五年級作文

時間:2024-10-21 16:18:22 五年級作文 我要投稿

【精】五年級作文5篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】五年級作文5篇

五年級作文 篇1

  今年暑假,我去了“樂界天地。Discovery超級莫干山”夏令營,其中令我最難忘的是“高空網陣”。

  我們到基地后,老師就要帶我們去挑戰(zhàn)高空網陣了。同學們站在網陣下議論著,有的同學說:“簡單死了,這還算挑戰(zhàn)?”又有的人說:“好高啊,這可比游樂場里的高多了,我恐高。”我想:“這個看起來不難,只是太高了點。”老師開始帶我們爬了。第一層上來就有個“鋼絲陣”,“鋼絲陣”上下有兩根鋼絲,老師給我們示范后,我學著老師的樣子,手抓著上面的鋼絲,腳踩著下面的鋼絲,很快地過去了。第二層是個“網陣”,像蜘蛛網一樣。我一腳一個格子,手抓著上面的繩子,走過了這個“網陣”。

  不知不覺就來到了第三層。第三層最難,我向下一看,下面的老師變得好小好小,我們都快有山那么高了。前面雖然也是兩根鋼絲,但上面有木板,板子還是斜的`,大大小小的得有十幾個木板,上面還有像石頭一樣的木塊,大大小小的也有十來個。我把左腳踩在第一塊木板上,右手向前伸抓住鋼絲,再把右腳踩在了板子上,左手向前伸抓住鋼絲,就這樣走過了第一塊木板。照這次的經驗,走過了五塊木板后就行不通了。有一塊木板和我踩的這塊板子相距大約40厘米遠,我一邊把左腳使勁向前伸,想踩到板子上,一邊用手抓住上面的鋼絲,生怕自己摔下去。終于,我的腳尖碰到了木板,可怎么也踩不上去。我暗自著急,可能因為我太著急了,也可能因為我的鞋不太防滑,導致我滑了一下,突然踩空了,差點摔下去。我腦子里一片空白,嚇得我的心突突地直跳。幸好老師扶了我一把才站穩(wěn)了。我突然想起可以把腳踩在木板和木板直接的鋼絲上。我小心翼翼地把腳踩在鋼絲上,手抓住上面的鋼絲,然后把左腳踩在板子上,右腳也踩了上去,兩只手抓住鋼絲后終于過來了。又走了好一會兒后才走完了全部網陣。

  我們溜索下去,風從我耳邊吹過,速度快極了,幾秒后我們就回到了地上。

  通過這次活動,增強了我的膽量,使我變得更勇敢了,也告訴了我不能在困難前輕敵,更不能前怕狼后怕虎?傊,遇到困難就一個個去消滅,一定要留神腳下的每一步。

五年級作文 篇2

  汶川大地震發(fā)生以后,萬眾一心、眾志成城抗震救災,涌現(xiàn)出許多愛的奉獻的動人故事,其中捐款一億元,要為災區(qū)建震不垮的學校的張祥青老總,讓人無限感動,讓我難忘記憶。

  我在網上查閱了相關資料,知道張祥青是1976年唐山大地震的遺弧,那時他才8歲,因躲在母親的臂彎中得以幸存。痛失父母的`他沒有沉淪,頑強生活,為了生計,小時候撿破爛、打豬草、賣冰棍,自己掙錢上學。離開學校后從賣豆腐、賣早點、賣廢鐵、建鋼廠到最終奇跡般地打造出技術先進、擁有幾千名工人、實現(xiàn)年利潤幾十億元的鋼鐵公司老總,用自己的行動書寫了充滿傳奇色彩的人生。

  張祥青有地位有財富以后,牢記沒有黨和人們的關懷就不會有自己的成長和事業(yè),因此不斷回報社會——為家鄉(xiāng)修路、修橋、建學校、建醫(yī)院,一次又一次地為公益事業(yè)捐款作貢獻,這次又捐了一億元,明確提出要建震不垮的學校充分表現(xiàn)出唐山人不忘過去、不忘災難的高尚品德!也充分表現(xiàn)出他關心教育、關心后一代的崇高品質!

  三十二年前的大地震讓張祥青失去親人變成弧兒,給他的成長帶來巨大的困難,而正是這些困難的磨礪讓他變得堅強自信,他真正用自己的人生把災難變成財富!真是一個了不起的好漢!讓我最感動的是他在困難面前頑強拼搏、永不放棄、不斷進取的創(chuàng)業(yè)精神!讓我崇拜的是擁有財富后關心后代,回報社會感恩圖報的高尚風格!

  我相信再過三十年,會有更多的在這次地震中失去親人的弧兒們會像張祥青老總一樣,事業(yè)有成,充滿愛心!

五年級作文 篇3

  森林里的驢是一個打獵高手。

  一天,天氣晴朗,狡猾的狐貍想去打獵,希望驢能幫他打到更多的獵物。他們帶上打獵武器,有捕鳥網,箭和長槍等。

  路上,老實的驢對狐貍說:“朋友,我們會經過獅子住的地方。你詭計多端。要想辦法騙過他,可不能出賣我喲!'狐貍說:"放心,我是一個講義氣的朋友,決不會出賣你,而且把打到的獵物會分一半給你!'走著走著,來到獅子的地方。被獅子發(fā)現(xiàn)。生氣地說:“我正餓著,你們來干什么?'驢和狐貍異口同聲地說"我們合伙去打獵。'大膽,你們居然在我管轄的地方打獵,還帶上厲害的武器分明是把我當成獵物。'說完,就向他們撲過來。狐貍見勢不妙,心想:不如將驢獻給獅子,保住自己的性命。他向獅子走過去,悄悄地說:“把驢騙到陷阱里,送給你當午餐。'獅子滿意地答應了。接著,狐貍對驢說:“獅子大王很不高興,要我們到那邊去打獵。'結果,驢上了狐貍的`當,掉進了陷阱里。驢仔仔細細地看了一下狐貍,才知道狐貍為了自己的性命出賣了同伴。驢對狐貍咬牙切齒。 老虎立即改變注意,捉住狐貍,惡狠狠地說:“我最瞧不起出賣朋友的人。'說完,一口把他吞到肚里。

  這個故事告訴我們假仁假義,出賣朋友,最終也被自己出賣。

五年級作文 篇4

  在阿拉伯數字中,6與9這兩個數字長的是最相的,有一天他們兩個吵架了,但是又和好了,大家都搞不清是怎么回事。事情的經過是這么樣的:

  一天6在鍛煉身體,做了一個高難度的`倒立動作,在阿拉伯公寓里走了一圈。當6來到 9的家門口時,被跑步的9看見了,9還以為來了一個鄉(xiāng)下9,衣服都穿反了,便說:“鄉(xiāng)下9(6),你知不知道自己衣服穿反了。你瞧瞧,衣服穿成褲子,褲子穿成衣服都不知道!真可笑!9捧腹大笑。

  6連忙倒過來,說:“你說誰呀!是不是想被揍成肉餅呀?活的不耐煩啦!”6對著9大聲嚷嚷道……9指著6,說:“你有什么權利說我,啊?”“那你有什么權利用手指我啊,有什么權利!”6反駁道。

  6雙手叉腰,自豪地說:“我是人們最長用的數字,比如說:六六大順、一路(6)順風,都是很吉利的!還有電話、股票里面都有6!”6大展神威。

  9聽了有點吃驚,又有點懷疑,說:“我哪比比上你呀,我也是人們長用的數字,比如:九九歸一、久久發(fā),酒店電話里也有9,1997年香港回歸,1999年澳門也回歸,這里面都有我——9。我也很厲害的!9也不甘示弱……

  6與9聽了對方用處,就和好了。從此他們兩個成了阿拉伯公寓最好的朋友……

五年級作文 篇5

  人們常說:“父愛如山,母愛如海,”這話說得太精辟了,媽媽的愛比海更深廣,比巍峨的珠穆朗瑪峰更高大尚,從懷胎十月到呱呱墜地,呀呀學語乃至今后的長大成才,媽媽一直默默地付出,給予了我們無窮無盡的愛!而我卻一直沒有勇氣大聲對媽媽說:“媽媽你辛苦了,我愛你!”

  曾幾何時,當清晨的第一縷陽光灑進窗臺,我還朦朦朧朧、睡眼惺忪睜開雙眼時,媽媽總是笑脒脒地看著我,嘴里說著:“寶貝!該起床吃早餐上學了。”我伸伸懶腰,打著哈欠,望著餐臺上熱氣騰騰的早餐,早已狼吞虎咽的大口大口地,吃著美妙可口的'早餐,而媽媽則無限溫柔坐在旁邊,眼里透著無盡的慈愛!是!媽媽無論春夏秋冬、刮風下雨,天還未亮,她總是第一個起床,變著法兒為我準備可口的早餐,而我卻從未體諒媽媽的辛苦,就連簡簡單單的“媽媽,我愛你!”卻一直說不出口!

  還記得不知多少個日日月月,從學前班、一年級、二年級……一直到現(xiàn)在,媽媽總是不辭勞累地忙完家務后,不厭其煩地輔導著我的作業(yè),而我卻時常不領情,對媽媽無微不至的關心束之高閣,常常沖著媽媽亂發(fā)脾氣,對不明不懂的作業(yè)置之不理,馬虎蒙混過關!完全不顧媽媽的感受,完全不體諒媽媽的辛苦,而媽媽還是一而既往地,語重心長地為我解釋作業(yè)中重點難點,一遍又一遍直至我完全弄懂弄明。媽媽就這樣一直默默地關注著我成長,一直默默地為我付出著,這愛難道不比山更高,不比海更廣嗎?

  今天,我不經意間發(fā)覺媽媽頭上又多了幾根白發(fā),歲月的年輪無情地在媽媽臉上留下了烙印,又添了幾道皺紋,望著不再年輕的媽媽,此刻我眼中充滿了淚水,驟覺自己好像忽然長大了,飽含深情地對著媽媽說:“媽媽,謝謝你!我愛你!”千言萬語匯聚成一句話,久久在心中回響!

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