學(xué)校學(xué)生作文

時(shí)間:2021-06-02 15:24:41 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】學(xué)校學(xué)生作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)校學(xué)生作文7篇

學(xué)校學(xué)生作文 篇1

  “哎喲喂,時(shí)間爺爺啊,我尊敬的時(shí)間爺爺誒,你就不能把時(shí)間調(diào)快一點(diǎn)嗎?這節(jié)課我都已經(jīng)上了五個(gè)小時(shí)了,怎么還沒完?”同桌小聲地抱怨道?此菢幼,真是度日如年、苦不堪言!

  看著墻上的掛鐘,我也不由得發(fā)起愣來。時(shí)間怎么偏偏過得這么慢呢?想到這兒,那掛鐘忽然射出一道金光——把我給吸了進(jìn)去,仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無底洞!

  我邊飛邊撞,頭上冒出好幾個(gè)包來了,總算前面發(fā)出亮光,也不知道這是個(gè)什么鬼地方。

  “哇,好多鐘!”我一看四周圍,愣了,全然不顧那幾個(gè)包造成的疼痛。

  我慌亂之中拿出手指來點(diǎn)數(shù)。這么美的地方,向同學(xué)們炫耀一下,讓他們羨慕萬分,哈哈!我心里冒出這么個(gè)念頭。

  “媽啊,天啊,神啊,上帝啊,雅典娜啊,阿波羅啊,這里怎么這么多鐘啊,我眼花繚亂了啊……”我自言自語(yǔ),“312,313,314……569……1085……”

  “噢,耶!”當(dāng)我站在這鐘表房的邊緣時(shí),不禁歡呼。房子里,總共有1987095塊手表,538617個(gè)掛鐘,3490個(gè)鬧鐘……

  “叮咚!叮咚!……”我都快被這無數(shù)個(gè)突如其來且震耳欲聾的“叮咚”弄崩潰了!整個(gè)房間都在振動(dòng),我像彈簧一樣,彈上,掉下!鞍!總算停了!”我松了一口氣,不經(jīng)意間瞄了一眼那些鐘:時(shí)針都各不相同,分針有些指在12點(diǎn)的位置上,有些是在11點(diǎn)……啥?也就是說不用幾秒鐘就又來一次“地震”?我不要。【染任!

  “孩子……你怎么來到這里……”有個(gè)聲音從四面八方傳來,我看了一會(huì)前方,又看了一會(huì)左邊,右邊,后面……到底是誰(shuí)在說話?我犯愁了。

  “我在這里……”我面前忽然閃出一個(gè)人影來。“啊,鬼,鬼!”我急忙退后一步,沒想到后面也有人!我急忙轉(zhuǎn)過身!澳闶钦l(shuí)!”我壯著膽子問。此時(shí)我的四肢還在顫抖呢!

  他慢慢地說:“我是時(shí)間老人……”“啥?時(shí)間老人,見鬼呢!”還沒等他說完,我就用懷疑的語(yǔ)氣反駁了他。

  “我能控制全世界的時(shí)間……”他繼續(xù)說他的話,絲毫沒有注意我的話。

  “好啊,那你控制一下美國(guó)白宮的時(shí)間!”

  我看你怎樣控制,哼!我心想。

  這個(gè)“時(shí)間老人”不慌不忙地從“無數(shù)”鐘表中找到一個(gè)掛鐘,它的側(cè)面一個(gè)很隱蔽的地方貼著一個(gè)標(biāo)簽:

  銀河系-太陽(yáng)系-地球-北美洲-美利堅(jiān)合眾國(guó)-華盛頓州-市區(qū)-賓夕法尼亞大街-1600號(hào)

  接著“時(shí)間老人”取出一個(gè)盆放在桌面上,我看出來了,那不是《哈利波特系列》中鄧布利多的冥想盆嗎?看來這“時(shí)間老人”來頭不小呀。

  不一會(huì)兒,我就“穿越”到美國(guó)白宮的門口了。我一看,呀,自己怎么變成透明的了?不過也好,沒人知道這有個(gè)人。這時(shí),時(shí)間老人擰動(dòng)了一下鐘表!鞍?”我親眼看見白宮門前從正午十二點(diǎn)霎時(shí)變成黑夜了!

  我又“穿越”回到鐘表房!拔曳懔耍∧隳軒臀乙粋(gè)忙嗎?”我整個(gè)人都在發(fā)抖,看來這世界上真的有“神”!什么科學(xué),什么權(quán)威,也不過是紙上談兵而已嘛。

  “行……什么忙……”

  “把我們學(xué)校的時(shí)間變快!

  “行……”說完時(shí)間老人拿著控制我們學(xué)校時(shí)間的鐘表帶我來到一個(gè)鐘表前,我和時(shí)間老人縱身一躍,跳了進(jìn)去。原來回到學(xué)校了!我高興極了。我一下子要求時(shí)間老人把學(xué)校的時(shí)間從十點(diǎn)到十二點(diǎn)。這時(shí),我還感覺我獅子大開口呢!

  沒想到時(shí)間老人二話不說地答應(yīng)了。

  太陽(yáng)瞬間“飛”到我頭頂上,大家雀躍歡呼,下課鈴終于響了!大家吃完了午餐,時(shí)間老人又把時(shí)間調(diào)到了下午五點(diǎn)半,正是放學(xué)時(shí)間。

  “嗖”地一聲,校園里一個(gè)人影都沒了!

  回到家,我打電話給同學(xué):“今天真是爽啊,時(shí)間過得快極了!”同學(xué)也興奮地回應(yīng)我:“是!”

  我還靈感大發(fā),自創(chuàng)了一首詩(shī):

  今日上課遇神鐘

  神鐘帶我見晝公

  瞬間午時(shí)變酉時(shí)

  同學(xué)大喊真輕松

  我還要求時(shí)間老人以后每天都這樣做。哈哈……有福了!

學(xué)校學(xué)生作文 篇2

  時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中流走了,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生涯已隨潮水般退去。新學(xué)期,新開始,如今的我,名副其實(shí)的中學(xué)生。踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園,似乎有一種親切的感覺。

  清晨,邁著輕快的步伐來到教室,一剎那間,安靜的校園便開始書聲朗朗。清脆爽耳的讀書聲使校園充滿活力。隨著一陣優(yōu)美動(dòng)聽的鈴聲,我們前后對(duì)齊、美觀地排隊(duì),找準(zhǔn)自己的位置,分組合作共享彩香四溢的物質(zhì)食糧。

  上課了,多媒體直觀、形象化的教學(xué),促使我仔細(xì)地做著筆記;負(fù)責(zé)又活潑,寓教于樂的老師,引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的樂園。

  課后,青春韻律的廣播操,舒展我們的筋骨,抖擻我們的精神。舒緩休閑的美容操,取代了下課的喧嘩,我感受著文明、祥和、靜謐,遐想著藍(lán)天和白云,自由地飛翔,夢(mèng)想的起航……

  園丁手的修剪,綠化式的整齊,與我們一起見證成長(zhǎng)與自信。垃圾的歸類、保潔的落實(shí)、環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),讓我們謹(jǐn)記不亂扔垃圾。

  伴隨著老師關(guān)懷的話語(yǔ)、細(xì)心的叮嚀,我們暖暖地來到休息的小屋,邊洗漱,邊聊天。平靜地分享每天的心情,傳遞微正能量。不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),等待明天的出發(fā)。

  我的校園,雖然不算綠樹成蔭,但至少環(huán)境美觀大方;雖然設(shè)備不夠高端,但學(xué)習(xí)氛圍濃烈;雖然沒有珍饈佳肴,但膳食科學(xué)合理;雖然校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),但充滿人文關(guān)懷;雖然貌似玩樂不盡情,但社團(tuán)活動(dòng)樂無極;雖然常常想家流淚,但老師的愛融化一切。

  這里如家般的和諧,這里的老師如慈母般的呵護(hù)關(guān)心,這里的兄弟姐妹相親相愛……緊促而有規(guī)律的初中生活,逐漸讓我們成長(zhǎng)。

學(xué)校學(xué)生作文 篇3

  當(dāng)今時(shí)代,手機(jī)已成為每個(gè)人都必不可少的電子產(chǎn)品,小學(xué)生也不例外,很多同學(xué)選擇帶手機(jī)去學(xué)校。可是,這樣對(duì)不對(duì)呢?我覺得不對(duì)。

  首先,帶手機(jī)上學(xué)會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。比如,下課時(shí)玩手機(jī),周圍的同學(xué)就會(huì)忍不住圍上去,等到上課鈴聲打響,人群可能也散不掉。更有甚者,上課的時(shí)候,有些同學(xué)也會(huì)忍不住偷偷拿出手機(jī)來玩,根本沒有心思聽課。這樣,成績(jī)一定會(huì)下降。

  其次,會(huì)擾亂我們的課堂紀(jì)律。上課時(shí),手機(jī)如果突然響起鈴聲,老師就會(huì)停止講課,批評(píng)這位帶手機(jī)的同學(xué)。這樣一來,課堂時(shí)間就被占用了,浪費(fèi)了同學(xué)們的寶貴時(shí)間。老師曾經(jīng)教育我們說:“浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命!

  第三,玩手機(jī)還會(huì)影響我們的身體健康。經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)讓我們的視力下降,變成“小近視”;長(zhǎng)時(shí)間低頭還會(huì)對(duì)我們的脊柱有影響,嚴(yán)重的會(huì)變成駝背;手機(jī)的`輻射很強(qiáng),會(huì)殺傷我們身體的健康細(xì)胞。

  同學(xué)們,手機(jī)的危害真的很多,請(qǐng)大家放下手機(jī)吧,沒有手機(jī)我們會(huì)有更愉快的生活。

學(xué)校學(xué)生作文 篇4

  在北郵,夏天和秋天是最爽的,因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。

  南門、學(xué)十樓前,到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的是什么東東?拿竹竿打下來一看,硬硬的。用腳使勁一搓哇賽!原來是新鮮核桃!趁校衛(wèi)隊(duì)沒來,拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦,收獲的聲音令你心曠神怡。心兒?jiǎn)眩加袔追肿砹!嘻嘻!但時(shí)刻要提防校衛(wèi)隊(duì)!慎之又慎!我們屋一個(gè)大蝦,那年暑假?zèng)]回家,收成竟然有一大紙箱!他的手也因?yàn)閯兒颂彝饷婺菍泳G皮,染得黑黑的。獨(dú)食樂,與人食樂,孰樂?不若與人,當(dāng)然,我們也分享了一些勞動(dòng)果實(shí)。

  然而,最令我們砰然心動(dòng)的,卻是長(zhǎng)于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子,個(gè)大皮薄,又香又甜,讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行,樹下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學(xué)生處寫檢查,F(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟。一夜打游戲打到三點(diǎn),哥兒幾個(gè)從教學(xué)樓爬出來。月明星稀,涼風(fēng)習(xí)習(xí),路燈混暗地閃著,大個(gè)兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑?三下五除二地上了樹,攀著枝頭,采擷著大個(gè)兒的柿子。其余的人在路邊放哨。

  未幾,幾個(gè)人滿載而歸,抑制不住內(nèi)心的歡喜,臉兒?jiǎn)眩伎煨﹂_了花味道好極了!當(dāng)年學(xué)校規(guī)定摘一個(gè)柿子,罰款20大元,一天晚上,四周漆黑不見五指,本宿舍兩員驍將,一個(gè)拿著袋子,一個(gè)拿著棍子,高高興興的出去了,不一會(huì)又興高采烈的回來了,全宿舍同志全發(fā)動(dòng)起來數(shù)柿子。

  數(shù)完了,特興奮:一千零四十元整。

學(xué)校學(xué)生作文 篇5

  到了烈士陵園,我們先排好了整齊的隊(duì)伍,然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動(dòng),使我最感動(dòng)的是為烈士默哀,在那三分鐘里,我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的,也是血紅的鮮血換來的。于是,我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

  縷縷春風(fēng),綿綿細(xì)雨,說不及對(duì)革命烈士的無限深情,道不盡對(duì)烈士英魂的無盡哀思。清明節(jié)是我國(guó)人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日,在一年一度的清明節(jié)來臨之際,我校團(tuán)委組織優(yōu)秀團(tuán)員代表開展了“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神”祭掃向警予烈士墓活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲的大無畏精神。

  這一活動(dòng)弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,社會(huì)主義榮辱觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。通過這一活動(dòng)的開展,同學(xué)們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè),不怕犧牲、勇于獻(xiàn)身的革命精神,全面展現(xiàn)英烈們堅(jiān)持真理、艱苦創(chuàng)業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操,使同學(xué)們受到愛國(guó)主義教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的革命理想。

  到了烈士陵園,我們先排好了整齊的隊(duì)伍,然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動(dòng),使我最感動(dòng)的是為烈士默哀,在那三分鐘里,我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的,也是血紅的鮮血換來的。于是,我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

  通過這次活動(dòng),不僅讓學(xué)生們了解了革命先烈的偉大,而且也讓學(xué)生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易,他們表示要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的忘我精神,為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。

學(xué)校學(xué)生作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光匆匆流逝,我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個(gè)星期,我們就將離開這里,離開我們熟悉的班級(jí),熟悉的教室,熟悉的我的老師和班級(jí)同學(xué)。

  在這個(gè)班級(jí)里,我留下了歡樂與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,在我離開母校之后,都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂與歡笑,忘記悲傷與淚水,讓童年在我心中畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

  在這個(gè)班級(jí)里,我要感謝許多人,他們給我?guī)椭,給我鼓勵(lì),給我安慰……

  首先,我要感謝我的我的老師,六年來,我的老師們付出了許多汗水和精力,為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才,現(xiàn)在,我們即將離開他們,這句感謝,我不能不說。

  其次,我要感謝我的朋友們,在這幾年來,我們無話不談,形影不離,他們總是在我需要的時(shí)候,給我安慰,給我鼓勵(lì)。

  最后,我要感謝我的歷屆同桌,他們?cè)诤臀彝赖娜兆永,幫助我,照顧我,讓我感受到班?jí)同學(xué)見互幫互助的溫暖,謝謝你們。

  各位,謝謝你們!

  希望我們能攜手邁出矯健的步伐,在遙遠(yuǎn)的地方,有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。

  朋友們,加油!

學(xué)校學(xué)生作文 篇7

  高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)是成都的一座“五朵金花”學(xué)校之一,每當(dāng)校衛(wèi)到崗,就把學(xué)校喚醒。

  學(xué)校的早晨是安靜的,寬敞明亮的教室干凈整潔,里面還擺放著整整齊齊的桌椅。樓道里很安靜,靜的可以聽見學(xué)校的呼吸聲。高高的旗桿默默無聞地陪伴著寬闊的操場(chǎng)。

  學(xué)校的早晨是忙碌的,送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)來來往往,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到了自己的班級(jí),辛勤的園丁們也快步走向辦公室,跳舞的同學(xué)們?cè)缫言趯W(xué)校歡快的跳著。

  學(xué)校的早晨是熱鬧的,同學(xué)們正紛紛把作業(yè)交到講臺(tái),老師們?cè)谵k公室里備課。操場(chǎng)上的國(guó)旗已經(jīng)升上了旗桿,迎風(fēng)飄揚(yáng)。整個(gè)學(xué)校沉浸在朗朗的讀書聲中,學(xué)校在增添光榮,學(xué)校在變化。

  !多美的學(xué)校的早晨。

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