難忘的小學(xué)作文

[優(yōu)秀]難忘的小學(xué)作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　在一節(jié)數(shù)學(xué)課快要結(jié)束時(shí)，我與同學(xué)小凱私下玩起了游戲“波波”。

　　正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學(xué)們都面朝我倆，盡情地看著我們的“競(jìng)爭(zhēng)”。這是小凱用暗語告訴的我——注視著斜前方，突然一動(dòng)不動(dòng)了，眼睛睜的大大的。

　　我意識(shí)到別人都在看我倆，老師也在用手指著我們，很不好意思，臉紅通通的，好像特意“安”上去的'。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站著聽完了老師的批評(píng)，真正下課了還不敢坐下。許多好心的同學(xué)都來安慰我們。

　　我的好友小萱帶我去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢抬起頭對(duì)著老師那雙“火眼金睛”的我，勇敢地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，原來這是一個(gè)“微小”的力量讓我強(qiáng)大了起來。那就是好朋友的傾訴：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師會(huì)原諒你！”

　　果然，老師原諒了我。 我的想法開始轉(zhuǎn)變，老師在幫助我。正準(zhǔn)備走向彎路，而剛剛邁出一步的我，被老師狠狠地推了一把。當(dāng)然，對(duì)我來說，非常有用，它使迷路的我走向正確通往成功之路。

　　我很感謝孟老師，誠懇地對(duì)老師說一聲：“謝謝您了，老師！” 這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理：知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子。要敢于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。像課本《責(zé)任》里的那個(gè)小男孩一樣，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做個(gè)合格的“六小”公民。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　今天，我們棄車步行去爺爺家。別看這次小小的步行，可有意義了。這可是一件舉一反三的事情。

　　步行，減少了汽車尾氣的排放。汽車尾氣 的危害可大了！主要包含一氧化碳、碳?xì)浠�合物、氮氧化合物、二氧化、煙塵微粒等。有害氣體可謂是大氣污染的“元兇”，我覺得如果要讓地球變得更加環(huán)保，我 希望有個(gè)無車節(jié)，那天盡可能步行或騎自行車出行。街上沒有一輛私家車。這樣不僅能減少交通堵塞和交通事故，并能讓地球變得更加環(huán)保。

　　步行能節(jié)約能耗。我家的車到爺爺家來回一次約耗用0.75升汽油。汽油是不呆再生資源。按我國現(xiàn)行擁有5000萬輛計(jì)算，將可少約開采37500升汽油，對(duì)地球的環(huán)境有保護(hù)的`作用。

　　步行，又鍛煉身體。因?yàn)椴叫惺且环N全身的運(yùn)動(dòng)�？蓪⑷�身血流暢通，新陳代謝能為增強(qiáng)，從而提高人體的抗病能力。還可以使大腦皮層的興奮、抑制和調(diào)節(jié)過程得到改善，從而提高人體疲勞、放松、鎮(zhèn)靜、清醒的效果。

　　通過這次難忘的步行，我又學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)境和交通的新知識(shí)。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　在六年的小學(xué)生活里，讓我覺得老師您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師你就像是一支粉筆，摩擦自己，帶給大家知識(shí)；老師您就是一位園丁，勞累自己，讓我們茁壯成長(zhǎng)。六年級(jí)時(shí)，我的班主任就是吳麗英老師。她高高的，有點(diǎn)兒胖，眼睛閃爍著智慧的光芒，每當(dāng)她笑時(shí)，臉頰兩旁就會(huì)露出小酒窩。

　　記得有一次，我因發(fā)高燒沒去上學(xué)，老師打電話給我，問我怎么了，還在電話里噓寒問暖的。雖然是在電話里，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒見到面，但我卻覺得老師就在我的旁邊，是我的一個(gè)貼心人。我因高燒還沒退，所以還沒去上學(xué)，我很擔(dān)心我追不上大家所學(xué)的知識(shí)。老師像是和我心靈相通似的，晚上五點(diǎn)左右時(shí)突然來我家，為我補(bǔ)上我今天沒上到的課。那時(shí)天氣雖冷，但我覺得暖呼呼的，隱隱約約中，我見到了老師的頭上多了幾根白頭發(fā)，臉上多了幾道皺紋，這幾根白頭發(fā)是為我而白，皺紋是為我而生。在望著老師時(shí)，我的.眼睛濕潤(rùn)了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出老師為我們改作業(yè)到深夜，帶病為我們們上課的情景。

　　老師，我愛您，你是我最好的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　在我們生活中有過許許多多的‘第一次’，它們就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，令我印象最深刻的就是第一次拔牙了。

　　上二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常吃糖，晚上吃糖也不刷牙，導(dǎo)致牙齒長(zhǎng)了蛀蟲。痛得我在床上直打滾，爸爸見了并批評(píng)我說：“這下好了吧，平時(shí)叫你不要吃太多糖，你就是不聽，現(xiàn)在后悔也來不及了吧，過來，我?guī)湍惆蔚舭�！”我立即從床上蹦了起來，說道：“拔牙！這還不要了我的命！”爸爸又說：“拔牙一點(diǎn)也不痛的，你留蛀牙在上面那才是真的`痛呢�！痹诎职值倪B哄帶騙下，我坐在椅子上。

　　首先，爸爸的臉出現(xiàn)在了我的上空，他先讓我看看蛀牙。然后，把手伸進(jìn)我嘴里，準(zhǔn)備把蛀牙拔掉，我想爸爸哀求道：“爸爸，別拔，痛�！卑职执鸬溃骸皼]事，我只是摸一下，我不拔�！蔽倚帕税职�，就乖乖坐在那，讓爸爸摸蛀牙，沒想到爸爸摸了一下，竟拔了起來，我使勁掙扎，可是力氣沒有爸爸大，爸爸接著一用力一拔，蛀牙就出來了，血猛烈地涌了出來，我的淚水也如潮水一樣奪眶而出，我算是感受到了什么是‘切膚之痛’了，我捂著嘴跑了出來，爸爸說：“趕快用水漱口。"我按照爸爸的做了可是漱了半天，追吧都痛了才止住。

　　漱口完后，拿鏡子一看牙齦上還有一根牙根似的東西，難道蛀牙還沒徹底拔完？我只好苦著臉再去給爸爸看，爸爸說：“這是新長(zhǎng)出的新牙，不是沒拔完的蛀牙�！卑职终f完后哈哈地笑。我也松了一口氣，哎！真是虛驚一場(chǎng)，我還嚇出了一身冷汗呢。

　　哎，拔牙不是病，但痛起來卻要人命。今后，我一定好好保護(hù)牙齒，不想再體會(huì)那‘切膚之痛’了。

　　瞧！這就是我難忘的第一次，這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。作文

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　大年三十這天，按照老家的風(fēng)俗這天要堆旺火，就是用許多木材堆成一個(gè)像小山一樣高的木柴堆，到了晚上往上撒一些柴油點(diǎn)著，就成了旺火。

　　到了十二點(diǎn)，奶奶讓我和哥哥、弟弟過來烤一烤手并說：“烤一烤，明年會(huì)更旺!”我們仨因?yàn)檫@天特別冷，就開始烤屁股。為了讓形狀好看，我們做著拜佛的動(dòng)作。

　　等大人們回了家，我和哥哥、弟弟把一個(gè)舊花炮拿出來把它分成一個(gè)桶一個(gè)桶的，還往里面塞亂七八糟的東西，塞完以后，哥哥拿著手電筒調(diào)整光照在什么地方，因?yàn)榛ㄅ谏系墓猓�照在什么地方花炮放出來的位置就跟手電筒的光照的位置一模一樣，要不然上面�?電線就遭殃了。點(diǎn)燃花炮“砰”的一聲，一道漂亮的火焰升上了天空。卻不見那些塞進(jìn)去的東西，結(jié)果我們仨蹲在地上找了半天才知道，原來剛一噴出來那些東西就掉在地上了!

　　這真是一個(gè)難忘的除夕夜!

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　我們從小到大一定都發(fā)生過許多難忘的事吧，令我最難忘的就是今年的六一節(jié)。

　　那天，同學(xué)們都穿著自己最喜歡的.衣服回到了學(xué)校，老師還把課室布置的漂漂亮亮。然后，老師就開始搞活動(dòng)了，活動(dòng)有：夾豆子、看電影、搶凳子……令我最難忘的就是搶凳子。

　　開始玩搶凳子的游戲了，我非常緊張，生怕老師會(huì)選到我，不料，老師還真選到我了，我只好鼓起勇氣地走上了臺(tái)，老師說：“游戲規(guī)則是：在臺(tái)上放幾張凳子，找六個(gè)同學(xué)出來，音樂響起來時(shí)，大家就圍著凳子跑，當(dāng)音樂停下來時(shí)，大家就搶著凳子坐，沒坐到的只好被淘汰了�！币魳讽懥似饋�，大家都緊張地圍著凳子跑，突然，音樂驟然而止，我們都搶著凳子坐了下來，有一個(gè)同學(xué)被淘汰了�！昂�，幸虧不是我�！蔽易匝宰哉Z地說。到了只留下第三張凳子時(shí)，由于難度增大，我一不小心搶不到凳子坐，只好遺憾地離開了，不過，我玩得很開心。

　　今年的六一節(jié)真令人難忘啊！

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　“ 嘟 —— ”奔向?qū)嵺`基地的汽車出發(fā)嘍！

　　坐在汽車上， 欣賞 著窗外的風(fēng)景，真讓人心曠神怡。不知不覺，我們來到了我縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地，我隨著人流下了車，迫不及待地四處張望，不遠(yuǎn)處高高矗立的攀巖壁格外吸引我的眼球，廣場(chǎng)的各種器械更讓人目不暇接，所有人都興奮得躍躍欲試。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的入營儀式，解說員告訴我們：活動(dòng)分上午與下午，上午將進(jìn)行的.是體能與耐力的鍛煉，而下午是個(gè)人動(dòng)手能力體驗(yàn)，共有六個(gè)項(xiàng)目。上午人氣最高的項(xiàng)目當(dāng)是“勇敢者之路”。聽了老師的講解，我們了解了闖關(guān)的技巧。第一關(guān)是通過“平衡軟梯”。我走在軟梯上面，心中不免得有些忐忑不安，越往前走，木板晃得越厲害，“��！”我腳下一滑，險(xiǎn)些從軟梯上摔下來，嚇得我一身冷汗。我停下腳步，定定神，深吸一口氣，心中想著動(dòng)作要領(lǐng)，目視前方，抓緊扶繩，一鼓作氣的闖過了這關(guān)。我的朋友丁一笑著對(duì)我說：“怕什么？玩的就是心跳！”

　　下午，既好吃又好玩的當(dāng)然是燒烤了。了解燒烤制作工序后，我們來到灶臺(tái)邊，雙手各抓著幾根鮮紅的羊肉串在木炭火上烤起來。我學(xué)著大街上烤羊肉串師傅的樣子，老練地將羊肉串翻來覆去，再刷上些油繼續(xù)烤，漸漸地，羊肉串被烤得“滋滋”直響，誘人的香味鉆進(jìn)我的鼻孔，真想趕緊嘗一口，可老師說了，要等到羊肉顏色由紅變白，再由白變金黃，才可食用。功夫不負(fù)有心人，羊肉串終于烤熟了，我又撒上些我最愛調(diào)料——椒鹽。開吃了，真香！自己親手做的就是好吃呀！

　　愉快的時(shí)光總是短暫的，不知不覺一天的實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)束了。坐在回去的車上，真有點(diǎn)讓人戀戀不舍。今天我學(xué)到了很多東西，也體驗(yàn)到不少難忘的經(jīng)歷。我覺得我們平時(shí)可能也會(huì)和今天的體驗(yàn)一樣，遇到各種各樣困難，我們只要勇敢、沉著面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝困難。

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