中學(xué)生形象作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生形象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生形象作文1
那一道道在夕陽(yáng)下飛奔的身姿，那一次次在迷茫中不住探索的剪影；那一天天醉心于無(wú)盡書(shū)海的執(zhí)著，那一次次在挫折前挑戰(zhàn)的堅(jiān)持……是我印象中中學(xué)生形象。
他們渴望成長(zhǎng)，平日總是一點(diǎn)一滴地積累著知識(shí)，期待著自己娟秀字跡旁清晰而深刻的高分，期待著父母半生對(duì)自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，期待著所謂“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的欣喜，期待著自己的未來(lái)。
在這三年里，他們不曾迷茫，因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總會(huì)出現(xiàn)；相信雨過(guò)必定天晴；相信只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。因此，他們奮斗不止地在棕北校園中努力汲取著知識(shí)，容光煥發(fā)；他們?cè)谝徊揭徊匠鴫?mèng)想進(jìn)發(fā)，活力十射。
他們?cè)诔?yáng)下，信步踏進(jìn)校園，懷揣著各自的憧憬，在中學(xué)校園中，尋找著自己新的位置。愛(ài)校的他們，若忙里偷閑，輕輕漫步于校園，駐足于校園林陰小道上，靜望著教學(xué)樓的那扇窗里柔和的燈光，看著身旁朝夕相處的同學(xué)，定然為自己的棕北而自豪。在畢業(yè)那天，若細(xì)細(xì)追思這六年的光陰，他們定是不悔青春，為棕北，為自己驕傲。之后某一天驀然回首這六年，或許驚覺(jué)這三年，陽(yáng)光爛漫。
或許他們的背影在暴雨中顯得那么的單薄，或許再有一陣狂風(fēng)就能把他們吹倒，但是，那一個(gè)個(gè)逆風(fēng)前行的身影，不懼風(fēng)雨。就正如毛主席說(shuō)言的那種“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”的氣勢(shì)。
他們用六年“鐵杵磨成針”的刻苦，改寫(xiě)自己的人生；他們用三年近乎固執(zhí)的堅(jiān)定，堅(jiān)守自己那不變的初心；他們用三年可貴的真誠(chéng)，換來(lái)獨(dú)一無(wú)二的友情；他們用三年不折不扣的激情，裝點(diǎn)著絢麗的世界；他們用三年珍貴的謙卑，贏得老師欣慰的一笑；他們用三年勤奮的努力，實(shí)現(xiàn)自己在紅旗下莊嚴(yán)的宣誓；他們用三年不變的希冀，詮釋青春特有的朝氣；他們用三年明媚的時(shí)光，終得記憶里自己最燦煥的一瞬。
中學(xué)生形象作文2
不期而來(lái)的青春沉浸在我們的心底，此時(shí)，了解了花開(kāi)歲月的燦爛與凋零，此時(shí)，學(xué)會(huì)了把萌動(dòng)的心情隱藏在緊鎖的`眉頭。此時(shí)，明白了光明面后的陰霾。
“曾經(jīng)萬(wàn)以為世界很沒(méi)人流眼淚，吹熄蠟燭許個(gè)心愿全都會(huì)實(shí)現(xiàn)，原來(lái)的我懷念從前是因?yàn)樘魬伲露臍q月中純真的笑臉”……
曾幾何時(shí)，把月呼作白玉盤(pán)；曾幾何時(shí)，將月比作相思鏡。歲月的歡笑混雜著此時(shí)的淚水，一瞬間綻放在中學(xué)生的心間。曾經(jīng)的懵懂，曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的海市蜃樓，在小小的腦袋閃爍著特殊的色彩。色彩仍在眼前可那段天真的歲月已經(jīng)早早地離開(kāi)。我們面對(duì)青春，哭著笑了……
赤裸裸的我們站在這陌生的十字街頭，雙眼迷離，不知所措，前方的路，懵懵懂懂……
猛然一道閃電，照亮了半壁天空。我們的眼睛照的刺痛，可身體的血液開(kāi)始沸騰。就就仿佛置身于玫瑰的簇?fù)�，甜滋滋得讓人心跳�?/p>
是愛(ài)嗎？這剎那間觸電的感覺(jué)。
“對(duì)，是愛(ài)�！�
愛(ài)情，這伊甸園的禁果，透過(guò)我們的雙眼，變的甜蜜與神秘。剎那的快樂(lè)感覺(jué)，讓我們伸出稚氣未泯的雙手，觸碰著神圣的情感。
是新奇，是心跳，是甜蜜，是快樂(lè)，這宛若桃源的感覺(jué)，飄飄欲仙……
可當(dāng)現(xiàn)實(shí)的時(shí)鐘敲起，It’the time to say goodbye。12點(diǎn)的期限，是這青澀情感的終結(jié)。終于失落了，淚流了，心碎了……
時(shí)間安慰著傷口，孤獨(dú)與影子相伴。就這樣，一天又一天，終于有一天，我感覺(jué)到另一種欣慰。痛也好，哭也好，遺憾也好，至少我真心的嘗試過(guò)，在今天，至少我們還可以作朋友。
“愛(ài)過(guò)，永不后悔，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔！”
新時(shí)代的中學(xué)生，不再懼怕成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱，他們笑著對(duì)其挑釁。告訴現(xiàn)在的世界，“我不怕！”此刻的我們，不因打擊而沉淪。
青春就是一次又一次的嘗試。身處在這個(gè)未知的世界，點(diǎn)滴的前進(jìn)，都是全新的體驗(yàn)，它點(diǎn)亮中學(xué)生心中的那片雪海星辰。新時(shí)代的中學(xué)生用稚嫩的雙手創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的篇章。
青春無(wú)悔。風(fēng)雨后的彩虹更加美麗！
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