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【精品】金魚五年級作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的金魚五年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
金魚五年級作文 篇1
我家里原有一條又聰明又可愛的小金魚。我給它取了一個名字,叫做沙麗。它天生就長著一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚鱗,特別美麗。
記得,這一條小金魚是我從杭州的少年宮里自己釣上來的。這一條小金魚從杭州來到水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。她經(jīng)過了長途跋涉才來到了我美麗幸福的家,她的到來,使我家更熱鬧了。我也變得忙碌起來,每天起床的第一件事就是去跟她說“goodmorning!彼矔鞓返鼗鼐次?guī)讉漂亮的泡泡。每天放學(xué)回家的頭等大事,我不說你也知道,就是去告訴她我回家了。一天不見,她似乎也很想我,在金魚缸里轉(zhuǎn)著圈游,歡迎我回家?吹剿@樣健康,我真的好高興。因為開心,作業(yè)也變得簡單有趣了。看到我這樣,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很高興。也許是愛屋及烏吧,他們也都慢慢地喜歡上了沙麗。特別是媽媽,每天還搶著給小金魚喂食,換水。我別提有多高興了。日子就這樣一天一天在我們的笑聲中過去,小沙麗也慢慢地在長大。
那一天放學(xué)回家,我像往常一樣去看我的沙麗,卻看見鄰居家的小白貓在金魚缸邊徘徊。我頓時嚇壞了,因為它是出了名的讒貓,平時老愛偷吃別人家的菜,特別愛偷吃魚。我連忙扔下書包,三步并作兩步跑過去,可是已經(jīng)晚了,貓那尖利的爪子已經(jīng)毫不留情地伸進(jìn)了我家的.金魚缸中,沙麗被抓傷了。我急得大叫起來,連忙給她換水。遺憾的是,小沙麗已經(jīng)死了。她依舊瞪著她那雙大大的失去光彩的眼睛,似乎告訴我們,她有多么舍不得我們,多么想和我們在一起,多么想再和我說說話。同時,她也想告訴我們她有多么痛恨那只白貓。看到這,我難過得流下了眼淚。我在我家的后院里挖了一個坑,悄悄地把沙麗埋了。家人知道后也覺得挺可惜的,不過他們見我那么傷心,就都來安慰我。
雖然,沙麗離開我們已經(jīng)很多年了,但每當(dāng)看到空空的金魚缸時,我就會想起和沙麗在一起的日子,那時我們多么快樂,多么無憂無慮。我想,動物雖然不能和我們用語言交流,但是,它們也會給我們帶來快樂。所以,我們應(yīng)該保護(hù)動物,和動物交朋友,讓我們的世界更加熱鬧,更加美好!
金魚五年級作文 篇2
“小客人”金魚
這天,我們教室里來了一位“小客人”,它活潑可愛,深受同學(xué)喜愛,“小客人”金魚作文。它就是小巧玲瓏的金魚!
它有著大大、圓圓的眼睛,就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側(cè),一眨也不眨,人們常說:眼睛是心靈的窗戶。可是,金魚的.眼睛一點兒都沒有神情,胖嘟嘟的,可愛極了!小小的嘴巴一張一閉,就好像我們在游泳練換氣呢。
金魚真是可愛!
它穿著紅白相間的、亮晶晶的連衣裙,戴著一頂紅紅的帽子,就好像一位魔術(shù)師的助手。它的前崎能幫助它前行,后崎能幫助它保持平衡,鼓著兩個腮幫的它,也像是歌唱家正在為人們歌唱,你聽:“啦啦啦啦……!碑(dāng)我們說,它唱得多美啊的時候,它的臉就紅了起來,害羞了,它活蹦亂跳,多么開心呀!
你瞧,它游動時的姿態(tài)多美呀!
因為魚缸太小了,限制了它自由活動的空間,它著急了,不信?你看,它的尾巴在焦急得擺動著,好像在說:“快救我出去,我要向你們一展身手,你們等著瞧吧!”
現(xiàn)在,就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧!
現(xiàn)在,它終于能在河里自由自在地展現(xiàn)自己了,你們瞧,上跳跳下竄竄的它。到這時候,它就可以想干什么就干什么了,這時候,它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了,這時候,它會有多么幸福哇!
你們說,這難道不是一條愛美又活潑可愛的金魚嗎?
金魚五年級作文 篇3
媽媽給我買了兩條小金魚,一黑一紅,一大一小。它們與普通魚的不同之處在于:顏色五彩繽紛,外形看起來很奇怪。
兩條金魚中,一條比較大,黑黑壯壯的,像個大男人,所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的,其它地方都是黑色,身長約七八厘米,兩眼突起,好像兩個黑色的發(fā)髻。
另外一條比較小,所以我命名為“小妹”。它的腹部也是白色的,而其余地方都是鮮紅鮮紅的紅色,身長約四五厘米,顯得非常嬌小可愛。它的肚子鼓鼓的,像一個紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分,每部分各有兩片,游動時,四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺,就像一個漂亮的小姑娘跳舞時歡快地轉(zhuǎn)動著她的裙子。
這兩條小金魚像饞嘴的孩子,非常喜歡吃東西,不管肚子有多飽,只要魚食放進(jìn)去,它們就張開嘴巴,爭先恐后地?fù)尦浴?/p>
不吃東西的`時候,它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個夜晚,我開始睡覺時,聽到哪兒傳來了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音,我不由害怕起來,急忙喊媽媽來看看是怎么回事。媽媽走了過來,聽了聽、看了看,說:“不用怕,那是小金魚在吃水的聲音!甭犃藡寢尩脑挘也欧判牡厮。
我非常喜歡這兩條小金魚,把它們放在書桌上。做作業(yè)有點疲倦的時候,就抬頭看看它們,心里有說不出的高興,我就有了繼續(xù)做作業(yè)的動力。
簡評:文章重點寫了兩條金魚的外形,多處運用了比喻的修辭手法,語言活潑,生動形象,字里行間表達(dá)了自己對小金魚的喜愛之情。
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