底,也沒法繼續(xù)往下爬,于是徐霞客就只好拽著布條玩起了攀巖。爬到一半,意外發(fā)生了。支撐體重的布條瞬間撕裂,徐霞客幾乎掉下去摔死,幸好他眼疾手快,在布條斷掉的瞬間抓住一塊結實的山巖,這才免了粉身碎骨,客死他鄉(xiāng)的命運。
佛說,一彈指為二十個瞬間,一瞬間有二十個剎那。徐霞客一生走在路上,曾經有過五個讓他心動的瞬間。但是,也會有無數個瞬間讓他受傷,讓他疼痛,讓他命懸一線,更會有無數個瞬間,會讓他想起家鄉(xiāng),想起老母,想起妻兒。
難道這值嗎?懷著對親人家鄉(xiāng)的思念,帶著滿身的傷痛,僅僅為了五個不可挽留的瞬間,這值嗎?徐霞客云游四方,他為什么要去游歷?他要去哪里?他會在哪里結束?
曾有一回,在香爐峰上,有一陣濃霧忽然襲來,彌漫了徐霞客的四周,也瞬間卷起了他心中的,對家鄉(xiāng),對旅途的迷惘。可是頃刻之間,濃霧盡散,晴空如洗,天地都交融在了一起。他,瞬間找到了答案。
《風雨不收徐霞客》中解得最好:“不重要了”,徐霞客對自己說,“重要的是,我行走在天地之間!
這一瞬間,已是永恒。
中考作文 篇3
再次走在放學路上,卻發(fā)現耀眼的光芒閃爍在那個角落……
清風吹過,吹走了燥熱,太陽卻毫不認輸,仍盡情釋放著熱情,向清風發(fā)起挑戰(zhàn),隨即便和清風交織在一起,使人感受著別樣的夏日。
我慢慢地走在放學路上,手中攥著兩元錢,眼光瞄向大路兩旁,想處理掉這兩元錢。忽然,我看見了那個角落,“陽光兩元大世界”幾個大字,垂頭喪氣地貼在低矮的招牌上,里面整齊地擺放著各種商品,卻只有幾個人在挑選。
聽大人們講,那個角落似是厄運之神的居所,接連幾家店鋪都在這里做了虧本生意,現在才又重建了一個兩元店。
我走了進去,老板馬上迎了上來。她是個年輕婦女,不長的頭發(fā)扎著腦后,簡單的發(fā)夾別在發(fā)梢,白格子裙子并不顯眼。熱情的笑容掛在臉上,像一彎明月,她十分熱情,帶我在這不大的店里鉆了一圈,用她那雖留有歲月的痕跡,但卻仍飽含真誠的眼神看著我,不厭其煩地為我講訴每一個商品,而每個商品都被她講的那么有用。在她的推薦下,我相中了三件物品,手里緊緊攥著可憐的兩元錢,不好意地望著她,囁嚅著:“我只有兩元錢!彼坪躅D了一下,又把那三樣物品裝回袋子,送到我手里,像母親一樣對我說:“沒事,只要你用得到,錢都無所謂了。”說完嘴角又露出了那明月般淡淡的笑。我愣在原地,嘴唇動了動,卻不知該怎樣道謝,就那樣任由她熱情的光芒閃爍在身旁。
我猜,她的生活并不那么美滿,她把自己辛苦攢來的積蓄投資到兩元店,卻不在意能賺多少錢,她只是用自己的熱情和笑容,給予人們一份對美好生活的渴望。
走出兩元店,我感覺自己手中掂著的,好像不是毫無溫度的商品,而是她的真摯豁達。忍不住回頭,似看見她的光芒在那個角落里閃爍……
中考作文 篇4
中考作文要獲得成功的第一個關鍵環(huán)節(jié)就是審題,考生只有在極短的時間內思考和分析作文題目,了解命題者的意圖,準確把握文題的要求、主題、選材范圍、體裁及人稱等,才能穩(wěn)妥地越過“偏題”、“跑題”的雷區(qū)。怎樣才能確保審題的正確快速呢?下面介紹幾種常用的簡易的方法。
一、填補標題法
此方法適用于較寬泛性的標題。命題者故意藏頭去尾,使題目帶有較大的迷惑性,增加審題難度。審題時只要在原題目的基礎上添加新的條件,題旨就會顯露出來,從而化難為易。
譬如20xx年山東省中考題目《變化》,如果用填補標題法審視,在原題目前面加上“我家的”、“媽媽的”、“小院的”、“學校的”等新條件,使題目相應成為《我家的變化》、《媽媽的變化》、《小院的變化》、《學校的.變化》,題目意思更明白了,文章就容易把握的多了。像這類題目還有《歌聲》、《心事》、《懺悔》、《嘗試》等。
運用填補標題法時要注意以下三點:
(一)補充的條件一般指人物、時間、地點、事件,越具體越好。如前面說的《變化》補充題目后,能從小處著眼,可以以小見大來寫;但若補充成《祖國的變化》,題目仍很寬泛,寫時就不好把握了。
(二)補充的位置可在原題目之前或之后,但不得擅自改變原題目,只能在草稿紙上或心中進行填補。
(三)如果命題者沒有附加要求(從現在中考趨勢來看,淡化要求、鼓勵創(chuàng)新),補充時可以使原題以寫人為主,也可以使原題以寫事為主,如《哭笑不得》可以填補成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。
二、虛題實做法
有些作文題,由于概念抽象,學生難以把握,怎樣寫好這類題目呢?將這類比較大比較虛的題目化為比較小比較實的題目即可。
比如《追求》這個作文題,看起來很大很虛,但是如果把它落實到某一具體的人和事上,就非常容易下筆了:可以寫一位老師的追求,一名下崗工人的追求,一個中學生的追求。總之,各行各業(yè)的人物的追求都可以寫。當然也可以寫成議論文,論述當代青年應該追求什么, 當代中學生應該追求什么。像課本中《背影》寫得是父親的背影;《一面》寫的是“我”和魯迅的一面之交及這一面對“我”的影響。
三、實題虛寫法
有些作文題從表面上看實實在在,范圍很小,如《路邊小草》、《秋葉》、《春雨》等,這類作文題在寫作時,不應就實物而寫實物,而要寫出他們的比喻義、象征義,歌頌具有這一類精神、品質、風格的人和事。
寫《路邊小草》就要歌頌路邊小草默默無聞、自強不息的精神或者贊美小草頑強的生命力,或者謳歌小草與世無爭、不圖名利的風格;寫《秋葉》就要突出秋葉的奉獻精神,或寫葉落歸根的情懷;寫《春雨》就要寫出春雨的及時和珍貴。寫出春雨對大地萬物的滋潤,可以引申出黨的好政策給人民帶來的實惠。像課本中的《驛路梨花》、《白楊禮贊》、《荔枝蜜》借物喻人就是例子。
運用實題虛寫法時要注意以下兩點:
(一)對實題(物)應做必要的描繪,但不能面面俱到,主要描繪具有可比喻和象征的那一部分。
(二)“虛擬”與“實題(物)”之間要有相似之處,聯想合理,過渡自然。如《白楊禮贊》就是由白楊樹的樸質、嚴肅、堅強不屈聯想到北方的軍民,我們民族解放斗爭中的精神和意志。
四、反向思維法
有些作文題,從字面上分析,從正面思考很難找到突破口,但是轉換一下思維方式,就會豁然開朗了。
例如《靜靜的夜晚》這個題目,單從字面上理解,夜晚靜靜的,萬籟俱寂,有什么好寫的?運用反向思維法來審題就容易多了,其實這個題目要寫的是在靜靜的夜晚發(fā)生的不平靜的事情。靜靜的夜晚,大地萬籟俱寂,但是種子在破土,小苗在生長,老師在燈下備課,邊防戰(zhàn)士在站崗放哨……可寫的內容就多了。
再如《又到中秋月圓時》這個題目,從正面來寫無非是中秋賞月、家人團圓,然而反向思維寫,中秋時不能賞到明月,一家人不能團圓,為何呢?可寫大氣污染太嚴重,能見度低, 明月不易見,而談論到熱門的環(huán)保話題;可寫由于公務繁忙,崗位需要,軍人天職等而家人不能團圓,進一步歌頌奉獻精神。需要注意的是要有恰當的鋪墊。這樣寫能收到語出意料之外又在情理之中的效果。
還有些作文題從正面思考也能很快入題,但是角度不新,立意不佳,寫出來的文章很平淡,這樣的題目也可以另辟捷徑,從反向思維而入題,寫出來的文章更富有創(chuàng)見。例如《談 “開卷有益”》,從正面來思考主要是寫要博覽群書,吸收營養(yǎng),充實自己。“開卷有益”這句名言早在人們的思維中形成了定式,按常規(guī)來寫無新意。運用反向思維法,立論為“開卷未必有益”往往更富于啟發(fā)性和新奇感。
運用反向思維法時要注意以下兩點:
(一)這類文章一般采取欲揚先抑法:先說已存結論合理的一面,再指出其局限性,然后從新的角度上引申發(fā)揮,最后證明新的觀點。
(二)用反向思維法確定的論點,只是在某種特定情況下對某個特定的命題在某種意義上說是正確的,切不要不加分析辨別就將之當作放之四海而皆準的真理。如《談“開卷有益”》一題可以立論為“開卷未必有益”,但在一般情況下,我們還是主張開卷有益的;《談“雪中送炭’’》一題,可以立論為“雪中送炭非良策”,但在一般情況下,我們還是要贊揚雪中送炭,關心民生疾苦的好作風。
總之,在審題過程中掌握一些方法,仔細靈活地對待,就能減少偏題、跑題現象的發(fā)生。
中考作文 篇5
一道沁芳閘,承載了多少憂郁。
一本輕而薄的《影梅庵憶語》,又寄托了多少思念。
“女人是水做的”,每當想起這句話,都不禁會心一笑。
黛玉是憂郁的。在三生石前,她得以甘露滋潤,得以脫草胎而得人形,為報灌溉之恩而下世為人!拔野堰@一生的眼淚給了他,便也償還得過他了”,這就注定了她為那個“無故尋怒覓恨,有時似傻如狂”的花花公子流盡了一生的眼淚。
永遠忘不了那道沁芳閘,潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。在水邊,她吟出了“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的詩句;在水邊,她發(fā)出了“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”的疑問;在水邊,她發(fā)出了“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的感慨;在水邊,她拄著藥鋤,埋了一地落花;在水邊,她聽著寶玉說出那些令人怦然心動、發(fā)自肺腑的感慨之聲;在水邊,她對出了“冷月葬花魂”的詩句;ɑ晔钦l,自是黛玉自比。她仿佛預料到了自己的結局,看到了落花盡頭窮途的幻滅。
憂郁似水,靈性似水。
還有秦淮河,那條承載了多少風月之事的秦淮河;那條見證了明朝滅亡的秦淮河;那條“煙籠寒水月籠沙”的秦淮河;那條令我夢魂牽繞的秦淮河。
秦淮河,舊時舊院所在,一河之隔便是貢院了,秦淮八艷優(yōu)棲居于此。一本《影梅庵憶語》道不盡冒襄的思念,那一句“今忽死,不知姬死而余死也”,令人為之動情,董小宛泉下有知,大概可以含笑了吧!眾多紅顏中,顧眉身居一品夫人,死后又斂以國葬,但龔鼎孳讓她郁郁而終;“沖冠一怒為紅顏”,讓我們記住了陳圓圓;柳如是更有國學大師陳寅恪為她“相思廿載為今酬”;但小宛是惟一一個在愛與被愛中安然辭世的。論才華,論相貌,小宛不是最出色的,但論氣質,她最接近水。
因為是水,才會如此的癡情;因為是水,才會如此執(zhí)著;因為是水,她的愛才會如此洶涌,像瀑布一樣,一瀉而下;因為是水,才會如此義無反顧。一切的一切,只是為了過“呵手為伊書”的紅袖添香的生活。
雖然付出了一生,冒郎沒有負她,而顰兒,她的憂郁,她臨死前的哀怨……她似乎沒有小宛幸運,但她最終還是得到了寶玉的愛。都是如水的女子。
中考作文 篇6
怎樣寫好中考應試作文呢?總的來說:要明確要求,突出中心,寫身邊事,抒真情實感。下面具體談四點體會。
審準題目,按題目的要求去寫
用50分鐘寫作文比較適當。先要認真審題,弄清題意,包括卷面上所有的提示都要弄清楚。再用810分鐘構思基本框架。后動筆行文,首尾段一定要打草稿,中間總分寫提綱。若是自擬題目,你的題目要給閱卷老師第一個好印象,因題目是文章的眼睛。審題要細到對字數的要求。中考作文一般為600字左右。若限高字數,不要超過;若限低,則一定要達到或略超過。只有審準了題,才能對題作文,才會寫出切合題意中心突出的文章,也才有可能得高分。
符合文體要求,思路要清晰
中考作文一般只寫記敘文,偶爾也寫說明文或讀后感之類。記敘文一定要有三分之二的文字是記述。記敘文又分寫人為主、敘事為主或寫景為主這三類。但寫人離不開寫事,寫事也離不開寫人?忌M量寫身邊最熟悉的人和事,特別是親身經歷的事,這樣寫出的文章才會有真情實感,也才會得高分。如家庭、學校、親朋好友中的人和事均可寫。
寫人要突出人物某一方面的品質,不能面面俱到?稍攲懸患,好比紅花;略寫二、三事,好比綠葉。寫人物可抓住其外貌特征,寫出他怎樣說、怎樣做、怎樣想,也就是肖像、語言、行動和心理活動的描寫。敘事一定要清楚,情節(jié)感人,千萬不可記流水賬。寫作基礎較好的考生,還可有點景物描寫、細節(jié)刻畫。還要注意首尾呼應、過渡和照應。可用過渡段或句。還可采用加小標題的方式寫作文,這樣可減少過渡,但小標題之間的關系要明顯。
文章的思路方面還可采用除掉首尾段外,中間部分每一段的第一句話點題的方式,來顯示文章的思路。
文章的段落安排也很重要
一篇作文最少要有3段,最好4至6段。中考作文一定要寫好開頭與結尾。開頭起筆要入題,結尾要點明主題、深化主題。確保首尾語言簡潔,語句通順,最好不要出現病句和錯別字,書寫上不能涂抹。首段要給閱卷老師留下一個良好的第一印象。首段字不宜過多,最多四、五句話,并且一定要有點明文章中心的句子。首段確立的中心即主題,既要符合題目的要求,又必須貫穿全文,切不可前后矛盾,首尾不一。
要在語言表達上下工夫,力爭在語言上見高低
作文評分標準可分為內容與表達兩大項。語言要力求準確、樸實大方、干凈利索。在此基礎上,當然生動、形象、鮮明些更好。
全文要少用長句多用短句,嚴禁使用別人看不懂的方言和詞匯,但可引用一些好的名言警句,而知識面廣的還可引用一些時代新詞和流行通俗的歌詞,但不要插上幾句英語。
在修辭方面也可根據文章的需要,巧用設問、反問、比喻、排比、對偶等,以增強文章的表達效果。
卷面要整潔,書寫要規(guī)范
書寫一定要認真,卷面要整潔。要知道錯別字是要扣分的,標點符號也要特別注意,若一逗到底,結尾才用一個句號是不行的。標點要占一個字的位置。書寫格式要正確,標題前面空四格,每自然段前面空兩格。
還要寫一手工整的正楷字,不寫潦草字,力求正確、清楚、美觀,給閱卷老師留下一個好印象。
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