關于小學小學生優(yōu)秀作文合集八篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
“噼啪”一道閃電，劃過天空，“轟隆”一陣雷聲，響徹大地，緊接著就是傾盆而來的暴風雨。頓時千萬朵烏云一齊涌來，“嘩”的一聲，雨滴墜入山澗，閃電奶奶掉下一根銀絲，正好劈在山石媽媽的身上，一塊西瓜大的石頭娃娃,從媽媽生上掉了下來，“我要去游玩了”石頭娃娃叫到。其實它掉的并不遠，掉在了離山石媽媽100米左右的地方，“再見了，我的孩子”山石媽媽傷心的說。
暴風雨來的快去的也快，就像孩子的臉說變就變。剛才還是煙雨繚繞，現(xiàn)在卻成了艷陽高照的好天氣。
在幾千米外的一朵鳳仙花她的果實被太陽曬的爆了肚皮，一粒鳳仙花種子被彈了出去，正好落在了石頭娃娃身旁，石頭娃娃高興極了，終于有人來和他玩了。石頭娃娃一會兒用他來做球打，一會兒把他拋入天空，種子十分傷心，他認為自己完了，生命毀在了石頭娃娃手中，不由有自主的閉上了雙眼。這時他看見了鳳仙花媽媽，媽媽說：“我們都是從種子長大的，也經歷了大小各種不同的困難，但是只有堅定信念和不退縮的精神才能活下去！”說完鳳仙花媽媽便消失了。當種子醒來已是晚上，沒有星星，沒有月亮，大地一片黑暗。種子記住了媽媽地話，他拼命的長，終于長出了葉子，開出了艷麗的花朵。這時東方出現(xiàn)了魚肚白，太陽出來了，照射著他，微風吹來，撫摸著他，蜜蜂為他唱歌，蝴蝶圍著他跳舞，可他依然不驕傲，他時刻記著媽媽說的話：“有堅定的信念，和不退縮的精神才能活下去�！狈N子的毅力是堅強的，太陽月亮……都在為他喝彩。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
夏天來了，又是一個多雨的季節(jié)。傍晚的夜風，顯得有些狂妄不安，肆意的搖曳著樓前的鳳凰樹，星星點點的葉子借著風勢飄灑、墜落…… 天，忽然暗了下來。我抬頭望了望烏云驟布的天，看樣子，雨，迫在眉急。墻上的時鐘里，秒針在懶洋洋的旋步，快到5點了，該是去幼兒園接女兒回家的時間了。順手拿起放在門邊那把略顯陳舊的黑傘，我披衣、出門。剛出門，大雨便瓢潑而至，風勢也并沒有減退的意思。我拽了拽衣服，加緊了步伐……
終于到了幼兒園門口，我收起雨傘，使勁的抖了抖上面殘留的雨滴。在來時的路上，盡管我撐著傘，可由于著急女兒會被雨水淋濕，趕路的速度也不由的加快，下身已全然濕透了。彼時，我的腦中猛然間閃過一道迅雷，多么似曾相識的畫面--下雨了，母親撐著傘在門口等待著，準備接沒帶傘的女兒回家。當年，那位母親的手里，握著的也是這把略顯陳舊的老黑傘。記憶開始翻騰，血液開始沸騰。曾經的那一幕，叫我如何能夠忘記？那是母親親自給我上的一堂課，給我留下了深刻的印象，和一生的教誨。 還記得我剛升入高中那年，晚自習的時間也隨著年級的升高而增加，快放學的時候，天忽然下起大雨。我是個粗心大意的人，從來都不會看云識天氣。下午上學的時候就看見有烏云“招搖過市”，但我卻并未放在心上，總是僥幸的認為天公有成人之美，不會那么輕易的就下雨，以至于寬心的放棄了帶傘的念頭。
轟隆隆……頭頂上空滾過一陣悶雷。我心頭一緊，糟了，這可怎么辦？早知道要下雨，下午把傘帶上就好了。左右環(huán)顧，該回家的同學早在剛打下課鈴的時候就沖出教室走掉了，這么大的雨，我該如何回家呢？我收拾好自己的書包，無精打采的攏了攏自己凌亂的長發(fā)，垂頭喪氣的走出了學校大門。 遠遠的路燈下，我看見了一個熟悉的身影。那把泛舊的大黑傘，把母親年邁的身體突顯得更加矮小。我的眼淚不自覺的就流了下來，混著雨水，眼前開始變得模糊，一時間，母親的身影竟變得高大起來�？匆娢曳艑W，母親撐著傘向我一路小跑過來，臉上帶著埋怨而又寵溺的微笑，將傘舉過我的頭頂�！吧岛⒆�，以后記得帶傘，免得媽媽擔心！”看著母親，我重重的點了點頭。在回家的路上，我緊緊的牽住了母親的手…… 原來，母親對女兒的愛竟可以這般的細致入微，她教會了我如何去愛，特別是在我自己也成為了母親的那一天。
一把雨傘，它的下面承傳著生生不息的愛。這是母親給我的教誨，終生難忘的教誨！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
親愛的柳玉昕小朋友：
你好！
前些年，我去山村時，一個偶然的機會讓我認識了你——柳玉昕，你還記得我嗎？
今天的陽光真燦爛。你說過，最愛的就是晴天。還依稀記得那個很舒爽的午后，你懶懶地想變成一團奶油，趴在陽臺上被太陽曬化。在這樣一個下午，這樣一個美好的場景，我不禁想起了你，想起我們在一起時的美好瞬間：彼此的眸子里飽含著真誠和期待，散發(fā)出明媚的光彩。此刻，不知你是否也在想著我，想著我們在一起度過的美好時光，是否還記得我們那年的約定……
那年，你問我：“你離開山村后，還會再來嗎？”我望著你深情的眼神，一臉真誠地說：“嗯，一定會的。”那時，我們都還小，一起伸出小小的手，邊拍邊說：“感情不變，相約再見。”一晃5年過去了，不知你是否還像小時候一樣調皮？皮膚還是那么白嗎？許多的疑問在心里蕩漾，許多的心里話想要對你說……
我家還和以前一樣，沒怎么變。媽媽的地位還是那么“慘”，只有一條小魚歸她管。因為我在家略有些“大小姐”的脾氣，所以地位最高，常常像個公主一樣蠻橫霸道。嘿嘿。
親愛的柳玉昕，我從未忘記咱們的約定，相信你也和我有一樣的心情。讓我們永遠心連心，好嗎？真誠的希望我們能夠再次相見。
祝你
身體健康，萬事如意！
楊雨欣
1月21日
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
放寒假了，媽媽有一次說：“咱們27號去淄博的寶山滑雪吧！”我聽到這個好消息，高興的跳了起來。
在去滑雪的前一夜，我從姥姥家回來經過家門口的小店時，買了一些小零食準備在第二天的路上吃。晚上我高興的都合不上眼，因為我很想現(xiàn)在就去滑雪。第二天一早，我和媽媽就去海通大廈等車來了，我們走在開往淄博寶山的高速公路上，我看到沿途的樹木和高樓大廈在我們眼前快速的后退，我的心也飛了出去……
兩個小時的車程，我們終于到達目的地，我迫不急待地換好了滑雪的學具，而且媽媽還給我請了一位女教練。我學的是剎車、走路、做浮梯。第一次從半山腰往下滑時，我非常害怕，我的腿就像抽了筋一樣直哆嗦，可教練不停的鼓勵我。后來，我鼓足了勇氣，把手上的雪仗夾在腋窩下，身體下蹬，腳使力，嗖的一下滑了下去，教練豎起了大拇指。在一遍一遍的滑雪過程中，我不斷地熟悉動作，越滑越放松。教練的一個小時授課時間不知不覺結束了。我依依不舍地與教練道別。辭別教練后，我小心奕奕的往下滑時，不停的腳踩剎車，在幾個來回后，我終于戰(zhàn)勝了自己，變得更加自信。我坐浮梯到達最高處，大叫了一聲，嗖地轉眼到了山腳下，我沒有摔跤，我是多么的激動�。【瓦@樣，我樂此不疲的來回往返于山腳與山頂，我喜歡滑雪時飛一樣的感覺！
下午二點時，此次滑雪結束，我戀戀不舍地收拾學具，換好來時的衣服，我對媽媽說：下次我還要來滑雪，因為太酷了！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
好像刀子割著我的喉嚨，只感到風夾著細小而堅硬的雪粒在臉龐肆虐而過。在茫茫的一片白雪之中，我只不過是一個小小的黑點，小到看不見。是的，我是一名登山者，一名妄想征服這高顛的登山者。
在我很小的時候，媽媽就會經常帶我去旅行。我探訪過古樸莊嚴的故宮，去過如潑墨山水般的桂林，也攀過陡險的江郎山。每每我站在山巔上，望著山腰的云煙繚繞，山腳的如波疊翠，或是抬頭凝視那仿佛舉手便可觸摸的藍天，心中會生出一種莊嚴與敬畏。我想，自然的美與綺麗，是這世上怎么都無法仿造出來的。
那個時候，我突然覺得，我們好渺小，又好卑微。
然后，我就隨著時間長大了，有些東西也在不知不覺中發(fā)生著改變。比如我們，比如自然。
我仍然和媽媽一起去旅行。我們去了臥在高山之上的長城，我敬仰他的巍峨，卻也得忍受他身上“到此一游”的字眼；我們來到向往已久的海邊，卻在那收獲了黃沙掩埋之下的包裝袋；我們也去了雁蕩山，這座史稱“東南第一山”的奇山，也未能幸免于來往游客的手下。
我注視著這一切，心中的敬畏在轟然間倒塌。
現(xiàn)在，我成了一名登山者。在白與靜的世界里，我重新找到了那種熟悉的敬畏——自然永遠是自然，沒有什么可以改變。
脫下束縛，陷在厚厚的白雪堆里。源于自然，所以回歸自然。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
大自然是奇妙的，它在我的家鄉(xiāng)滁州譜寫了一曲又一曲美妙的樂章，那美妙的天籟之音就奏響在那遠近聞名的瑯琊山上。
聽吧！
春天邁著輕盈的步伐出場了，它帶來了整首樂曲的序曲。溫暖的春風吹過，上坡上不知名的花開了，嫩綠的葉子探出了枝頭。大片的白玉蘭含苞欲放，猶如少女的回眸一笑。鳥兒婉轉的鳴叫聲，溪水融化的汩汩聲，還有孩子們春游時的歡笑聲……一切是那么和諧，生機勃勃的第一樂章，輕柔曼妙，這是美好的開始。
隨著時光流逝，夏天成了主角。白天，在熾熱的陽光下，蟬在賣力地演唱，風兒吹過樹林，樹葉“沙沙沙”地伴奏。到了晚上，那就更熱鬧了！草叢里的蛐蛐喝一些昆蟲們合理演奏著小合唱。偶爾能聽見鳥的聲音。如果正逢雨天，調皮的雨點兒在地上、樹枝上，“啪啪”的蹦跳，像是在打拍子。時而沉穩(wěn)，時而高亢，時而水平如鏡，時而跌宕起伏。這是第二樂章，快活、奔放、熱烈、豪邁，也是高潮所在。
夏天漸漸離去，取而代之的是秋天。沒有浮躁的曲調，只有平平靜靜的，舒緩的風聲。大地似乎靜得有些寂寞了。在瑟瑟秋風中，一片片金黃的樹葉緩緩飄落。
世界似乎一下子靜了，只留下秋楓緩緩的嘆息。
冬天來了，它嚴肅而嚴酷，是樂曲的最后一章。在北風凌厲的呼號中，細小的雪花紛紛灑落，似乎沒有一點聲音。但仔細聆聽，會有一種極其微弱的聲音，這就是樂曲的尾聲。但是，這絕對不是結束，它只是為了下一曲的開始而準備。
聽了我的介紹，你會喜歡什么呢？輕柔曼妙的春之聲，熱淚奔放的夏之歌，舒緩濃郁的秋之韻，還是孕育新生的`冬之樂？自然的樂章不會結束，家鄉(xiāng)的樂章也會更加輝煌！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
表揚是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚是一棵小草，需要雨露的滋潤，表揚還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那一次，我得到了表揚。
在一個陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課——英語，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認真聽講。過了一會兒，老師說讓我們把剛學習的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時間，同樣的老師，同樣的智商，你們有的同學連單詞都不會讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應該向她學習�！�
同學們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學期剛開始，媽媽讓我按照音標書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個單詞，每當我不耐煩地背誦單詞時，媽媽經常鼓勵我：“一份耕耘，一份收獲�！比辗e月累，等老師上到第二單元時候，我已經把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚也是必然的。
在表揚背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚。表揚是你前進的動力，它激勵我們不斷地學習、不斷地進取。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
浙江麗水的白云山，是國家森林公園，各種各樣的樹木連成一片，是樹的世界，動物的樂園。
春天，調皮的枝條從樹干里蹦了出來，嫩綠的葉子也長出來了。小草害羞地從地底下探出頭來。一場春雨過后，小草們漸漸長高了，現(xiàn)在，它們正在跟大樹伯伯問好呢！森林里傳來悅耳的叫聲：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”原來，一群小鳥發(fā)現(xiàn)了一堆蟲子。這些蟲子剛從洞里出來，暈暈乎乎的，正準備去吃嫩葉，被小鳥逮個正著，成了鳥兒的盤中餐。
夏天，樹木長得非常茂盛，給人們提供了一個納涼的地方。大人帶著孩子來到小溪里嬉水：有的在打水仗；有的在游泳；有的在捉小魚小蝦……清晨，霧從山谷中冉冉升起，在白云山徘徊。濃霧就像柔軟的被子，白云山裹著它睡得正香。太陽出來了，一縷縷陽光穿過樹梢，照射在動物們的家門口，小動物們都起床了。
秋天，有的樹葉已經變黃了，有的還是綠的，還有的是紅色的……樹葉的顏色五彩繽紛，為大自然描繪出一幅燦爛的畫卷。這時候，慷慨的大森林向小松鼠饋贈了松脆可口的松果，還有其它美味的堅果。
冬天，除了一些常綠喬木，其它的樹就像一個個“光棍”，光禿禿的，沒有一片葉子。有時，會下一場雪，白云山上一片白茫茫的。大人們帶著孩子來玩雪：有的孩子在打雪仗；有的在堆雪人；有的在雪地里畫畫；還有一些調皮的孩子，用腳使勁地踢著樹干，樹枝上的積雪就被紛紛震落了。雪落在他們的頭上、身上，看起來就像頭發(fā)花白的老爺爺。這個季節(jié)，小鳥已經躲起來了，青蛙正躺在洞里舒舒服服地睡大覺。
啊，白云山真美��！它是麗水人民的后花園，是一座天然的大氧吧！
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