高中優(yōu)秀作文:月之遐想

時間:2022-08-08 13:22:34 作文 我要投稿

高中優(yōu)秀作文:月之遐想

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文:月之遐想,歡迎閱讀與收藏。

高中優(yōu)秀作文:月之遐想

  晚上,閑來無事,出門賞月?蓯鄣脑聫臉渖液舐嘏郎习肟眨饬、圓潤,像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下,仿佛滑過一曲悅耳的琴聲。

  置身于如此美好的月色之中,我不由得想起了古詩中很多關(guān)于月的描寫!对娊(jīng)》里有“月出皎兮,佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人最好的飾品!霸律狭翌^,人約黃昏后”,靈月是美好愛情的見證。“月出驚山鳥,時鳴春澗中”,月如頑童,驚碎了鳥兒的好夢!芭e杯邀明月,對影成三人”,當(dāng)我們寂寞時,月是我們忠實的伙伴。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,月是我們對家鄉(xiāng)的深深思念!敖虾稳顺跻娫,江月何年初照人”,月是我們對人類起源的.遙遙揣測。當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時,它總能牽引我們的目光,激發(fā)我們的思維,綻放我們的情感。使我們?yōu)樗V,為它狂,為它歡呼,為它感傷。它是那樣光彩奪目,它是那樣令人神往。

  然而,當(dāng)我們仰望明月時,有誰會關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽呢?日前,“神舟六號”的沖天一飛,讓人們記住了繼楊利偉之后的又兩位航天英雄的名字——費俊龍和聶海勝。從被挑選出來開始,他們就成了萬眾矚目的焦點。當(dāng)他們升空時,當(dāng)他們在軌道上運行時,當(dāng)他們返回降落時,他們的一舉一動無不牽動著國人乃至世界人民的心。當(dāng)他們走出“神六”返回艙時,迎接他們的是鮮花,是掌聲,是無盡的贊嘆、仰慕和榮耀。他們成了我們眼中的那一輪“明月”?纱藭r,有誰去關(guān)心光彩奪目的“明月”背后那默默奉獻(xiàn)出光和熱的“太陽”們呢?他們?yōu)榱俗鎳暮教焓聵I(yè),父母去世,不能回去,孩子成長,無暇管教,夫妻分居,難以團聚。他們沒日沒夜地呆在研究所里,一呆就是幾十年。

  為了圓祖國千百年的飛天夢,他們付出了多少汗水、多少淚水、多少心血!可我們何曾像對待英雄那樣去對待他們呢?他們沒有抱怨,沒有訴苦,只是在守著熒幕115小時32分鐘后,相互給了一個微笑,一個擁抱,然后再次鉆進實驗室,為新的“明月”綻放光彩而繼續(xù)奮斗著。夜?jié)u深沉,明月依舊當(dāng)空照著,只是更圓更亮了,而我的眼睛卻穿過耀眼的光芒,望向那“明月”背后遙遠(yuǎn)的夜空。

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