美國中小學教育的獎懲措施簡介

時間:2021-08-14 13:42:38 教育 我要投稿
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美國中小學教育的獎懲措施簡介

學校教育過程中,中小學生的教育使用獎懲方法,我相信世界各國都是一樣的。不同的方面我想主要在于具體操作實施上。    下面讓我試就中國和美國中小學教育的獎懲方法的操作實施作一簡單介紹吧。    我不知道最近十幾年中國的中小學表揚與獎勵有什么變化,孩子們除了當三好生、優(yōu)秀少先隊員、團員外,還有什么獎項,除了拿到獎狀還有什么物質獎勵沒有。我記得以前就是好象一張獎狀,歡迎知道詳情的朋友多多告知!    在美國,孩子們受表揚獎勵的項目是分得比較細的,有出勤獎、藝術展示獎、綜合行為表現(xiàn)獎、各科成績優(yōu)秀獎、參與社會活動社區(qū)推薦優(yōu)勝獎、年度最大進步獎等等。而且這些獎項中還有A、B兩級。    讀到這兒,朋友們是否看出美國學校學生中獎面積會比我們中國學校的學生中獎面積大很多的區(qū)別了?    本人認為這是一種非常符合青少年身心特點的表揚獎勵操作模式。其實何止青少年喜歡表揚,成人也一樣!誰會為受到肯定和嘉獎感到不快?!孩子們只要積極參與了,成功受獎的機會就來了,如此的狀況,是不是能讓學校教育影響力更易發(fā)揮且發(fā)揮得更好呢?    也許有人會擔心沒那么多錢用來頒獎。我相信在美國學校沒有花很多錢在物質獎勵上,因為他們發(fā)的獎品非常簡單,每個獲獎者都會領到一頁按姓氏(英文字母順序)排列,自己設計打印的所有獲獎者的名單(HONOR ROLL),不同等次的獎勵都有一只特制的鉛筆(因為有該校校名)、一張印有 “WE ARE VERY PROUD OF OUR KID IS THE HONOR ROLL STUDENT OF THE ...!”(我們?yōu)槲覀兊暮⒆邮悄衬硨W校的優(yōu)秀學生而非常自豪)的防水自動粘貼紙,家長們會很認真地把這粘貼紙貼在自家的車上醒目易讀的地方,孩子們也為家長如此重視而非常高興且自豪。    我想特別提及的是,美國中小學的獎品是沒什么貴重的物質價值,但是發(fā)獎過程卻是非常隆重的,這非常有效的凸顯了獲獎的精神價值!   獲獎孩子的家長們在頒獎會至少兩個禮拜前就會接到學校的有校長簽名的信,告訴你并祝賀你的孩子被評為優(yōu)秀生(此信沒詳細告訴你孩子獲得的是什么獎),邀請并希望你能在某月某日幾點幾分到哪兒參加表揚頒獎大會。此信使家長們能早早做好安排并按時參加。許多家長請假都要到會,許多單位也會十分支持。    我很有幸參加過這樣的表彰大會?吹胶⒆觽円粋一個走上領獎臺,看到自己的孩子也在其中,萬眾注目之下接受校長親自頒發(fā)的獎品,相信無論家長還是孩子那份感覺都是十分難忘的!    除了表揚獎勵之外,美國的學校懲罰也與咱們中國的不同。   我知道中國的老師們可以放學后把學生留下進行批評幫助,除此之外還可以狀告家長,也可以當著全班學生對某人進行批評(這要特別注意充分了解學生個性才行---我認為)。別的還有什么辦法我就不太清楚了?吹接械娜嗽诓┛蜕献奶岢鎏接懭绾渭訌妼W生的懲罰的問題,我認為咱們需要的是認真考慮懲罰的合力的'問題。此外,教師必須懂得懲罰也是一門藝術!這對教師提出的要求是很高的,因為如果使用不當,后果會十分嚴重,這比表揚不當帶來的榜樣模糊和誤導的問題可能還更難收拾和嚴重。   在美國中小學對孩子們的懲罰除了老師個別批評之外,針對孩子出現(xiàn)問題的不同有不同的處理方式。    如果孩子們在學校有違反校規(guī)校紀的言論和行為是一般性無禮言論,教師會要求學生當面口頭認錯;如果嚴重且一犯再犯,則通知家長對孩子加強教育;如果是缺課,大多數(shù)學校都有一個限度,如果孩子缺課達到2次以上,家長會收到班主任老師的信,希望注意督促孩子上學;如果再犯,每兩次都會收到班主任老師的信,達到6次時,老師會通知家長到校面談,交換意見以便配合管教孩子;如果孩子缺課10次,家長會被通知到校,通常先見班主任老師,然后會知道自己的孩子會被通知停學至少兩天;如果家長不想讓孩子停學,就得自己與校長面談,訴說理由,校長則會視家長面談后了解的實情酌情處理。如果家長沒有充分理由說服校長,孩子便會被勒令停學兩天到一周;如果孩子在學校打架斗毆,會被馬上停學,一般視情節(jié)輕重決定停學時間的長短。情節(jié)過份惡劣則會被開除出該校,當然你可以考慮去別的學校再上學,因為各學校的門檻不完全相同。被停學次數(shù)多了,期末成績想過關就沒門了,因為學生的期末成績來自四個方面:到課情況、平時作業(yè)、平時測驗、期末考試,這四個方面,任何一方面太差都會直接影響學生的成績和升級。    美國的中小學升級不是無條件的,必須門門功課達到至少及格以上。如果達不到,必須上夏日學校,而且夏日學校要交費!通常一門課150美元。夏日學校成績合格才能升級,不合格就得繼續(xù)把不合格的學科學好才能畢業(yè)。當然,一般參加了夏日學校就基本上不會有不合格的學生了,因為家長和學校都會下大力督促孩子們,平時學校會給需要的孩子特別的幫助(常常有專人輔導),夏日學校也一樣。    學校教育要發(fā)揮有效的影響力,離不開家庭的配合和有效的方式方法。獎懲也罷,升留級也罷,其目的都是一個:給學生以有效教育影響,使他們能健康成長成才。    在此做點簡單介紹,只是想給有興趣的人們提供一些思考借鑒的點滴信息罷了。不周全不對之處歡迎點評!更歡迎朋友們告知我不知道和不清楚的一切!  

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