關于蒲公英的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英的作文 篇1
我是一株蒲公英，一年前我隨著風婆婆的腳步，住入了這片和諧的小區(qū)——平德小區(qū)。
在我剛剛吐出了嫩芽之時，我遇到了這樣的一對母子——媽媽看起來很年輕，孩子看起來也只有五，六歲的樣子。只見年輕媽媽一手抱著孩子，一手提著一個籃子。這是怎么會事，他們來干嘛？我有些好奇。忙問旁邊的青草哥哥“青草哥哥，他們是誰，來干嘛呀？”
青草哥哥回答道：“他們啊，是來這兒野餐的。不過我得提醒你一下蒲公英妹妹，那小男孩可是這兒有名的破壞狂，專門破壞我們植物的”。青草哥哥語重心長的警告著我。但我終究還是太單純，并不認為小男孩很壞，口頭上也只是輕輕的哦了一聲 。但接下來發(fā)生的事，讓我很驚訝。年輕媽媽開始放置吃的東西，小男孩開始“破壞”了。小男孩開始在草坪上打滾，翻跟頭，摘花等······這不禁讓我倒吸一口涼氣。天啊！這時，小男孩突然趴在我的.面前，我緊張的閉上了眼睛，大口大口呼吸著新鮮空氣。神�。”Ｓ游野。∏f保佑我�。〔恢俏业钠矶\起了作用，在小男孩將要毀了我之前，他的媽媽把他叫去，我望著小男孩的背影，嘆了口氣，人類啊······
在我從嫩芽長成了蒲公英，我遇見了太多太多不懂得珍惜大自然的人。人類啊，你們終究會付出代價的······
蒲公英的作文 篇2
“天下沒有不散的筵席。”小時候，我并不喜歡蒲公英，一朵平平淡淡的花，一個白絨絨的小球。比不上玫瑰的華麗多姿；比不上梅花傲立雪中的身姿；比不上紫羅蘭的聞名遐邇；更比不上桂花有的那芳香撲鼻的氣味。我想就連那蝴蝶和蜜蜂瞧見了也會拍拍屁股走動物了！
但長大了，我的想法又截然不同了。突然發(fā)現(xiàn)蒲公英是那樣的淳樸，并且有著許許多多的家人，過的是無比幸�？鞓返纳�。
蒲公英這個白絨大家族矗立在嫩綠色的根枝上。一陣微風吹過蒲公英隨著微風不停的的搖曳，就像在跳著優(yōu)美的“華爾茲”，就這樣一直跳著跳著，似乎種子們也想來狂舞。一個連著一個，一片隨著一片。在湛藍如水的藍天下，在自由飄蕩的白云下，在迷人的`芬芳下，在成片成片的綠樹下……游蕩。
蒲公英雖然沒有百合那樣嬌艷，但它的作用是很大的。他可以清熱解毒，對上火有著奇特的效果，蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)燒、扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。
蒲公英一朵平平淡淡的花兒——ILOVEYOU！
蒲公英的作文 篇3
（1）
“呼——”陣夾雜著花香的微風拂來，把我?guī)狭怂{天。
我在空中輕盈地舒展著雙臂，猶如優(yōu)雅的芭蕾舞者在風中舞動。輕輕呼吸著這風中淡淡的花香，好奇地四處張望著。不知過了多久，陣陣困意向我襲來，我閉上了雙眼。
當我醒來的時候，風不知在什么時候停了，我靜靜地躺在藍天下的塊蔭蔽中。
緩緩睜開眼，映入眼簾的是遠遠的片粉紅：淡粉色的櫻花在陽光的映照下顯得更加美麗，半透明的花瓣兒隨風旋轉而下。有些櫻花瓣兒還 被微風帶起，吹向那櫻花林邊清澈見底的湖泊上，像艘小小的粉紅色的小船，靜靜的飄在湖面上……
這美景驚到我了，我的內心是震撼的。我多么希望自己能再走近些，再看得仔細些，再了解它們些��！
這時候，顆無形中飄來的小小的愿望種子在我的心中生根發(fā)芽了。
我要與那些櫻花聊聊天，交個朋友。
（2）
欣喜之余，就在我來到這美麗的地方沒多久的時候，忽然之間變天了。
藍天上的白云剎那間消失地無影無蹤。從另邊空中魚貫而入的烏云下子占滿了整片天空�？侦`的藍色天空下子變?yōu)榱藟阂值幕疑炜�。看著藍天與白云迅速地消失，我下子就明白過來----暴風雨就要來了！
就像驗證我的想法樣，天地之間忽然狂風呼嘯，天邊劃過道耀眼的電光，把大地和灰暗的`天空照的通亮！緊隨著這道閃電的，是巨大的炸雷聲。雷聲之后，又是道樹杈形狀的閃電劈開了陰沉的天空。緊接著，傾盆大雨鋪天蓋地地從空中傾瀉下來。
我狼狽的抓住身旁的草尖，努力不讓狂風把我吹走。
此時的我渾身濕透了，但依然緊緊地抓住草尖——因為我還 有愿望沒有實現(xiàn)！
就這樣在草尖上隨風飄了不知多久，風雨雷聲終于停歇了。我也筋疲力盡，昏昏沉沉的睡著了。
（3）
也不知睡了多久。
醒來的時候，天空又恢復了往日的空靈與活力。好像純潔無暇的藍寶石鑲嵌在巨大的幕布上，光彩照人。
我不禁將目光投向身后的櫻花林，眼前的景象卻讓我大吃驚：櫻花樹上只剩下了幾片稀稀拉拉的粉紅色花瓣，它們無力地支撐著自己的身子；而樹下，卻散落了地厚厚的花瓣，好似片粉紅色的花�！�
猛然間想起了自己未完成的愿望，怎么會……
心中悵然若失，瞬間盈滿了失望、憂傷。
就在這時，另種奇妙的感覺忽然涌上我的心頭：我不想重演櫻花的悲劇，我想變得更加堅強！
（4）
在接下來的日子里，我不斷用櫻花來鼓舞自己。
我拼命地生長：把根扎得更深，能從更深的地方汲取水分、吸取營養(yǎng)，即使再大的風雨也無法將我吹走；把葉舒展得更大，能讓更多陽光沐浴著我，可以進行光合作用制造更多養(yǎng)料；把莖抽得更快，可以生長得更快。
我盡自己所能，讓自己更加完美。因為我知道，大自然是殘酷的，不讓自己更加完美，就定會被淘汰----正如“物競天擇，適者生存”。我也堅信，不見風雨，怎樣見彩虹？
（5）
也是陣微風拂過，帶走了我的孩子們。看著他們小小的身影消失在天際，心中不禁感慨萬分。
我知道他們將帶著我未完成的心愿，直向遠方飛去。
而我，將會睡在櫻花林邊，靜靜等待……
我，是誰？
蒲公英。