字字珠璣見真純-批作業(yè)有感作文1400字
今早一來(lái)，兩種作業(yè)都擺在了我的辦公桌上了，那是我七班學(xué)生的練習(xí)冊(cè)和行知天下。
我習(xí)慣性的打開了學(xué)生的作業(yè)，我們知道，上交時(shí)最早的學(xué)生作業(yè)就壓在最低下了，相應(yīng)的，我先看到的是最晚交的了，晚交的原因有種種，有不會(huì)的想看看別人的了，當(dāng)天的值日生沒(méi)來(lái)得及交的了，生病不知道作業(yè)好了后才知道得了，請(qǐng)假離校沒(méi)帶書和本子的了，所有這些學(xué)生的作業(yè)就交的晚了，可是往往這些作業(yè)都被他們自己插入了中間，那么最上面的一定是認(rèn)真做的，而且不一定是最好的作業(yè)了。要想摸清學(xué)生的學(xué)情，這最上面的幾份作業(yè)就可見一斑了。
第一份是組長(zhǎng)李吉星的，我在心里不止一次的想到大俠李吉星，這是一個(gè)情緒化的學(xué)生，一身正氣，好打抱不平，只要他看不慣的事情，總是第一個(gè)出手，有行俠仗義之舉，這樣的認(rèn)真起來(lái)也是很細(xì)心的，有時(shí)候?qū)懙米质侨合伵叛妹苊軘D擠的，有的時(shí)候是龍飛鳳舞飛揚(yáng)浮躁的，這不今天的兩份作業(yè)就是這樣的，練習(xí)冊(cè)上的注音就錯(cuò)了兩個(gè)，都是調(diào)號(hào)不對(duì)，行知天下的最后一個(gè)閱讀題干脆不做了，寫在上面的字就真的朦朧在那留白出了。也許是作業(yè)多，他寫字慢，為了完成才糊弄的吧！
陳凱祥是另一個(gè)組長(zhǎng)，這也是一個(gè)男孩子，一提到拼音他就愁，都八年級(jí)了，一見到這個(gè)題就膽戰(zhàn)心驚的，他錯(cuò)的更多，不但調(diào)號(hào)錯(cuò)了，而且聲韻都出了錯(cuò)，讓他讀個(gè)課文也是將大家嚇得捧著顆心小心翼翼的聽完，他自己讀完后也就汗涔涔了，可見男孩子從小語(yǔ)言不發(fā)到，到現(xiàn)在一直滯后的了，好處是閱讀題他能夠答到采分點(diǎn)上，但是他的字也是歪歪扭扭，枝枝叉叉交錯(cuò)在一起了，現(xiàn)在作業(yè)量這么大，練字的時(shí)候練得好，寫字的時(shí)候就又恢復(fù)原樣夠了，我看他寫好字是難了！
孫文惠是一個(gè)文文靜靜女孩子，說(shuō)話總是慢聲細(xì)語(yǔ)的，走起來(lái)路來(lái)也是慢悠悠的，辦起事來(lái)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。因�(yàn)檫@個(gè)習(xí)性，所以她的作業(yè)和成績(jī)也是班里十名左右了，上課從來(lái)不主動(dòng)，只有在心領(lǐng)神會(huì)的時(shí)候才向我投來(lái)要發(fā)言的眼神，慢慢兒的將小手舉起來(lái)示意要說(shuō)話了。她的作業(yè)也是越來(lái)越達(dá)到了我的要求，閱讀題的答案漸進(jìn)參考答案了，用不了多久，她的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)成為所有學(xué)科中最好的了。
楊丹是也是一個(gè)女孩，但她并不像文惠那樣慢條斯理兒，悠哉悠哉的，她是嚴(yán)肅認(rèn)真，拒絕異類的。
她背時(shí)背的特別快，這我在初一的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，來(lái)初中我第一節(jié)課講的'是詩(shī)，她并沒(méi)有引起我的重視，可是后來(lái)，漸漸地她就開始喜歡詩(shī)了，經(jīng)典誦讀上的詩(shī)，她都自覺(jué)地背過(guò)了，也養(yǎng)成了寫東西的習(xí)慣，可就是字不好，那也是個(gè)性使然了。閱讀題的答案有時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，有時(shí)大相徑庭。
魏斌斌是一個(gè)溫文爾雅的男生，在他身上有著男子漢的大氣，就連沒(méi)人理會(huì)的李昊軒都因?yàn)楹退粋�(gè)組高興的不得了，那些個(gè)好斗的男生，在他面前也就收斂起了自己狂妄的思維，順著他的意圖做事了，盡管不少小女生仰慕，但卻不敢也不舍打擾他。也許是他的數(shù)學(xué)思維過(guò)于敏捷，相對(duì)來(lái)說(shuō)語(yǔ)言的感覺(jué)就滯后一些，作業(yè)總是不那么完美，這不就連生字都出了個(gè)錯(cuò)呢，真是得找他當(dāng)面談?wù)劻恕?/p>
于雅迪，黃曉涵，陳朝陽(yáng)，黃明星，這四位作業(yè)總是讓我欣慰，他們的答案就是我想要的答案，他們的失誤就是我完善教學(xué)一個(gè)良方，還有一個(gè)趙蕾，這些天不知怎么的緣故，就是出乎我的意料，是不是家中有什么意外，影響了孩子的成長(zhǎng)呢？但愿她盡快恢復(fù)常態(tài)，提升自己。
看著這些學(xué)生的作業(yè)，仿佛他們就出現(xiàn)在我的面前，就這樣批著想著，不知不覺(jué)，竟然忘記了教研活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)到了，趕緊的，去參加教研活動(dòng)了。
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